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文档简介
,四(2)班,尊敬的各位家长:,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!,哪怕天下人都看不起你的孩子,做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪。,为人父母者,在孩子面前所表现出来的做人修养,比爱更重要。因为它是父母对孩子进行家教的灵魂。,会议议程:一、班级情况分析;二、存在的问题;三、对家长的建议;四、家庭教育的误区;五、理想的家长八条做法。,四(2)班是由50名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生26人,女生24人。每个孩子都有鲜明的个性.,班级情况介绍,4由于各方面的原因,个别孩子学习成绩下降,家长也感觉到了,孩子学习比较浮躁,现在学习内容深了,有些吃力,再加上很多孩子作业出现问题的时候,老师和家长交流不够,家长在孩子面前抱怨老师,使孩子心理发生不必要的转变,久而久之,孩子学习态度不端正,厌学,讨厌老师。,以上问题,需要家校共同想办法去解决,学校教育离不开家庭教育,如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,所以,在这里我向家长朋友们提出几点建议:,为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都不愿听?为什么孩子屡教不改?,建议一:身教重于言传,教育无他,榜样而已,建议二:“斥责”要有的放矢,批评要达到效果,弄清孩子为什么有问题?批评时要解决什么问题。看不惯就批评,甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。因此,批评孩子一定要有目的。,建议三:重结果更要重过程,有些家长不关心孩子学习方法是否科学,学习是否有效率,是否适合孩子,而是只关心结果。有的家长在孩子取得成绩时,还不断地指责孩子的不足。结果,让孩子没了自信,在面对学习时,更多的不是去想如何提高学习效率,而是担心不能实现父母的期望,不能有好的出息,结果可想而知。,建议四:保持一致,始终如一,家长有的时候,没能够注意到孩子的问题,自己工作吃力了,者情绪不好了,就懒得管理孩子。这种状况常常使孩子感觉到学习只是满足大人的需要。同时,许多孩子在教育中还受到祖辈的影响,父母与上辈的教育观点不一致,让孩子有机可乘,最终影响到教育效果。,建议五:分解目标,逐步实施,无论是培养习惯、改正缺点,还是实现目标,都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是:孩子知道第一步该干什么,第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上的计划,那么就无法指望孩子能够如你所愿。,爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用,孩子的积极性往往反映出家长的积极性,成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反,家长如果对孩子采取溺爱,往往会扼杀孩子的聪明才智。该表扬就及时表扬,口头表扬比物质奖励效果好。给钱并不是教育,给钱并不是爱。,建议六:会爱孩子,建议七:别在孩子面前数落老师、谴责学校亲其师,信其道。孩子对老师的尊敬会在你的数落之中荡然无存,就会对该老师的课堂失去兴趣,作业不愿完成,成绩下降,形成恶性循环。,现代家庭教育出现的种种误区,一:宠爱变溺爱;二:失望变暴力;三:失望变冷漠;四:期望变狂热;五:信任变偏信;六:爱护变袒护;七:怜爱变包办;八:托付变推卸;九:疼爱变无限满足;十:分歧变不配合。,理想的家长八条做法:1.家长要以身作则,为孩子做出表率2.创造良好的家庭氛围。3.要允许孩子出错。4.放手让孩子去做事。5
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