银川市2020年语文五年级下册第一单元检测卷D卷

银川市2020年语文五年级下册第一单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛。B这时天快晚了，一轮红日逐渐慢慢地落了下去。C他如果要是来了，我的计划就完了。D我并不细看，不过马马虎虎答应承认下来就是了。2 . “凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像站在对面的土墙都会回答似的。”这句话体现出了什么？（ ）A太阳下园子里景物的勃勃生机。B大树和土墙快乐的心情。3 . 周公著作了什么书？（ ）A诗经B论语C周礼4 . 在划线字正确的读音下做上自己喜欢的记号。晕车_（yn yn）削弱_（xu xio）分散_（sn sn）朝晖_（zho cho）单调_（dio tio）折本_（zh sh）选择题。（给加点字词选择正确的解释）5 . 浪淘风簸自天涯。（ ）A颠簸B簸箕C巅峰6 . 水村山郭酒旗风。（ ）A一个地名B依山而建的城C山顶7 . 书湖阴先生壁。（ ）A书法B写C一本书8 . 两山排闼送青来。（ ）A排列B推开门C门二、填空题9 . 日积月累。1.不知细叶谁裁出，_。2._，春风吹又生。3.予人玫瑰，_。4.若_，若_，不如人，勿生戚。5.“风光不与四时同”中“四时”意思是_。10 . 选字成词。扮份粉_色一_打_静净敬安_尊_干_三、语言表达11 . 根据要求改写句子。1.鹭鸶本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_2.那雪白的蓑毛，那全身流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（仿写句子）_听力阅读。“绿色”浅层地温能你听说过“浅层地温能”吗?它是蕴藏在地表以下一定深度(一般小于200米)范围内岩土体、地下水和地表水中，一般低于25的热能。浅层地温能的来源以太阳辐射为主，还有一小部分来自地心热量。我们的地球可以称得上是一个巨大的热库，它的资源量非常丰富，其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍，具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。据专家测算，我国地处北纬3042的许多城市，地下近百米深度内，土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍，地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有2亿千瓦。浅层地温能是一种清洁无污染的能源。这种能源的开发利用只需消耗少量的电能，就可以提取大量的能量，也不向大气排放二氧化碳等气体，对外界环境影响极小。由于浅层地温能资源无处不在，人们可以就近利用，就地取(排)热，为建筑物供暖或制冷，而地下水的水质、水量不发生任何变化。与传统能源相比，可节省大量运输、传输和存放成本。可见，浅层地温能具有众多的优点，开发利用浅层地温能已是社会发展的必然趋势。现在的问题是，我们该如何利用这种比人类体温还要低很多的能源呢?科技人员采用了“热泵”原理。“热泵”和“水泵”类似。大家熟悉“水泵”吧，它是一种利用管道将水从低位抽到高位的机械，只不过“热泵”传递的是热能。我们居住的室内环境和地层土壤中的温度一般情况下具有一定的温差。冬季时，我们利用热泵可以把地下的热能“抽”出来，供给室内采暖;夏季时，再把室内的热能“取”出来，排放到地下储存起来。这样，可以通过自然和人工等补给方式，保持地温能量的动态平衡，使浅层地温能得以长期循环利用。无论是冬季还是夏季，水都是传递热能的载体，被加热后以便用来储存热量。由于电流只是用来传热，而不是用来产生热，因此热泵只需消耗较少的能量便可以提供较多的能量，通常情况下热泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦以上的能量。浅层地温能在过去一直被人们忽视，但随着地球能源的大量消耗，能源危机日渐凸现，浅层地温能的开发利用将会越来越受到国际社会的重视。12 . 浅层地温能主要来源于（ ）A人工B太阳辐射C地下水13 . 浅层地温能是一种（ ）的能源。A清洁、无污染B不清洁、高污染C清洁、低污染14 . 下列关于浅层地温能的优点,描述不正确的是（ ）A开发利用时只需消耗少量的电能，就可以提取大量的能量，会向大气排放二氧化碳等气体。B资源无处不在，人们可以就近利用，就地取或排热，为建筑物供暖或制冷。C与传统能源相比，可节省大量运输、传输和存放成本。15 . 具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的（ ）万倍。A45B40C5016 . 下列说法中,不符合文章内容的一项是（ ）A浅层地温能在过去一直被人们忽视。B我们居住的室内环境和地层土壤中的温度通常具有一定的温差。C地球内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7倍。17 . 我爱看的革命影视作品。在你看过的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的电影、电视剧中，哪一部给你留下的印象最深呢？让我们交流一下。没看过影视作品的话，可以讲述自己听过或读过的革命领袖或英雄人物的故事。_四、现代文阅读阅读短文，回答问题。风雪夜中的一盏灯我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。每晚，那个窗口都闪烁着灯光。那一年的冬天来得特别早，天气也格外冷。一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得分外明亮、耀眼，我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！ 这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一捆，向对面山腰跑去。赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔，正在批改作业。他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红 看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了一声：“张老师”。他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路18 . 写出下列词语的反义词和反义词。近义词：喜欢（ ）前进（ ）寒冷（ ）急忙（ ）近义词：分外（ ）吃惊（ ）明亮（ ）往常（ ）19 . 选择正确的答案，（在序号上打“”）（1）一个风雪交加的夜晚，“我”为张老师送柴，说明“我”尊敬关心老师。（2）一个风雪交加的夜晚，张老师伏案批改作业，说明张老师忠诚于党的教育事业。20 . 理解句子的含义，将正确答案的序号填在括号里。 “看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。”我难受是因为（ ）。A张老师冷得厉害。B张老师工作到深夜，实在太辛苦了。C张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的21 . “学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。”文章写这一句是为了说明（ ）A“我”毕业离校已有多年。B张老师教出了许多学生。C张老师多年如一日辛勤工作，培养了许多学生。D在漫长的岁月中，张老师培养了一批批学生。平分生命男孩子与他的妹妹相依为命，父母早逝，他是妹妹唯一的亲人，然而，（困难 灾难）再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血，但医院的血液太贵，男孩子没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术的费用。作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，医生忙完后，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑孩子的无知，但转念又被孩子的勇敢（震动 震撼）了：这个10岁的小男孩，认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩为所作出的决定付出了一生的勇敢他下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗，他握紧着男孩的手说：“放心吧，孩子，你不会死的，输血不会丢掉生命。”男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满了爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈确认自己真的没事，就又抬起了胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，（若无其事 郑重其亊）地对医生说：“那我就把血抽一半给妹妹吧，我们两人每人活50年！”所有的人都被震撼了，这不是孩子无知的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。22 . 在括号中选出正确的词语用“”标出来。23 . 小男孩先后两次做出重大决定：开始是为了妹妹的生命，后来是为了与妹妹生命，难能可贵。24 . 读完短文，我们认识了一个的小