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山东省部编版小学语文一年级下册课文5.16一分钟同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共37分)1. （5分） (2018六下云南期中) 读拼音，写词语 我在林子里一处p jng_的角落里看书，忽然听到林子那边传来lio ling_的歌声。那yu yng_的歌声和平时听到的ji rn_不同。2. （6分） 比一比，再组词。屋_选_暖_线_层_远_爱_钱_3. （7分） 想一想，填一填。“风吹草低见牛羊”的“见”的读音是_，意思是_。“流”的第七笔是_。“天似穹庐，笼盖四野。”这句话运用了_的修辞方法，把_比作了穹庐。4. （8分） 照样子，组新字，并组词。例：古枯（干枯）苦（苦果）寸_良_兑_争_5. （4分） 给下面的字加偏旁变成新字，再组成词。它_每_采_失_6. （7分） 课文一分钟内容我知道。丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧！就睡一分钟，不会迟到的。（1） 我会仿写：丁零零：_（2） 当闹钟响了以后，元元是怎么做的？二、 现代文阅读 (共1题；共3分)7. （3分） 阅读短文，回答问题。 树医生一棵老树生了病，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。（1） 这篇短文共有_个自然段。第二自然段共有_句话。 （2） 根据短文内容填写动词。 _舌头 _虫子_叶子（3） 为什么说啄木鸟是医生呢？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-
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