海口市2020年(春秋版)语文一年级下册素质测试十 (课文19-21)练习卷(II)卷_第1页
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海口市2020年(春秋版)语文一年级下册素质测试十 (课文19-21)练习卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 照样子,换偏旁组词。例:假(闲暇)(无瑕)锦(_)(_)栏(_)(_)消(_)(_)2 . 比一比,再组词。虚(_)虎(_)揉(_)柔(_)酒(_)洒(_)懦(_)需(_)设(_)没(_)挣(_)净(_)3 . 补充下列诗句。(6分)(1)梅花一簇开无主,?(2)一水护田将绿绕,。二、语言表达4 . 按要求写句子。1天上飘着白云。(把句子写得更具体)_2铺满了一条条落叶小路金色的(连词成句,并加上标点符号)_3小华会唱歌。小华会画画。(合成一句话)_三、现代文阅读课外阅读。鸽子与蚂蚁一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水,看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说,小溪也是汪洋大海,它在水中拼命挣扎扑腾,想爬上岸去,但不能如愿。鸽子见状友好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。 与此同时,一个光着脚的农民从溪边路过,手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子,喜不自禁以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时,蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口,在农民分神看脚之时,鸽子觉察到危险,扑闪着翅膀飞跑了,农民的美梦也泡汤了。5 . 用“_”画出,鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的?6 . 用“”画出,蚂蚁又是怎样救鸽子的?7 . 农民的美梦为什么泡汤了? _四、信息匹配8 . 我会归类A脸床新居她连左右结构:_半包围结构:_五、书面表达9 . 写话。小朋友们,请仔细观察这幅图片,在这幅图片中发生了什么事情呢?事情发生的时间和地点分别是什么?六、书写10 . 我的书写最漂亮。七、诗词曲鉴赏我爱阅读。美丽的愿望金色的小花,有个金色的愿望:春天来了,我要送给人们,淡淡的清香绿色的小树,有个绿色的愿望:夏天来了,我要送给世界,一片片清凉弯弯的月亮,有一个明亮的愿望:秋天来了,我要为丰收的大地,快乐地歌唱洁白的雪花,有个洁白的愿望,我要送给大地,一件雪白的衣裳11 . 小花的愿望是_,

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