山西省人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第21课《小壁虎借尾巴》同步练习

山西省人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第21课小壁虎借尾巴同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共39分)1. （4分） 给划线的字选择正确的读音。 大坑 _(kn kn) 流域 _(y y) 陨石_(yn yn)恐怕 _(kn kn) 卧室_( w) 甚至_(shn shn)2. （6分） 看拼音，写词语 sn shq qtio wnsh qn hu y_ho miln lnku tutn ti lu _3. （9分） 照样子组汉字。 日月（明）立日_女也_父巴_西女_土也_女子_4. （8分） 根据内容填空。 （1） 示儿这首诗的作者是_代诗人_。这首诗通过_这两句，表达出诗人对收复失地的强烈愿望。 （2） 题临安邸这首诗的作者是_代诗人_。这首诗描写统治者只顾吃喝玩乐，忘却国耻的诗句是_。 （3） 己亥杂诗的作者是_代诗人_。从_这两句诗中，我们可以看出诗人的愿望。 5. （3分） 按要求完成句子练习。 （1） 铜钟挂在枝干上。（扩句） （2） 鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字向） （3） 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句） （4） 大家一起朗读课文，那声音真好听！（换种说法，保持句意不变） （5） 他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（用划线词语造句） 6. （9分） 背一背，填一填。 （1） 盖士人读书，第一要_第二要_第三要_。_；_不敢以一得自足，如河伯之_，如井蛙之_，皆无识者也；_。此三者缺一不可。（清曾国藩） （2） 我常常用论语中孔子所说的“敏而好学，_来勉励自己勤学好问。 （3） 南宋著名理学家朱熹对读书有着深切的感受，他用”问渠那得清如许？_”来告诚我们要不断学习新知识。 二、 现代文阅读 (共2题；共15分)7. （7分） 阅读下文，回答问题。 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”（1） 从“爬呀爬”可以看出小壁虎（ ）（多选） A . 爬了很远B . 爬得很慢C . 爬得很快（2） 小壁虎是怎样向燕子借尾巴的？用“_”画出相关语句。从小壁虎的话中可以看出他很_。 （3） 燕子要用尾巴_，所以_（有 没有）把尾巴借给他。 8. （8分） 阅读下文，回答问题。 脖子长颈鹿一抬头，摘下树梢（sho）的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？”乌龟毫（ho）不示弱（ru），把脑袋缩（su）进壳里，很快又伸了出来，说：“我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”水牛诚恳地说：“我要用脖子拉车、犁地。”（1） 用“_”画出文中小动物的名称。 （2） 圈出三种动物说话时样子的词语。 （3） 长颈鹿脖子的特点是_，乌龟脖子的特点是_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共6题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-