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部编版二年级上册语文课文5第15课大禹治水同步测试（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共5题；共39分)1. （8分） 写同偏旁的字，看谁写得多。月腭、_、_、_、_、_、_鱼鲸、_、_、_、_、_、_2. （6分） 按照课文看拼音写词语。zho xishn yosh y_3. （8分） 我是拼音小能手p bz ynfi li_xing lx lngyn h_4. （5分） 根据要求写句子。 （1） 一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。（缩句）_（2） 松鼠是小动物。（扩句） （3） 大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。 改成“被”字句：_改成“把”字句：_（4） 在平原地区看到松鼠是很少的。（修改病句） 5. （12分） 补全成语自言自_全神_注莫名其_改天_地傲然_立笑逐_ 开二、 综合题 (共4题；共27分)6. （8分） (2020三下) 按要求填词语。 （1） 照样子写词语：津津有味 _无忧无虑_（2） 补充词语：滥竽_刻_求_杯弓_（3） 在括号里填上合适的词：_的陶罐_的鹿腿_的河流 _的货船_躺着_地说_地争辩_地喘气7. （9分） 比一比，再组词。瞧_猎_嫩_惧_梗_礁_惜_漱_俱_埂_8. （5分） 按课文果园机器人内容填空。 果园机器人摘_，并整齐地装进_，然后运到_;饿了就“吃”_，接着工作。果园机器人不偷懒，听话，是_的好帮手。9. （5分） 把下面的词语按顺序排队组成句子，并加上标点符号。每棵 上 树 都有 喜鹊正在 小鸭子 捉鱼 水里小公鸡 和 小鸭子出去 一块儿 玩三、 提高题 (共2题；共14分)10. （9分） 阅读下面的语段，完成后面的练习 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像_。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：“潮来了！”我们踮着脚往东望去，江面还是_，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。（1） 按原文填空。 （2） “沸腾”的原意是_，在这里指_，从这个词可以看出观潮人群的_。 （3） “水天相接”说明是在_处。画横线的句子写出了大潮由_处来时的_和_。 11. （5分） 我国的植树节是几月几日。你还知道哪些节日？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共5题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、二、 综合题 (共4题；共27分)6-1、6
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