拉萨市人教统编版一年级上学期语文课文第11课《项链》同步练习

拉萨市人教统编版一年级上学期语文课文第11课项链同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共25分)1. （4分） 写出下列字的声母。黄_彩_挂_活_悄_2. （3分） 给下面的字加上偏旁，并组词。禾_圭 _舌 _白 _夭_监 _3. （7分） (2019三上夏津期中) 辨字组词： 诚_蜂_胶_闲_城_峰_较_闭_测_娇_坊_推_侧_骄_访_准_4. （6分） “即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，营造了一幅_的画面，表达了诗人_的心境。5. （4分） 比一比，再组词。偷_猎_畅_击_颗_愉_ 惜_ 扬_ 去_棵_6. （1分） 选择适当的动词填空捡 抓 捉 捞 捏_螃蟹_海鱼_贝壳_海星_大虾二、 现代文阅读 (共4题；共27分)7. （8分） 阅读短文，回答问题相信你，能行！“气死我了，成绩差还要偷看，作弊！”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室。班主任一看，是一班两名“双差生”，他们垂着头。涨红着脸，胆颤心惊地等着训斥。看到他们的样子，班主任克制住火气，把他俩拉到身边，亲切地说：“是不是考试时作弊呀？那好，老师就给你俩讲一个作弊的故事”。“十几年前，有一个孩子成绩比你俩还差，又调皮捣蛋，是个十人看见九摇头，阎王看见伸舌头的讨厌鬼。作业、考试不是抄袭就偷看作弊，老师们对他也没办法。五年级时，新来了一名语文老师，这个老师给他们上的第一堂课就是进行一次摸底测验。”“那他又偷看了？”李峰已没有了先前恐惧，插话道。“是啊，他还作弊。可正当他拿出一本作文选准备抄作文时，却发现新的语文老师竟然站在他的身后，而且用一双威严的眼睛盯着他！”“惨了，惨了，这下是吃不了兜着走，他有苦受了。”须军也被故事吸引，竟为故事中的主人公担忧起来。“是啊，当时他心里也这么想。可是新的语文老师却没有发火，而是用一种亲切的、充满信任的眼光看着他，一只手轻轻地把作文选合上，尔后在他的肩头轻轻一拍，一字一顿地说：“好好写，自己写，相信你，能行！”“这老师多好啊！”两孩子轻声感叹着。“是啊，那孩子心里激动极了，鼻子酸酸的，直想哭。因为读书至今，他从没有被一位老师这样真诚地信任过！他得一下子有无尽的自信和动力在他身上聚集：老师相信我能，我一定能行！”“后来，他把老师的那句相信你，能行！的话作为自己的座右铭，痛改前非，成绩一点点赶了上来。几年过后，在他的努力下，他终于从一名差生成长为一名光荣的人民老师。老师的故事讲完了，我觉得你俩一点儿也不比故事的他笨，只要他们能相信自己的能力，努力学习，克服缺点，老师坚信，你们一定不会比他差！你们说行不行？”“行！”两人异口同声地高声回答，走出办公室，去向数学老师认错了。几天后，他们的课桌上写着五个字：“相信你，能行！”（1） 班主任老师的故事中的孩子是谁？（2） 故事中的“他”由差变好的原因是什么？（3） 促使李峰、须军转变的根本原因和直接原因分别是什么简要回答。（4） 文中两位教师教育学生的方法目前被称之为_教育。（5） 假如你的成绩不够理想，读了本文后作最大的感想是什么？8. （12分） (2019四下峄城期末) 阅读短文,回答问题。 （一）宋庆龄故居的樟树别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。即使当它_的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变。只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。人们怀着崇敬的心情前来_宋庆龄的故居,也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。（1） 在文中横线上填写合适的词语。 （2） 在文中,找出下列词语的近义词。 轻松-_生育-_长久-_（3） 用下面句子中加下划线的的词语造句。 只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。（4） 樟树的“可贵”之处表现在哪些地方? （5） 文中画线豹部分主要写了_；在短文中这样写的好处是_。 （6） 文章描写了宋庆龄故居的两棵樟树的的可贵之处,目的是_。9. （3分） 课内阅读蟋蟀的住宅。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，他就在未完工的家门口休息一会儿，头朝这外面，触须轻微的摆动。不大一会儿，他又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。（1） 找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：_、_、_、_、_。（2） “我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话，你体会到了什么？（3） 蟋蟀的出名是因为它的_和_。10. （4分） 阅读下文，回答问题。 小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。（1） 为什么小贝壳身上五颜六色的？ （2） 小贝壳的身子像个大耳朵，是因为_。 三、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分） 看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把他们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。早晨过了一会儿到了下午天黑了第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础达标 (共6题；共25分)1-1、2-1、3-