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山西省部编版小学语文一年级下册课文1 第3课一个接一个 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 课时测评 (共7题;共47分)1. (8分) 把下面的音节补充完整ch_b_x_nq_ g_f_ _城堡凶狠抢攻反驳2. (4分) 多音字组词干 gn_ gn_行 xng_ hng_3. (4分) 我会读拼音,写汉字。quhuqhn_实_成_丽包_4. (7分) 给下列句子排排队。_云散了,雨住了,太阳从云层里钻出来照亮了大地。_一会儿,粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上叭叭直响。_一天下午,天色忽然暗下来,刮起了一阵狂风,要下雨了。_窗外的杨树、柳树经过雨水的冲洗,舒枝展叶绿得发亮。_我打开窗户,一股泥土的清香迎面扑来,空气像过滤过似的,格外清新。_地上的水愈积愈多,汇成一条条小溪。_雨越下越大,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。5. (10分) 辨字组词 贪_ 吵_ 钓_ 怒_ 复_贫_ 炒_ 钩_ 努_ 夏_6. (5分) 整理句式_波纹碰到河岸。_河水被激起一圈圈波纹。_青蛙妈妈捡起一颗石子。_又一圈圈地荡回来。_扔进河里。7. (9分) 阅读下文,回答问题 首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。(1) 这段话中表现作者观察顺序的词是1、2。 (2) 表现石钟乳和石笋颜色丰富的词是1。 (3) 表现石钟乳和石笋形态多的词是1。 (4) 找出表明“双龙洞”名字的来历的句子。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 课时测评 (共7题;共47分
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