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部编版2019-2020学年二年级下册语文课文5太空生活趣事多同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 课前练习 (共4题；共26分)1. （4分） 我会读(选择正确的读音)。水井_（jng jn）挑水_（tio tio）领导_（lng ln）战士_（s sh）2. （8分） 仿照下面的例子写几个词语犹豫犹犹豫豫_ _3. （6分） 按拼音写汉字hojnggutngsnku自_子足_爱松_多_4. （8分） 辨字组词。弈_俱_援_盂_奕_惧_缓_孟_二、 课后精练 (共5题；共26分)5. （6分） 读拼音，写词语jin jipn bk wiln fndun liny li_6. （4分） 读课文太空生活趣事多匹配_睡觉A、穿鞋底带钩的鞋子_喝水B、绑在睡袋里_走路C、用特殊的沐浴器_洗澡D、用带吸管的塑料杯7. （6分） 写出下列词语的反义词。好_新_白天_来_下_现在_8. （5分） 读最后的姿势下面一段话，在空白处填入恰当的标点，体会其作用。忽然，课桌摇晃起来_整栋楼房都摇晃起来_地震_他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑_什么也不要拿_快同学们迅速冲出教室，往操场跑去。9. （5分） 品读句子，完成练习。 （1） 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 句子中的“幽深”“雾蒙蒙”分别写出了树林_的特点以及早晨_弥漫的情景。分析句子中划线点词语，下列对其作用说法正确的是_A写出了黎明时的树林里，光线昏暗，模模糊糊，什么都看不清的情景。B父亲“望了又望”“闻了又闻”，表示父亲什么也不知道。C把树林的深而幽静和光线的昏暗写得很生动。D更表现出父亲了解鸟儿。（2） “我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲”，“我”“并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫”，“我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味”，这样写的作用是（ ） A . 表现“我”的无知。B . 说明树林里就没有鸟的味道。C . 衬托出父亲对鸟的熟悉和喜爱。第 5 页 共 5 页参考答案一、 课前练习 (共4题；共26分)1-1、2-1、3
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