幼儿园中班科学《水不见了》教案_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班科学水不见了教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、活动目标： 1、初步区分吸水与不吸水的布，通过动手操作直观地感知布的吸水现象。 2、激发探索兴趣，乐于在活动中动手操作并尝试记录。 二、活动准备： 每位幼儿一个八宝粥的空瓶子盖子上开一个小口、一个针筒、每组一盆水、一盘颜料、一块纱布、图表一张、油布（实物）麻布（实物）雨伞布（实物）棉布（实物）。三、活动过程： （一） 以变魔术的形式，引起幼儿兴趣。 老师今天要给你们变个魔术，你们想看吗？（想） 1、出示两个八宝粥瓶子，（一个里面是空的，另一个里面装着一条纱布。）一个针筒，一盆水。将针筒抽满水射进两个空瓶子，将空瓶子翻个跟斗，结果一个瓶子能倒出水来，一个瓶子不能倒出水来。 2、请幼儿猜猜水到哪里去了？ 3、教师揭晓秘密：原来有一个瓶子里有一条纱布，纱布会吸水。二）请幼儿自己动手操作，感知布的吸水过程。 1、教师为每个小朋友都准备了一条纱布和一盘有颜料的水,请幼儿像提着布的一角，轻轻地碰到水面，观察布的变化。2、幼儿操作。3、请幼儿在实验后把发现的秘密告诉小朋友。三） 为幼儿提供各种材质的布，请幼儿再次实验，验证哪些布会吸水，哪些布不吸水。 每位幼儿选择两到三种材料进行实验。水变不见了用（）表示，水没有变不见用表示。 四） 交流实验结果，以图表的形式表现出来并展示在展示台上。 1、师根据图表验证哪些布会吸水，哪些不会吸水？ 五）请幼儿想想,生活中还有哪些材料容易吸水,可以帮我们来变魔术。这些容易吸水物品有什么作用。 师总结：布吸水可以抹桌子、拖地；纸吸水可以擦汗、擦鼻涕；毛巾吸水可以洗脸；棉花做成棉签，打针的时候用等等。今天我们可以回家找一找、试一试家里的什么东西会吸水？上
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