武汉市2019版三年级下册期中检测语文试卷（I）卷

武汉市2019版三年级下册期中检测语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按课文内容填空。（1），春生江上几人还？（2）夏风草木熏，。（3）五岭逶迤腾细浪，。（4），梅花香自苦寒来。（5）朋友答应我的事却没有做到，我用陈子昂的“，。”来告诉他这样做是不对的。（6）诸葛亮的诫子书中的名句“，。”适合挂在我的书房。2 . 把词语补充完整，并回答问题。一针（_）（_）（_）（_）不吭汗如（_）（_）肃然（_）（_）1词语运用了_的修辞方法，这样的词语还有_、_。2参观中国革命博物馆后，一位位革命先辈的事迹让我（_）。（填序号）3 . 辨字组词。萧（ ） 幔（ ）倚（ ）倔（ ）潇（ ）慢（ ）奇（ ）崛（ ）4 . 按拼音写词语。din zi wi n s do go hu xio（_）（_）（_）（_）mo zhn zn yn yo he bn dng（_）（_）（_）（_）xing l c xing min yng chung lin（_）（_）（_）（_）5 . 课文回顾。1、马诗是_朝_写的。诗句如下：_，_。_，_。2、我平时积累了不少名言、诗句，我想写一句关于真诚待人的名言警句：_,我还想写一句爱国名言：_3、演讲稿的特点：_、_、_。4、唯一的听众课文有两条线索:一条是“我”的_的变化;一条是老妇人的_变化。5、最后一头战象一文以_为顺序，写了四个感人片段：_、_、_、_。6 . 精彩再现。自读课文，根据课文内容填空。生物世界存在着一条_，越往上，生物数量越_；越往下，生物数量越_。科学家通过考察发现它恰似一座_，便把这叫做_。二、语言表达7 . 读句子，给下列句子换个说法，意思不变。1.地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！_2.古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！_8 . 口语交际。有的同学认为中国文学名家辈出，作品浩如烟海，根本读不过来，没有必要读外国作品。你认为这种观点对吗？说出你的理由。_三、现代文阅读阅读猴王出世一文，回答下列问题。海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂（su）有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐（zhng）鹿为友，猕（m）猿（yun）为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽（wn）耍。一群猴子耍了一会儿，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。古云：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴都道：“这股水不知是哪里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶（y）！”喊一声，都拖男挈（qi）女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑（mng）目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍（qio）之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣（ji）。碣上有一行楷书大字，镌（jun）着“花果山福地，水帘洞洞天”。石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镌着花果山福地，水帘洞洞天。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。”众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠（no）腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称美猴王。9 . 本文主要写了什么内容？ 10 . 本文表现了猴王的什么特点？ 阅读课文片段，回答问题。“我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。”11 . 照样子，写词语。源源不断（AABC式）、_、_、_12 . “我”指的是_，“你”指的_。13 . “我”受到尊敬，是因为_。“你”的结局是_。14 . “这条规律”指的是（ ）A适者生存B水要流动才能保持清洁四、书面表达15 . 童年生活是天真烂漫，充满趣味的。童年是课堂上摇头晃脑的读书，童年是操场上数不尽的乐趣。童年是我们每个人心头那个甜蜜的回忆，亲爱同学们，你的童年也一定充满了童真童趣，有很多值得回味的地方吧？请以“童年的记忆” 为题，写一篇作文。（400字左右）五、连线题16 . 爱国诗篇知多少。爱国是人类最高尚的情感之一，它常常是诗人抒发情感、表达胸臆的主题。请将与诗人对应的诗句用直线连起来。文天祥生当作人杰，死亦为鬼雄。曹植国破山河在，城春草木深。李清照捐躯赴国难，视死忽如归。杜甫人生自古谁无死，留取丹心照汗青。六、判断题17 . 判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xin”，意思是“