化学人教版九年级上册质量守恒定律第2课时.ppt

课题1质量守恒定律,复习:,1.磷在氧气中燃烧,2.水通电分解,写出下列反应的文字表达式,提问:我们判断是否发生化学变化的依据是什么?,有新的物质生成,？,可能出现的情况：1、xy2、xy3、x=y,演示实验：白磷燃烧前后质量的测定:,（1）在锥形瓶中放一小块白磷（2）称量锥形瓶内物质的总质量（3）点燃白磷，观察产生的现象,（4）冷却后称量锥形瓶内物质的总质量,演示实验小结,M1=M2,产生的现象为：,得出结论：,产生大量白烟，放热,反应前后，锥形瓶内物质的质量相等,磷+氧气五氧化二磷,实验现象,白磷燃烧，放出大量白烟；,气球先胀大后缩小,注意事项：,1.称量时天平应注意调平；2.白磷燃烧时，锥形瓶底部应预先装一部分沙子；3.玻璃棒烧红后往锥形瓶中塞时动作要快，塞子要塞紧，不能漏气；,Fe+CuSO4=,Cu+FeSO4,银白色,蓝色,红色,浅绿色,在铁与硫酸铜反应的实验中，铁钉在放入硫酸铜溶液之前，要用砂纸打磨干净。,质量守恒定律,参加反应的各物质的质量总和,生成的各物质的质量总和,参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。,试试看：,在A+BC+D的反应中，5克A和4克B完全反应，生成3克C，求生成的D的质量。,mD=5克+4克3克=6克,5g,4g,3g,?,理解和应用质量守恒定律时要注意以下几点：1、适用的范围：是一切化学反应，不包括物理变化；2、守恒的对象：是物质的“质量”，不能任意扩展到其它物理量；3、守恒的内容：是“参加化学反应的各物质的总质量”。（一是指真正参加反应的；二是包括各种状态物质的质量；三是质量总和。）,为什么在化学反应前后，物质发生了变化，而总质量却不变呢？,分子,原子,新物质,新分子,H2,O2,H2O,元素种类变了吗？,元素质量变了吗？,分子数目变了吗？,化学反应前后,物质种类呢？,分子种类呢？,动动脑,不变,改变,可能改变,原子数目,原子质量,原子种类,元素质量,元素种类,物质的种类,分子的种类,可能改变,分子数目,物质的总质量,元素的化合价,二、质量守恒定律的应用：,1、解释反应前后物质的质量变化及用质量差确定某反应物或生成物的质量。,（1）在A+B=2C的反应中，足量B与W克A完全反应后，生成12克C，则参加反应的B的质量是_克,（2）在A+B=C+D的反应中，5克A跟一定量的B恰好完全反应，生成3克C和10克D，则B的质量_克。,（12g-W）,8,1、现有一反应ABCD，有10gA和5gB反应，反应结束后还剩余3gA，B无剩余，生成4g的C，则生成D的质量为。,2、根据质量守恒定律，2L氢气和1L氧气反应能生成3L水，这句话对吗？,8g,不对,练一练：,2、推断反应物或生成物的组成元素或化学式,酒精在空气中燃烧生成二氧化碳和水，能否根据这一事实，推断出酒精中肯定会有什么元素？可能会有什么元素?,一定有的元素：可能有的元素：,C，H,O,某物质在密闭容器中加热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，则该物质中含有的元素是什么？,HOCCu,想一想,摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O其中X的化学式为（）AO2BCOCCO2DH2,A,3、解释一些实验事实,下列变化可用质量守恒定律进行解释的是（）A、10g水变成10g冰B、物质升华时要吸收热量C、9g水完全电解成1g氢气和8g氧气D、5g糖放入25g水总得到30g糖水,C,变式:下列变化不能用质量守恒定律解释的是（）A、水的蒸发B、水的电解C、硫磺的燃烧D、过氧化氢制取氧气,A,铁燃烧后的黑色固体的质量比反应前的铁的质量大，为什么？,由于氧气参加反应，使生成的四氧化三铁质量大于参加反应的铁的质量,练习：1、在化学反应前后，肯定不变的是：（）A、物质的种类B、分子的种类C、原子的种类和数目D、分子的数目2、某物质M燃烧后生成了水和二氧化碳，则它肯定含有哪些