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文档简介

义务教育人教版数学七年级上册,2.1整式(第2课时),温故而知新,1、下列式子的指数分别是什么?a,b3,x2,m,y5.,2、在校园文化建设中,我校新建了一些书吧。如果平均每个书吧有图书m册,5个书吧有图书册。,5m,思考:观察下列式子,它们有什么特点?100t0.8pmna2hn,探索新知,结论:都是数或字母的乘积。,自主学习,1、单项式概念:表示的式子叫做单项式单独的也是单项式,2、单项式中的叫做这个单项式的系数.,3、一个单项式中,叫做单项式的次数。,数或字母的积,一个数或一个字母,数字因数,所有字母的指数和,理解运用,单项式中表示数与字母相乘时,通常把数写在前面,理解运用,对于单独的一个非零的数,规定它的次数是0.,解:单项式0.72a3的系数是0.72,次数是3.a2h的系数是1,次数3x的系数是1,次数是1.的系数是,次数是3.的系数是,次数是0,2、指出下列单项式的系数和次数。0.72a3,a2h,x,,(1)每包书有12册,n包书有册;(2)底边长为acm,高为hcm的三角形的面积是cm2;(3)棱长为acm的正方体的体积是cm3;(4)一台电视机原价a元,现按原价的9折出售,这台电视机现在的售价是元;(5)一个长方形的长是0.9m,宽是am,这个长方形的面积是m2.,例用单项式填空,并指出它们的系数和次数:,应用提高,(1),它的系数是12,次数是1;,解:,(2),它的系数是,次数是2;,(3),它的系数是1,次数是3;,(4)0.9,它的系数是0.9,次数是;,(5)0.9,它的系数是0.9,次数是,应用提高,思考:你能再赋予0.9a一个含义吗?,用字母表示数后,同一个式子可以表示不同的含义,2,2,1.2,1,1,3,1,2,2,3,3,过关练习,2、请你写出一个单项式,并使它的系数是2,次数是4,那么该单项式可以是。,1、填空:,3、下列说法中,正确的是().(A)X2的系数是1.(B)0不是单项式。(C)2mn3的次数是3.(D)的系数是,D,4、观察下列各式,、,按此规律,第个式子是;,nxn,过关练习,课堂小结,(1)本节课学了哪些主要内容?(2)请举出一个单项式的例

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