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义务教育人教版数学七年级上册,2.1整式（第2课时）,温故而知新,1、下列式子的指数分别是什么？a,b3,x2,m,y5.,2、在校园文化建设中，我校新建了一些书吧。如果平均每个书吧有图书m册，5个书吧有图书册。,5m,思考：观察下列式子，它们有什么特点？100t0.8pmna2hn,探索新知,结论：都是数或字母的乘积。,自主学习,1、单项式概念：表示的式子叫做单项式单独的也是单项式,2、单项式中的叫做这个单项式的系数.,3、一个单项式中，叫做单项式的次数。,数或字母的积,一个数或一个字母,数字因数,所有字母的指数和,理解运用,单项式中表示数与字母相乘时，通常把数写在前面,理解运用,对于单独的一个非零的数，规定它的次数是0.,解：单项式0.72a3的系数是0.72，次数是3.a2h的系数是1，次数3x的系数是1，次数是1.的系数是，次数是3.的系数是，次数是0,2、指出下列单项式的系数和次数。0.72a3，a2h，x，,（1）每包书有12册，n包书有册；（2）底边长为acm，高为hcm的三角形的面积是cm2；（3）棱长为acm的正方体的体积是cm3；（4）一台电视机原价a元，现按原价的9折出售，这台电视机现在的售价是元；（5）一个长方形的长是0.9m，宽是am，这个长方形的面积是m2.,例用单项式填空，并指出它们的系数和次数:,应用提高,（1），它的系数是12，次数是1；,解：,（2），它的系数是，次数是2；,（3），它的系数是1，次数是3；,（4）0.9，它的系数是0.9，次数是；,（5）0.9，它的系数是0.9，次数是,应用提高,思考：你能再赋予0.9a一个含义吗？,用字母表示数后，同一个式子可以表示不同的含义,2,2,1.2,1,1,3,1,2,2,3,3,过关练习,2、请你写出一个单项式，并使它的系数是2，次数是4，那么该单项式可以是。,1、填空：,3、下列说法中，正确的是（）.（A）X2的系数是1.（B）0不是单项式。（C）2mn3的次数是3.（D）的系数是,D,4、观察下列各式，、，按此规律，第个式子是；,nxn,过关练习,课堂小结,（1）本节课学了哪些主要内容？（2）请举出一个单项式的例
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