第19课--人类进入电气时代.ppt

1.人类何时进入“蒸汽时代”？,2.第一次工业革命首先发生在哪国？3.第一次工业革命有哪些新的交通工具问世？使得什么能源得到广大开发利用？,温故知新,第19课人类进入电气时代,第五单元第二次工业革命,第二次工业革命出现的背景和主要标志是什么？,背景：1.资本主义制度在欧美主要国家的确立。2.资本主义市场不断扩大。3.科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域。,标志：1.电力、石油等新能源的利用。2.内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制。3.电报、电话等通讯手段的发明。,展厅一：电力的使用,如果没有电，我们的生活会怎么样？电是如何被发现的？,1821年9月3日,30岁的法拉第设计了一个实验,实现了以电转动磁；1822年，法拉第希望把磁转变成电；1831年,40岁的法拉第设计一种装置获得了恒定电流,把磁转变成电的伟大理想终于实现。,法拉第,法拉第的电磁感应实验示意图,电磁感应现象的发现，对人类生活产生了怎样的影响?,为人类利用电能提供了科学依据，导致发电机和一系列电器的发明，使人类进入了“电气时代”，生活质量进一步提高。,德国西门子,发电机,发电机,电能,机械能,电动机,电能,机械能,(比利时人格拉姆发明可以实用的电动机),发电机和电动机的发明，对社会发展起到了什么作用？,发电机和电动机的发明，使电能的开发和利用变成了现实。,通过对本展厅的参观，对你最大的启示是什么？,电力的广泛使用，改善了人们的生产生活条件,发明家托马斯爱迪生（18471931年）,爱迪生发明的碳丝灯泡,展厅二：电器的发明,电灯发明后柏林街头的夜景,电灯灯座,有轨电车（西门子）,无轨电车,1785年瓦特制成改良的蒸汽机并应用于许多生产部门以后，人类进入蒸汽时代。电力的广泛应用标志着人类从蒸汽时代跨入了电气时代。,“发明大王”爱迪生,“打开电气时代的领袖”，把“电”的福音传播到人间的天使。,发明数量多：正式注册的有1300种，著名发明有：留声机、活动电影机、电灯、电报、电话、第一架实用打字机他最伟大的发明：电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡）,爱迪生发明创造年表（主要关于电方面）,通过对本展厅的参观，对你最大的启示是什么？,电器的发明，改善了人们的生产生活条件。,莫尔斯及其发明的早期电报,展厅三：新通讯工具,贝尔及其发明的早期电话,1876年3月9日贝尔研制电话成功,助手（右）兴奋地冲进实验室告诉贝尔他在电话中听到了贝尔的声音了,1904年的法国巴黎电话总局,马可尼(18741937年)发明无线电报,新通讯工具的发明加强了世界的联系。,通过对本展厅的参观，对你最大的启示是什么？,3,发现电磁感应现象,研制出发电机,电力在什么时候作为新能源进入生产领域？,随后发明了哪些电器和电力交通工具？,电气时代开始的标志,电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力,（电力的广泛应用）,（19世纪70年代）,第二次工业革命的成果,西门子,格拉姆,爱迪生,1866年,1870年,1879年,发电机,电动机,电灯泡等,电力的开发、各种电器的发明和应用，使人类进入了电器时代。,莫尔斯,马可尼,贝尔,1837年,1876年,1895年,有线电报,无线电报,电话,为迅速和远距离交流信息提供了极大的方便，加强了世界各地的联系，人类通讯跨入了一个崭新的时代。,德国,比利时,美国,意大利,“科学技术是双刃剑”。请你对如何减少科学技术的负面影响，提一点建议。,树立可持续发展的思想；提高环保意识；将科技用于造福人类；注意科技的安全性,科学技术是柄双刃剑,1.19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命。这次革命是（）A.以蒸汽为核心的革命B.以电力为核心的革命C.以核能为核心的革命D.以太阳能为核心的革命,B,2.有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界”。“爱迪生点燃了世界”是指（）A.发现万有引力定律B.发明内燃机C.成功研制耐用碳丝灯泡D.改良蒸汽机,C,3第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列最能体现“新的时代”特征的发明是（）,D,结合本课内容，你认为成为一个科学家应具备哪些素质？,畅想天地,立志服务社会；热爱科学研究；具有丰富知识；吸取前人成就；潜心科学研究；善于观察和想像；敢于创新等等。,所谓天才