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文档简介

1,尝试对生物进行分类,神河中学刘正位,第六单元第一章第一节,2,如果想要了解菜粉蝶的生长发育和行为，你认为从下列的几本书中选择哪一本最理想？并说说你的理由。,3,自学课本P96找出以下内容：,1、为什么要给生物进行分类？2、对生物进行分类的依据？3、生物分类的基本单位？,1、生物分类是研究生物的一种基本方法，弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。,2、分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征,3、分类的基本单位是种。,4,试试看请将下列生物分成三类,细菌,病毒,5,一、植物的分类,请看P81“观察与思考”认真观察图片,并完成6道讨论题1、图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？2、A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？,一、植物的分类,请看P81“观察与思考”认真观察图片,并完成3道讨论题1、图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？2、A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？,6,P81观察与思考,植物,有种子,无种子,有果皮,无果皮,一片子叶,有茎叶,无茎叶,有根,无根,假根,两片子叶,A,B,C,D,E,F,种子植物,孢子植物,被子植物,裸子植物,单子叶植物,双子叶植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植物,水绵,肾蕨,葫芦藓,玉米,向日葵,油松,7,3、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？,按从简单到复杂的顺序排列为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。,8,植物的分类依据：,根据植物的根、茎、叶、花、果实、种子的相似的地方和不同的地方进行分类。,肾蕨,藻类植物,葫芦藓,苔藓植物,玉米,单子叶植物,向日葵,双子叶植物,油松,裸子植物,蕨类植物,水绵,小结,10,鸟,蜜蜂,蜥蜴,蟾蜍,青蛙,老虎,鱼,蜘蛛,蚯蚓,猫,壁虎,二、动物的分类,11,动物,无脊椎,有脊椎,（蚯蚓）,（猫、虎）,环节动物,节肢动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,（鱼）,（鸟）,（壁虎）,（蜥蜴）,（青蛙）,（蟾蜍）,（蜜蜂）,（蜘蛛）,由水生向陆生,由简单到复杂,12,练习1:,双子叶植物,花生、向日葵、大豆,爬行动物,壁虎、龟、蛇,裸子植物,油松、侧柏、水杉,藻类植物,水绵、衣藻、海带,哺乳动物,野马、猕猴、华南虎,13,不同的类群名称属于不同的分类等级，给蜜蜂冠以不同的分类名称是分类上的需要，它表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置。,
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