思想品德八上第九课依法享有财产权、消费者权第二课时法律保护我们的无形财产.ppt

第9课依法享有财产权、消费者权,法律保护我们的无形财产,故事一：一艘豪华客轮在海上航行，船上坐的大都是富翁，只有一位学者。富翁们一边欣赏海上风光，一边炫耀自己的财富。学者听了一阵，淡淡的说：“我才是最富有的人，可惜我现在无法把财富拿出来给你们看。”富翁们一同嘲笑他。不久，轮船碰上了海盗，海盗把金银财宝洗劫一空，富翁们顿时成了一贫如洗的穷光蛋。轮船漂进港口。学者在当地做了教授，那些富翁则流落街头成了乞丐。,故事二：1923年，美国福特公司的一台大型电机出了故障，请德国电机专家施坦敏茨来诊断。只见他看看转转，写写算算，两天两夜后，他在电机顶部画了一道线，让修理工在他画线的地方拆掉16匝线圈。故障果然排除了。这是何等潇洒的一画。事后，施坦敏茨要价10000美元，在付款单上他写道：“用粉笔画一条线1美元，知道在哪里画9999美元。,对比上面两个故事，想一想学者和电机专家是靠什么方式来获取价值？,知识与智慧无形财产（脑力劳动）智力成果,什么是智力成果？,智力成果：简单的说就是人类脑力劳动所创造的劳动成果。智力成果具体表现为：科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。,科学技术成就,发明创造,文学艺术作品,脑力劳动,智力成果,天宫一号,对自己创造性的智力成果依法享有的权利,著作权专利权智力成果权（知识产权）发现权其他科技成果权,发明权,法院为什么对鲁迅故里有限公司做出以上判罚？,美院李以泰教授发现自己年轻时创作的一幅鲁迅像，以浮雕墙、广告牌和印刷品等形式出现在鲁迅故里的旅游景点、公交车IC卡和杭甬高速公路上，甚至在自己工作的中国美院门口，也能看到自己的作品。以侵犯著作权为由，李教授上告法院，向被告索赔115万余元。最终法院判令鲁迅故里有限公司拆除景墙中鲁迅雕像；侵权景墙照片立即停止使用并销毁；相关单位不再发布含有侵权景墙照片的广告或宣传资料及公交IC卡；鲁迅故里有限公司向李教授支付32万元作为赔偿，并在纸质媒体登报赔礼道歉。,我国法律如何保护公民的智力成果？,我国宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。这既是对智力成果的法律保护，也为制定保护智力成果权的其他法律法规提供了法律依据。为保护智力成果，我国制定了著作权法、专利法、商标法等有关的法律法规。,著作权法是为了保护文学、艺术和科学作品作者的著作权以及与著作权有关的权益而制定的法律。专利法是为了保护发明创造的专利权益，鼓励发明创造，有利于发明创造的推广而制定法律。商标法是为了保护商标注册人对其注册商标的专有使用权而制定的法律。,未成年人有没有著作权？,中学生陈明6岁学画，11岁时，他画的一幅画被少年宫选送参加六省市少年儿童美术作品展，而且还得了个一等奖。考上中学后，一天陈明又来到少年宫美术班看望自己的美术启蒙老师王老师。王老师说：“你的画编入少年儿童美术作品选，你应该收到出版社寄来的样书和稿酬了吧。”陈明回家告诉了爸爸，不久爸爸正好到这家出版社所在城市出差，他去了那家出版社询问此事，接待他的那位编辑却说：“一个十来岁孩子还未成年，哪有什么著作权呢！还提什么稿费、样书。”,陈明的爸爸听了这话，找到版权管理部门，管理人员告诉他：著作权无论大人小孩一律平等，出版社这种不尊重未成年人著作权的做法违反了我国民法通则和著作权法的有关规定。小明的爸爸又找到那家出版社理论，一位负责同志向他做了自我批评，向这本画册的每个小作者赠送了一本画册，并补发给每个作者稿酬。,我国法律如何保护未成年人的智力成果？,我国法律规定，平等地保护每一个公民的智力成果。未成年人也不例外。我国未成年人保护法明确规定，国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。,网络下载、临摹名家书画是侵犯他人智力成果权的行为吗？,“中国眼球”是一项曾震惊世界的眼科技术硅凝胶软性人工晶体。该项技术由四川省白内障专科医院在1978年自主研制成功，问世后立即引起国际轰动。但由于发明者和有关部门漠视知识产权，一直未申请专利，没有得到法律的保护。相反，从1979年开始，发明者们在各种杂志上发表专业学术文章，详尽介绍人工晶体的特性、功能、研制过程等技术。1986年美国公司的同类产品问世后，发明者们发现该产品竟然全部引用了他们发明的技术，就连所用材料也都完全相同。十几年里，国外的数家公司靠它赢得了数十亿元的惊人利润。美国公司生产出来的晶片，现在又返销到我国，每个售价高达2000多元。,这则案例告诉我们什么道理？,随着人们物质文化生活水平的不断提高，智力成果与人们的切身利益联系越来越紧密。社会的发展要求我们应不断加深对依法保护智力成果的认识，努力增强保护智力成果的法律意识。这则案例告诉我们：发明者们不但要潜心研究、有所发明，而且要注意申请专利、保护产权。只有这样，才能将发明专利转化为现实的生产力，才能受到法律的保护。,当经济全球化的浪潮汹涌而来时，走国际化之路，融入全球家电市场已成为中国品牌家电业的共识。海信是中国著名家电品牌，但是1999年，德国西门子抢先注册“HiSense”（海信）商标。致使青岛海信无法进入国际市场，品牌发展面临毁灭性打击。为此，青岛海信积极与德国西门子协商解决，但是直到2004年底，德国西门子要求海信支付4000万欧元的费用。最后，历经多次“商战”，在中国商务部的努力下，海信支付50万欧元“赎回”自己的商标。,智力成果权所有人保护自己智力成果的方式主要有：,申请专利；注册商标；版权登记,知识拓展,保护智力成果的方式,有了新的发明创造设计新颖图案作为自己产品的标志文学作品发表了,版权登记申请专利注册商标,2004年春，13岁的中学生晓峰自创一首歌，参加当年的“全国少年儿童歌词征集活动”，这首歌词由于新颖、富有情感而被评为特别奖。然而，晓峰并未接到获奖通知书。后经调查发现，某小学教师李某和他的学生张某在复评中做了手脚。晓峰的爸爸一纸诉状交到人民法院，状告李某和张某共同侵犯了晓峰的著作权。2006年8月10日，人民法院审结此案，晓峰获得了17000元赔偿。,这个案例告诉我们什么道理？,当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律武器维护自己的合法权益。,生活中还有哪些侵犯他人智力成果的事件？,山寨产品,盗版图书音像,面对“价优质不劣”的山寨或盗版商品，我们应该怎么做？,1、坚持购买、使用正版商品。（尊重他人的智力成果）2、主动劝阻亲友不购买盗版制品。（不做侵害他人智力成果的事情）3、发现有制作、贩卖盗版制品积极举报。4、积极参与保护知识产权宣传教育活动。（积极参与社会对智力成果的保护）,我们应如何依法保护自己的智力成果权？,1、我们应不断加深对依法保护智力成果的认识，努力增强保护智力成果的法律意识。2、当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律武器维护自己的合法权益。3、我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，积极参与社会对智力成果的保护,巩固提高,1、上海中学生严明出版了小说我和祖国共成长，他可以申请（）A发明专利B发现权C科技权D著作权2、上中学的刘阳买了一套电脑游戏软件回家，爸爸一问价钱，说：“这么贵，怎么不买盗版的？”他理直气壮地反问：“买盗版不就成了盗贼的帮凶吗？”刘阳的“理”在于（）盗版软件是侵犯智力成果权的违法行为盗版游戏软件质量太差，不能用购买盗版软件会助长侵权行为智力成果受法律保护A、B、C、D、,3、我国法律保护公民的智力成果权。下列行为不属于侵犯他人智力成果权的是（）。A小乐展示其在网上发表的科幻小说B小华在网上下载的作文在班上被宣读C小李临摹名家的书画，并署名为自己D小汪建立自己的网站，并随意公开本班同学的作文4、温和是某中学学生，他对电脑有着浓厚的兴趣，去年参加了全国网页制作大赛，荣获一等奖。最近，他发现自己的获奖作品被某网站使用。对此，温和应该（）A、通过法律手段维护自己的智力成果权B、听之任之，因为自己是未成年人C、用同样手段去使用他人网页来制作自己的网站D、在网络上攻击网站负责人,王卓8岁，常常自言自语，搞文学创作的爸爸细心地将女儿的话记录下来，竟然是一首首小诗。后来，在爸爸的帮