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河南省2020年(春秋版)语文二年级下册5 雷锋叔叔,你在哪里练习卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 把下面的词语补充完整。_的箬竹叶 _的枣 _的耱_的月亮 _的糯米 _的蔽;二、语言表达2 . 写几句和雷锋有关的名句。_3 . 口语交际在离别之际,我想送给我亲爱的老师或母校一句话,表达我对他们六年来的相伴相依和辛勤培育的感恩之情。_。三、信息匹配4 . 选词填空。宽广宽大宽阔(1)天安门广场是世界上最(_)、最壮观的城市广场。(2)江主席爱抚地把我拥进他那(_)温暖的胸怀。(3)学校门口有一条(_)的马路。5 . 选字填空我最棒。柱注(_)子(_)意圆园(_)园(_)圈报抱(_)告怀(_)四、书写6 . 看拼音,写字词。mo y wn nun bi bo wn q fng l五、诗词曲鉴赏朗读古诗,完成练习。竹石(清)郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。7 . “磨”的读音为_,“还”的读音为_,“劲”的读音为_。8 . 第一句用了一个_字,充分表达了竹子的_性格。9 . 第二句写出了竹子生命力_。10 . 理解后两句诗句的意思。_11 . 竹子经历了哪些磨难,仍坚强不屈?_12 . 全诗借物喻人,作者通过咏诵竹子,含蓄地表达了自己什么样的思想感情?_课外阅读。六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。(注释)翻墨:打翻了的墨汁。跳珠:跳动的珠子。(品析)这首诗通过丰富的想象、形象的比喻,描绘了大雨忽至又忽去的景象。13 . 这首诗描写了_。第一句写_,第二句写_,后两句写_。大自然变化多么迅速,诗人用笔又多么神奇
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