山东省2020版语文二年级上册专项训练：句子排序D卷

山东省2020版语文二年级上册专项训练：句子排序D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下列句子排序。（_）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。（_）中午，凛冽的寒风刮了起来。（_）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪。（_）清早，晴朗的天空布满了铅色的阴云。（_）寒风呼呼地刮了整整一个下午。二、排序题2 . 给句子排序。（_）每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里来。（_）当地的村民就把它称作“礼鸟”。（_）投下的东西不是香气扑鼻的花，就是清甜可口的野果。（_）非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。（_）将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。3 . 排列句子顺序，在前面横线上填上序号。_后来，小男孩坚定地说：“一定会飞回来！”_一天，列宁发现那只胸脯深红的灰雀不见了。_那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但他又不敢讲。_他找了半天没找到，就询问一个小男孩，小男孩说他不知道。_第二天，那只灰雀果然在枝头欢蹦乱跳地唱着歌。_列宁说：“可惜它再也不会飞回来了。”4 . 根据课文内容排列顺序，在括号里填序号。（_）在船舷上做记号（_）赶大象上船（_）称石头的重量（_）把大象赶上岸，往船上装石头5 . 把下列句子排列成一段通顺的话。（_）彩虹也挂在天上。（_）太阳听了，走进云中。（_）彩虹也消失了。（_）彩虹笑太阳只会发出刺眼的光。（_）人们都称赞彩虹真美。（_）雷雨后，太阳出来了。6 . 排列正确的顺序。（_）李爷爷住的村子里有条小河，把村子隔成两半。（_）全家老少九口人一起出动，起早贪黑干了两个月，一座桥终于造好了。（_）李爷爷早就想在河上架座桥了。（_）村里的人都说李爷爷做了一件好事。（_）人们办事都要很远的路，一些孩子为了抄近路上学，常常蹚水过河。（_）李爷爷高兴的说:“要不是党的富民政策,咱哪能办成这种好事啊!”（_）这几年,他家收入多了，于是拿出钱,买了材料，又请来了造桥师傅。7 . 排列顺序。（_）果然,豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。（_）下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。（_）可是，一会儿便雨过天晴。（_）一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。（_）又是一个亮堂堂的天地了。8 . 按事情发展的顺序，重新排列下面的句子，在括号中标上序号。（ ）过了一会儿，我们班的王军落在后面了。（ ）五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。（ ）在掌声中，王军终于获得了100米决赛的冠军。（ ）听到同学们的喊声，他马上加快了速度，奋力追赶。（ ）这时，我们拼命喊：“王军加油！王军加油！”（ ）“砰”的一声，发令枪响了。9 . 根据课文内容为下列故事情节排序（_）老爷爷老婆婆再说“漏”。（_）虎驮着贼,贼骑着虎。（_）贼和虎都认为对方就是“漏”,都吓昏了过去。（_）老爷爷老婆婆说“漏”,吓跑了虎和贼。（_）贼和虎树下相遇,滚下山坡10 . 乱句重组（_）有一次，他的母亲患了重病。母亲一病就三年，卧床不起。（_）公元前2002年，汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。（_）每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会儿。（_）三年里，刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守侯在床前。11 . 我能给句子排队并回答问题。（ ）弟弟拿了个“问”字，光是问别人却不读书。（ ）以前，有个老人很有学问，他的书房里挂着一块匾，上面写着“学问”两个字。（ ）哥哥拿了个“学”字，从早到晚，只读书，不提问。（ ）结果，过了很长时间，两个人的知识都不见长进。（ ）老人死后，两个儿子把这块匾一分为二。读了这段话，我知道了：_12 . 把下列各句重新排列成一段通顺的话。（ ）这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。（ ）他有很多发明。（ ）他在临终前写了一份遗嘱，要求将他的遗产分成两部分。（ ）这些发明使他得到很多钱。（ ）其中一部分钱用来奖励各个领域中杰出的人。（ ）诺贝尔的一生都是在试验中度过的，他战胜了一次次的失败，获得了一次次的成功。13 . 按要求给下列词语排序。（填序号）1.荷花 桂花 桃花 芙蓉花 蔷薇花按开花时间的先后顺序排列：_2.鲜果飘香 绿树成阴 白雪茫茫 鲜花盛开按一年四季中出现的先后顺序排列：_14 . 课文内容排列顺序。（_）把大象赶上岸，装石头上船，到船下沉到画线的地方为止。（_）称石头的重量。（_）赶象上船。（_）看船身下沉多少，在船舷上做记号。（_）曹操的儿子曹冲有办法称大象的重量。（_）果然称出了大象的重量。15 . 句子排序（_）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。（_）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。（_）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。（_）浅红色的浮标漂在水面上。（_）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”16 . 请按顺序排列句子，把序号写在（ ）里。（6分） （ ）一天，乌龟看到一群小鸟在飞。（ ）从前，有一只乌龟。（ ）乌龟看到了蓝色的小河，绿色的田野，忍不住叫起来：“太美了！啊！”（ ）他请求小鸟带他去天上看看。（ ）乌龟从天上掉下来了！（ ）两只小鸟找来一根棍子，让乌龟叼着棍子，两只小鸟叼着棍子的两端带着乌龟飞起来。17 . 把下列排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。(6分)（ ）老师还在学校里备课，改作业。（ ）已经回家的同学给老师送来了伞。（ ）傍晚，突然下起了雨。（ ）老师们追上去，送同学们回家。（ ）同学们放下伞跑了。（ ）回家的路上传来一阵阵清脆的笑声。18 . 下列句子正确的排列顺序是：_。不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。例如，南非有一种大叶树，它的树叶每隔两小时就要翻动一次。例如，南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“叽叽喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。非洲丛林中还有一种小虫，每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。19 . 给下列句子重新排序。（_）我只是微微一笑（_）俯下头来喝茶（_）它先是离我较远（_）依旧写东西（_）跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响（_）便一点点挨近（_）它就放开胆子跑到稿纸上（_）见我不去伤害它（_）然后蹦到我的杯子上（_）再偏过脸瞧瞧我的反应（_）绕着我的笔尖蹦来蹦去20 . 给下列句子排列顺序。（_）就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。（_）布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。（_）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。（_）忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。（_）直到第八次终于结成了一张网。（_）蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。21 . 按照一定的顺序排列词语。(1)牛毛细雨倾盆大雨豆大的雨点瓢泼大雨_(2)宇宙太阳银河系地球_22 . 根据课文内容排序。（_）它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了（_）它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起。（_）它诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条。（_）它从树上掉了下来。（_）它就地打了一个滚儿，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。（_）它摇晃树枝，红枣辟里啪啦地落了一地。23 . （_）他心里顿时高兴起来。 （_）王吉文仔细一看，原来是师长。 （_）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。 （_）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。 （_）但是这伙人走到跟前，他却失望了。 （_）人影近了，还有一匹马。24 . 把下面的句子重新排列，在横线上标上序号。_小壁虎到处借尾巴。_一条蛇咬住了小壁虎的尾巴。_小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。_小壁虎自己长出了新尾巴。25 . 把下面的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标出序号。（_）有一天，水把森林淹没了。（_）陆地渐渐沉下去，水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。（_）树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。（_）波浪不断向树干冲刷，甚至把树根拔起。26 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（ ）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。（ ）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。（ ）我的“小顽童”真逗人喜爱。（ ）脚穿一双特大号皮鞋。（ ）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。（ ）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。27 . 排排队（调整句子顺序，把序号写在前面）。（ ）松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。（ ）小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了，两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。（ ）蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。（ ）他们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。（ ）一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。28 . 根据课文内容给句子排排队。（_）雨停了。太阳出来了。（_）雨越下越大。（_）天亮起来了。（_）满天的乌云，黑沉沉地压下来。（_）渐渐地，雨声小了。（_）哗，哗，哗，雨下起来了。29 . 按顺序排列下面的句子，用序号表示。（_）我高兴地手舞足蹈，恨不能马上和朋友一战高下。（_）于是我四处寻找木头，就差没把椅子腿拿来用。（_）做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木等。（_）我的冰尜儿虽然丑，但却是战无不胜的。（_）叔叔答应我送我一个冰尜儿做生日礼物。30 . 给下面的句子排序。（_）辅导员说：“大家栽树的时候，根一定要深苗一定要正。”（_）为了绿化，美化校园，学校买来了不少小树苗。（_）我们先分小组整理园地里的土。（_）少先队大队部号召我们每个小队中一棵树。（_）少先队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。（_）小树苗喝足了水，显得挺有精神，仿佛在对我们笑。（_）听了老师的话，我们小心地把树苗栽好，又浇上水。（_）在辅导员的带领下，我们来到了园地里。（_）土整了，辅导员有带领我们种树。31 . 我会排序。（_）我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。（_）有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（_）我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。（_）人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事32 . 将下面的句子重新排列，在括号里填上序号。（_）一天，生物研究所的人打电话找万宝全爷爷，请他去一下。（_）万宝全爷爷知道了以后说：“这些毛病百音盒全能治好。”（_）果然，没多久，奶牛、母鸡、番茄的病全治好啦!（_）万宝全爷爷制作了一只奇妙的“百音盒”，它能给各种动植物治病。（_）原来，这里的一号奶牛挤不出奶了，三号浦东鸡已有两天不生蛋了，番茄长得又小又稀。（_）说着打开“百音盒”，盒子里放出了各种频率的超声波。33 . 给句子重新排队。（_）一次，教师找出两只盛着水的木桶，让学生拿着走过一座贴着水面的小竹桥，还不准把鞋弄湿，看谁能想出办法。（_）徐文长想了个办法。（_）徐文长是明朝的大文学家，他上学的时候常常受到老师称赞。（_）一个学生挑起水桶上桥，因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水浸过了小桥，这个学生的鞋全湿了。（_）他把两只桶放在水里，用绳子牵着桶，自己从桥上过去，桶浮在水面上，一点儿也不增加桥的压力，他的鞋一点儿也没沾上水。（_）其他同学看了，都不敢再试了。34 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（ ）作文果然有了进步。（ ）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。（ ）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。（ ）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。（ ）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”35 . 把下面排列错乱的句子按由近及远的顺序，连成一段通顺的话. （ ）再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。（ ）映入我眼帘的是一排排绿色的小松树，还有那五颜六色的小花。（ ）更远处，湖面有很多机帆船，来来往往，渔民在撒网捕鱼，一派繁忙的景象。（ ）我站在亭上向前望去。36 . 我能整理错乱的句子，并在句前（ ）填序号。（_）1835年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。（_）由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。（_）安徒生是一位卓越的童话作家，于 1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨， 1875年8月4日逝世。（_）17岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。（_）他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像拇指姑娘、海的女儿、皇帝的新装、丑小鸭、野天鹅、卖火柴的小女孩等待，都是闻名世界的作品。（_）他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。37 . 我给乱句排顺序。（_）鸡叫头遍时，什么声音也没有了。（_）东方吐白时，嘎羧已经死了。（_）半夜，嘎羧的脊背从坑沿沉下去不见了，但它仍在掘土、抛土。（_）太阳落山了，月亮升起来了，嘎羧仍在挖着。（_）从早晨到下午，嘎羧一直在挖坑。38 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（_）雨点淋不着王老师了，小红高兴地笑了。（_）王老师看见小文和小兰没带雨伞，连忙脱下自己的雨衣给她俩披上。（_）放学了，同学们正走在路上，忽然下起雨来了。（_）她看见王老师的衣服被雨淋湿了，赶快把自己的雨伞举到王老师的头上。（_）这时，小红正走过来。39 . 我帮句子排排队。（_）我们一定要消灭它！（_）它身上携带60多种病菌。（_）苍蝇身体内的细菌比体外细菌多816倍。（_）一只苍蝇有6只脚，一只脚携带100多万个细菌。（_）你看，这不是大敌当前吗？（_）一只苍蝇一生至少能繁殖36万只后代。（_）苍蝇是传播细菌的坏蛋。40 . 排列句子。（_）再看树梢上，露珠晶莹的树叶在微风中轻轻摆动。（_）伴着阵阵曲声，阳光越来越亮，告诉人们：今天又是十分温暖的一天。（_）听，树梢中，一只小鸟欢快地唱起第一支晨曲。（_）凌晨，旭日刚刚八把树梢照亮。41 . 把下列句子整理成一段通顺的话。（ ）耳边响起了庄严雄壮的国歌，我兴奋而又紧张得几乎握不住绳子。（ ）第一次升旗，将永远留在我的记忆中。（ ）我和另一个旗手向国旗走去。（ ）随着国歌声，五星红旗徐徐升起。（ ）老师选我当旗手，我真自豪。42 . 把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（_）果然，在我们眼前矗立着一棵高大的枫树。（_）一路上，大家兴奋地谈论着。（_）这棵树像一个顶天立地的巨人，粗大、笔直的树干直插云霄。（_）一个阳光明媚的下午，我们踏着小道向山顶攀登。（_）突然，一位同学叫道：“枫树。”（_）我们谁也没有见过这样高，这样大的树。43 . 读读排排，看看小蚂蚁是怎样吃掉大青虫的（把序号标在横线上）。_小蚂蚁用触角碰了碰，感觉拖不动。_一只小蚂蚁在墙角发现了一只大青虫。_不一会儿，一大群蚂蚁从洞里出来，向大青虫爬去。_小蚂蚁就向自己的洞里爬去。_这样，一大群蚂蚁对大青虫又是叮，又是咬，疼得大青虫满地打滚。_经过一番搏斗，蚂蚁们终于把大青虫拖回了洞里。44 . 按先后顺序排列下面的句子，在括号里写序号。（_）尾巴是黑色的,也是一个三角形.（_）有趣的是，嘴巴边还长着两根又弯又长的胡须呢!（_）小热带鱼的样子可好看啦!（_）头上长着一对圆圆的小眼睛。（_）它身子呈三角形，浑身黄色还带有黑斑纹。（_）一个尖尖的嘴巴，嘴里吐着小泡泡。45 . 语言运用句子排排队（_）小苗儿慢慢长大，成了一棵小树。（_）春天，小白兔种下一粒种子。（_）小白兔经常给小苗儿浇水、捉虫。（_）过了几天，种子发芽了。（_）小树终于开出了美丽的花朵。46 . 将下面排列混乱的句子整理成条理清楚、通顺的一段话。马蹄莲开了，白色的佛焰苞围住黄黄的花柱，犹如一尊尊银装素裹的小小纪念塔，美得端庄，美得大方。我喜爱白色的花，它让我感到圣洁，感到庄重，感到一种宁静的喜悦。仙人球开了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威风凛凛，偏又楚楚动人，实在让人喜爱，便为她起了个名字，叫做“刺猬新娘”。花里面，我最喜欢白色的。昙花开了，波浪形的叶片，像用绢扎成一样的，摇曳在清风明月之中，美得奇异，美得洒脱。（_）（_）（_）（_）（_）47 . 把句子按顺序排列，标上序号。（ ）老师表扬了小红。（ ）今天是小红值日。（ ）小红把教室打扫得干干净净的。（ ）小红来到教室，先洒水，扫地，再擦桌子。（ ）小红吃完饭，早早来到学校。48 . 将句子按顺序排列起来（ ）我们站在海滩上静静地等着。（ ）啊，太阳升起来了。（ ）上个星期五，我们一家人到海滩看日出。（ ）过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。（ ）渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞。（ ）我们来到海滩的时候，天空还是蒙蒙的。49 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里（ ）一天放学后，他看见爷爷不在，就