人教统编版2019-2020年六年级上册语文第六单元测试卷（I）卷

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第六单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。(100分) (共12题；共100分)1. （2分） 下列划线字的读音完全正确的一项是（ ） A . 水缸（gng）缝隙（xi）B . 掀起（xn）钳子（qin）C . 搏击（b）副业（f）D . 末尾（m）腹部（f）2. （2分） (2018云阳模拟) 下列词语中有错别字的一项是（ ） A . 擒拿B . 擦拭C . 挺拨D . 沧海一粟3. （2分） 下面词语互为近义词的是（ ） A . 费力-轻松B . 舒服-舒适C . 满意-失望4. （3分） 写出下列词语的反义词南_晴_ 稀_慢_容易_后退_5. （3分） 下列没有语病的一句是（ ） A . 费奥多罗夫童年的发现非常有趣极了。B . 我看见冬阳下的骆驼队走来和悦耳的驼铃声。C . 我认真改正并发现作业中的错别字。D . 我对相声很感兴趣，一有空就听。6. （4分） 在横线上写出句子使用的修辞方法。 （1） 原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿。_（2） （月亮）款款地悄没声儿地溜进来。_7. （3分） 给下列句子加上标点。 _玲玲_时间不早了_快去睡吧_爸爸又在催她了。_怎么了_玲玲_爸爸放下报纸问。爸爸说_别哭孩子_在这儿画点儿什么_不是很好吗？”8. （15.0分） 青蛙是怎样改建泥塘的？根据课文内容按先后顺序排序。栽树，种花引水修路，盖房子 种草正确顺序：_9. （14.0分） 阅读短文，回答问题。 仙人掌和凤尾草沙漠里下了一阵稀有的雨。一棵刚萌芽不久的凤尾草，叶子还是黄绿色的。它看见旁边长着一株碧绿的仙人掌。凤尾草带着厌恶的神情看了看仙人掌，嘲笑说：“喂，朋友，你满身长刺，像一个什么东西？难道你一点儿也不觉得自己太丑吗？”仙人掌平心静气地说：“我长刺不仅使动物不敢来啃咬我，更重要的是我的刺就是叶子，在干燥的环境中，不会使身体内的水分大量蒸发掉，所以，我能在沙漠里生存下来。”黄绿的凤尾草似乎不屑和仙人掌争辩，哼了一声，再不理睬它。过了好多天，_。（1） 从第二自然段中摘抄词语。 描写事物颜色的：1 描写动作的：2（2） 为什么仙人掌身上长了刺就能在沙漠中生存？ （3） 过几天会怎么样，请你展开想像，写在文中的横线上。 10. （16分） 课外阅读 鲨鱼和救生圈防御鲨鱼的救生圈和救生衣的研制可得归功于鲨鱼。大家都知道，“海中霸王”鲨鱼是异常凶残。它经常袭击在水下作业的人和海面上正常行驶的船。为此，科学家一直寻找对付它的办法。又一次，一位好事者把一只饿了好几天的鲨鱼放进了水池里，轮流把涂了不同颜色的板块投入水中，结果每投一次，饥肠辘辘的鲨鱼就猛窜一次，咬住板块不放；惟独见了橙黄色的板块立即调转尾巴逃之夭夭，宁可挨饿也不肯靠近。重复试验了多次，结果都是一样。接着，实验者又用黄色光照射水面，鲨鱼便索性躺在水底“绝食”，一动不动。根据鲨鱼这一特征，人们想到了将救生圈和救生衣涂成橙黄色。这样，既能吓跑鲨鱼，又能使营救人员易于发现目标，从而保证了人身安全。（1） 防御鲨鱼的救生圈和救生衣是根据_研制的。 （2） 用横线标出本文的中心句。 （3） 类似本文的例子还有很多，我知道_。 （4） 大自然是个无穷的宝库，你有没有从周围的动物、植物身上得到了什么启示呢？想一想，把你的想法写下来。 11. （6分） 在学校里，我们有时会看到这样的现象：用水的人走了，水龙头还在哗哗地往外流水，请你针对这种现象写一个温馨贴切的提示语。 12. （30分） 习作题目：我想让提示：先把题目补充完整。如“我想让教室更干净”，“我想让妈妈高兴”，“我想让小鸟有个幸福的家”要求语句通顺，内容具体。600字左右。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用。(100分) (共12题