2019年高中语文 第五单元 11 谏逐客书 与妻书课件 新人教版必修下册

11谏逐客书*与妻书,谏逐客书一、识作者第一丞相李斯李斯(？前208)战国时期楚国上蔡(今河南上蔡西南)人，是秦代著名政治家、文学家。少时与韩非俱从荀况学帝王之术，成而入秦，得到秦王的器重，秦统一后官至丞相，积极主张废除诸侯，行郡县，统一文字和度量衡，改革典章制度。秦二世二年，宦者赵高诬其谋反，被腰斩于咸阳，灭三族。秦代因其所历时间很短，没有留下更多文章，而李斯却有谏逐客书及泰山刻石文琅琊台刻石传世，所以鲁迅说：“秦之文章，李斯一人而已。”,伴读焚书坑儒毁灭无数文化典籍，屠杀功臣知识分子，开了先河，对后世皇帝造成恶劣影响。固然秦始皇残暴，但大知识分子的李斯用心险恶，罪不可恕。,二、知背景据史记记载，秦王逐客的导火线是“郑国渠”事件。秦为统一中国，广揽人才，韩国为削弱秦国势力，趁秦国招揽人才之机，派水利专家郑国入秦，企图通过让秦国修灌渠来耗费财力，从而削弱秦国的军事实力。计谋败露之后，秦国宗室大臣污蔑客卿都不可靠，纷纷要求驱逐客卿。公元前237年，秦始皇下令逐客，李斯亦在被逐之列。在被勒令出境的途中，李斯写下了谏逐客书一文，指出驱逐客卿是错误的，劝秦始皇不要逐客。秦始皇采纳了李斯的意见，收回了逐客令，并恢复了李斯的官职。伴读郑国渠的作用不仅仅在于它发挥灌溉效益的100余年，而且还在于开了引泾灌溉之先河，对后世引泾灌溉产生着深远的影响。,三、明文体书书指上书，奏章。是古代臣子向君主陈述政见的一种文体。本文是古代最优秀的一篇公文，也是一篇政论散文。,四、理基础1.记字音,m,jin,yn,yn,yn,o,y,rn,xin,tu,ji,j,r,o,b,qin,k,2.通假字,从,纵,合纵,内,纳,接纳,说,悦,喜欢,择,释,舍弃,藉,借,3.一词多义,过失，过错,经过,胜过，超过,责备,过分，过于,拜访，探望,驾，坐,shng，量词，古时一车四马为一乘,冒着,趁着，凭借,登上,动词，拒绝,去掉、消除,但是、可是,还，再,回头,罗致,思想,到达,取得，得到,表达、表述,4.词类活用,向西，向北,在东面,向西,像蚕一样,作为宝物,使退却,使离散,使愉悦,使显明,5.文言句式(1)西取由余于戎(2)东得百里奚于宛,状语后置句,状语后置句,开头这一断语用非常警醒而委婉的言辞开宗明义，起句发意振聋发聩。穆公是秦国崛起的奠基人。周平王的东迁，带走大量人口，关中人丁一夜之间灾难性地剧减。穆公求贤如渴，留下了很多逸事典故。,毛泽东：商鞅可以称为中国历史上第一个真正彻底的改革家，他的改革不仅限于当时，更影响了中国数千年。,左思评价张仪：四海齐锋，一口所敌。,范雎也是一个忍者。大家可以搜集一下他的发家史看看。,这一段先谈历史。,这一段谈现实。,这几句铺陈了秦王所喜爱的大量生活享用品，事例充实，铺垫充足，加强了与下文的对比，得出的结论极其有力。,排比句接踵联翩，文意饱满，文气流畅，文势充沛,极有感染力。,上一段四君用客与这一段秦王轻客的对比，重物与轻人的对比，处处在对比之中显示逐客之谬误。,这一部分直接落到统一天下这个关键问题上，这就紧紧抓住了秦王的心，深深击中其要害，使秦王顺理成章地接纳其意见，并收回逐客令，达到了上书的目的。,*与妻书一、识作者为国舍爱的铁血丈夫林觉民林觉民(18871911)，字意洞，号抖飞，又号天外生，福建闽县(今福州)人。黄花岗七十二烈士之一。14岁进高等学堂，接受了资产阶级民主思想影响，课余谈到时事，总是慷慨激昂地说：“中国不革命不能自强。”毕业后到日本留学。,1911年参加广州起义，不幸中弹受伤，力尽被捕。在审讯中，他从容不迫，纵论世界大势，宣扬革除暴政、建立共和的革命主张，临刑谈笑自若，引颈就义，年仅25岁。伴读两广总督张鸣岐叹道：“惜哉，林觉民！面貌如玉，肝肠如铁，心地光明如雪。”当时水师提督李准劝总督大人为国留才，而张总督认为这种英雄人物万不可留给革命党，遂下令处死。,二、知背景与妻书是林觉民在1911年广州起义的前三天4月24日晚写给陈意映的。当时，他从广州来到香港，迎接从日本归来参加起义的同志，住在临江边的一幢小楼上。夜阑人静时，想到即将到来的残酷而轰轰烈烈、生死难卜的起义以及自己的龙钟老父、弱妻稚子，他思绪翻涌，不能自已，彻夜疾书，分别写下了给父亲和妻子的诀别信。起义失败后，有人秘密将这两封信在半夜里塞进林觉民家门缝里，第二天清晨家人才发现这两封信。伴读林觉民的禀父书不孝儿觉民叩禀：父亲大人，儿死矣，惟累大人吃苦，弟妹缺衣食耳。然大有补于全国同胞也。大罪乞恕之。,三、明文体书信是一种常用的文体，以抒情、说理为主，抒情要情真意切，说理要令人信服。书信有固定的格式，开头要有称谓，中间是正文，结尾要有落款(包括祝福语、时间、写信人)。“与妻书”，“与”的意思是“给”，“书”的意思是“信”，这是林觉民给妻子的一封遗书，表现了革命者为革命事业不惜牺牲个人一切的高尚情操和对妻子的拳拳深情。,四、理基础1.记字音,chn,jn,xio,tng,2.通假字,彀,够,念,廿,二十,3.古今异义,想象，揣摩。,感情丰富。,4.一词多义,给，给予,介词，和，同，跟,连词，表并列，和、同,连词，表选择，与其,完成,全，整，终,究竟，到底,以外，以后,剩下，留下,整数后表示不定的零数,我,遗留的，剩下的,应当,在,将，将会,代词，他,代词，它，指鬼,副词，表希望语气，还是,5.词类活用,婚配，嫁给,亲手,像瓜一样,敬爱；爱护,使美好，修治,以为乐,6.文言句式(1)天下人之不当死而死与不愿离而离者(2)吾真真不能忘汝也,定语后置句,判断句,在爱妻芳名之后加上“卿卿”二字，足见作者对妻子的浓情蜜意。,作者在家信的一开头就充斥一种决绝之意，就是要将自己这种慷慨赴义的坚定志向说与爱妻听，目的就在于让爱妻能够“察吾衷”“体吾此心”“尽吾意”。,这种“爱汝一念”正是作者敢于慷慨赴死的源动力。,这也就把自己对妻子的小爱放大为对世人得偿所愿的大爱。,林觉民的大爱情怀还在于其努力使妻子体察自己的内心，并希望妻子能够生出同样的大爱之心。,世事难料，乱世难测。昔日的戏言今朝却以相反的情状呈现在作者面前，其锥心之痛实难用言语表达。,采用了四言、七言句式，参差错落，娓娓动听，明净如洗的语言，极富诗的韵致。,作者绝非仅仅在哀怨生命的短暂以及对家人的不舍与牵挂，更多的则是抒发一种“为天地立心，为生民立命”的大爱情怀。,作者将两人的相遇相识放在时代的大背景下来考量，指出个人的不幸脱离不开时代的不幸。,此可谓作者革命精神欲传后人的最好写照，也可以说是另一种形式的“尔其无忘乃父之志”，希望子女们能够继承自己的遗志，投身革命，为天下人谋求永久之幸福。,想起来周总理曾对邓颖超说过的一句话：“我这一生都是坚定不移的唯物主义者，唯有你，我希望有来生。”,草木若有灵，闻之亦当为其感动；鸟兽若有情，感之亦当为其倾倒。,难以尽意的巨大痛苦，仅以“一恸”作结，可谓以一当十，言有尽而情无限。,任务群构建与探究文本构建谏逐客书,结构图示,主旨归纳文章先叙述自秦穆公以来皆以客致强的历史，说明秦若无客的辅助则未必强大的道理；然后列举各种女乐珠玉虽非秦地所产却被喜爱的事实，说明秦王不应该重物而轻人。文章立意高深，始终围绕“大一统”的目标，从秦王统一天下的高度立论，正反论证，利害并举，说明用客卿强国的重要性。,*与妻书结构图示,主旨归纳这封书信表达了林觉民对革命的无限忠诚和对妻子的拳拳深情，深刻地阐明了个人幸福与全民幸福的关系以及个人的“亲情”要服从革命需要的道理，表现了烈士为亿万民众能过上幸福生活而不惜牺牲个人一切的崇高献身精神。,任务探究任务探究一围绕中心，精心选材品读文本的选材任务导引谏逐客书起句开门见山，单刀直入，一开始就提出总论点“逐客为过”，显得非常鲜明有力。与妻书全文以“忍悲为汝言吾衷”的“吾衷”为主线，结合抒情忆事，进行深刻的说理，表达了“吾至爱汝”又不得不“忍舍汝而死”的复杂的思想感情。学习时要注意品读两篇文章是如何围绕中心组织材料的。,任务设计1.谏逐客书是如何围绕“臣闻吏议逐客，窃以为过矣”展开论述的？答案第一段开篇指出逐客主张是错误的，开宗明义，提出问题，统领全文。接着援引秦国历史上四位著名君主任用客卿成功的史实，从正面论证用客卿强国的重要性。作者首先列举四代君主任用客卿富国强兵的事实，得出“此四君者，皆以客之功”的结论，进而提出诘问：“客何负于秦哉！”以驳倒“吏议”。然后又从反面做出推论：假如这四位君主不用客卿，秦国就不会有现在这么强大，从而将逐客之错误巧妙隐含于评述用客之功中。,第二段铺叙当今秦王重物轻人的实际，从反面论证逐客的错误性。作者首先从正面议论秦王的重物；然后指出秦王重物并不排斥客国之物，而用人则要排斥客国之人；最后论证秦王这样重物轻人的做法不是成就霸业的人所为。第三段阐述“王者不却众庶”的好处和今人逐客的荒唐，从正反两方面深入论述逐客的极端错误。他首先用比喻和排比句式正面阐述“王者不却众庶”的好处，又用类比方法反面阐述了逐客的危害和荒唐，正反对比愈显逐客错误的严重性。第四段强调逐客的严重后果，与篇首呼应。,2.与妻书是如何围绕主线“吾衷”表达了对妻子的拳拳深情的？请结合文本分析。答案文章第一部分提出“忍悲为汝言吾衷”，交代写信的原因和心情。第二部分从情理、事势、后事等几方面具体阐述“吾衷”。从感情上来说：“吾至爱汝，使吾勇于就死也。”从理义上来说：“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。”从事势上来说：“吾诚愿与汝相守以死，第以今日事势观之此吾所以敢率性就死不顾汝也。”从后事上来说：“吾今死无余憾，国事成不成自有同志者在”“则亦教其以父志为志，则吾死后尚有二意洞在也”“清静过日而已”。情说得真切，理说得深刻，事势说得形象，后事说得感人。,这是本文的主体部分，对“吾衷”作了真实、深刻、详尽的阐述，感人肺腑，教人激奋，慰人勿悲，从而达到了作者写信的目的。第三部分加深言情和深入说理，这是对第二部分的补充和加深。加深言情：“吾居九泉之下遥闻汝哭声，当哭相和也”“则吾之死，吾灵尚依依旁汝也”“吾平生未尝以吾所志语汝”“又恐汝日日为吾担忧”。深入说理：“吾爱汝至”“又何不幸而生今日之中国！卒不忍独善其身”。这样就使全文的言情说理达到了至善至深的地步，显示了作者的情操、理想之高尚，突出了作者文笔之精粹。,3.在与妻书一文中作者回忆了哪几个生活场景？本文又是如何做到感人至深的？答案一忆生死之争论；二忆新婚燕尔、两人双栖之所；三忆六七年前远行未告及十余日前欲告又止的情景。第一件事是关于夫妻谁先死的谈话，说明自己本不愿先死而“留苦”给妻子。第二件事是新婚的甜蜜生活情景，说明自己真真不能忘记爱妻。第三件事是两次离家未能将实情告诉妻子的原因和心情，说明自己“挚爱”妻子，怕妻子担受不起深重的悲痛。这三件事的共同之处都反映了烈士生前对妻子的眷恋之深，为妻子着想无微不至，用事实说明自己绝不是一个无情的人。同时，也写出了作者舍不得离开妻子时的悲痛心情。在这样的情况下，作者仍然义无反顾地参加革命战斗，可见其爱国情感之深达到了何种地步！,4.(拓展延伸)阅读下面两个文言文语段，回答后面的问题。(一)楚人学舟楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？本文告诉人们的道理是：_。,(二)永之氓永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。这篇短文讽刺了：_。答案(一)学习、工作不能浅尝辄止(不能自满或应该不断进取)(二)(讽刺了)那些贪而无厌、爱财如命的人,【参考译文】(一)楚地有个学习驾船的人，他(在)开始(的时候)折返、旋转、快、慢，完全听从船师傅的话。于是在江中岛屿之间小试(身手)，所做的没有不得心应手的，于是认为学全了驾船的技术。马上谢别了船师，击鼓(古人大概是靠击鼓来发布号令的吧)快进，立即就遇上大的危险，就四处张望吓破了胆，船桨坠落(到江中)，船舵失去操控。然而这今天的危急，不就是前面的得意(所造成的)吗？,(二)永州的百姓都善于游泳。一天，河水上涨得厉害，有五六个人乘着小船横渡湘江。渡到江中时，船破了，船上的人纷纷下水游泳逃生。其中一个人尽力游泳也不能像平常那样游得远。他的同伴们说：“你最擅长游泳，现在为什么落在后面？”他说：“我腰上缠着千文钱，很重，所以落后了。”同伴们说：“为什么不丢掉它呢？”他没有回答，摇摇他的头。过了一会儿，他更加疲乏了。已经游过湘江的人站在岸上，向他大声喊叫道：“你愚蠢到了极点，蒙昧到了极点！自己快被淹死了，还要钱财干什么呢？”他又摇摇他的头。于是就被淹死了。,任务探究二英雄本色，大爱情怀品读与妻书的感情任务导引与妻书一经披露就感动和影响了无数人，作者为理想为革命而奋力追求、无悔向前的精神，感天动地，草木若有灵闻之亦当为其感动，鸟兽若有情感之亦当为其倾倒。林觉民作为革命者所拥有的这种大爱情怀，是我们这个民族最应该珍视的宝贵精神财富。,任务设计1.作者所表达的衷情是什么？答案作者“忍悲”所言衷情是：“吾至爱汝”并“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱”，从而“使吾勇于就死”，并“敢先汝而死”，进而慰“汝不必以无侣悲”。,2.“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也”中“爱汝”与“勇于就死”，是否矛盾？如何理解？答案“吾至爱汝”，是在表明作者极其疼爱自己的妻子，在后面他又说道：“乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。”在作者看来，个人的幸福与天下人的幸福比起来，是微不足道的。林觉民极其疼爱自己的妻子，正是这种感情的升华，才使他“勇于就死”。正因为自己享受了爱情、家庭的幸福，所以希望“天下人”也能享受幸福，“为天下人谋永福”而甘愿牺牲自己小家庭之幸福。,3.为什么说与妻书是一曲爱情的颂歌，是一首正气歌又是一篇檄文？答案(1)林觉民在牺牲前给妻子的绝笔书中既表现了儿女之情的缠绵细腻，也表现了革命豪情的激昂慷慨。没有对亲人的爱，也就无法将这种爱扩充成为对天下人的爱；没有对妻子笃深的感情，也就无以衬托他舍此捐躯的高尚情操。(2)本文之所以感人至深，引起共鸣，在于作者给人世间的生离死别赋予了悲壮的爱国主义色彩，在于他把爱亲人和爱人民的情感水乳交融地结合起来。上半部分写“吾至爱汝”的感情，后半部分写“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”的慷慨激情。,4.为了表达“吾至爱汝”又不得不“忍舍汝而死”的复杂思想感情，作者运用了哪些表达方式？答案在抒情的基础上发表议论。纵观遗书的行文脉络，1、3、5段属于抒情，2、4、6段则是在抒情的基础上说理，层层推进，波澜起伏，既抒爱妻之情，又述革命之理。在议论的基础上抒情。说理时选择了带有感情色彩的词语和表达丰富感情的句式，使议论也涂上自己所憎所爱的感情色彩。例如，作者在谈到清朝血腥凶残的统治时，并不直说，而用“遍地腥云，满街狼犬”来比喻。又如第5段中说：“第以今日事势观之吾能之乎？抑汝能之乎？”作者在分析现状的黑暗时，接连使用了排比、设问、反问等句式，酣畅淋漓，一气呵成，具有无可辩驳的说服力，从而有助于思想观点的表达。,5.(拓展延伸)请阅读林觉民与妻书和下文夏明翰烈士写给妻子郑家钧的信，谈谈自己的感想。亲爱的夫人钧：同志们曾说世上惟有家钧好，今日里才觉你是帼国贤。我一生无愁无泪无私念，你切莫悲悲凄凄泪涟涟。张眼望，这人世，几家夫妻偕老有百年。抛头颅、洒热血，明翰早已视等闲。“各取所需”终有日，革命事业代代传。红珠留着相思念，赤云孤苦望成全，坚持革命继吾志，誓将真理传人寰！,【注】夏明翰(19001928)，字桂根，湖南省衡阳县人。1917年，出身豪绅家庭的夏明翰违背祖父心愿报考新式学校。1919年在衡阳参加学生爱国运动。1921年加入中国共产党。1928年2月，在汉口被敌人逮捕。1928年3月20日，夏明翰在武汉汉口余记里被杀，时年28岁。红珠，夏明翰曾赠予郑家钧一颗红珠，以寄相思。赤云，指夏明翰的女儿夏赤云。答案(示例)在两封与妻书的字里行间，我们看到了志存高远、深明大义，看到了从容淡定、慷慨赴死。他们也有父母双亲，也有妻子儿女，但他们把“小爱”升华为“大爱”，割舍儿女私情，牺牲个人和家人的幸福，用鲜血和生命去实践自己的信仰和追求。正是因为有了这种以国家和民族前途为念的家国情怀，中华民族才能历经苦难而不衰，屹立于世界民族之林。,任务探究三飞文敏以济辞赏析谏逐客书的语言及论证技巧任务导引刘勰在文心雕龙中提到“飞文敏以济辞”，意思是说用巧妙的文采来加强语言的说服力。谏逐客书一文辞采华美，排比铺张，音节流畅，理气充足，挟战国纵横说辞之风，兼具汉代辞赋之丽。李斯虽为羁旅之臣，然其抗言陈词，有一种不可抑制的气势，成为后世奏疏的楷模。,任务设计1.请结合文本赏析谏逐客书是如何做到气势奔放、文采斐然的。答案作者善用比喻，从而增强了议论的形象性和说服力。最突出的例子是用秦王取物的态度为喻，来说明秦王对取人应该抱有的态度和不可取的态度。如文中写道：“夫击瓮叩缶适观而已矣。”这形象地说明了秦王想得意于天下，在任人方面也应该弃退秦国的那些平庸之辈，而取用异国的贤能之人。此外，用“太山不让土壤故能就其深”为喻来说明“王者不却众庶，故能明其德”的道理；用“藉寇兵而赍盗粮”为喻来说明逐客是“资敌国”“益仇”的愚蠢行为，形象而具有说服力。,另外，也与作者多用铺陈、夸饰手法和排比、对偶句子以及多选用华美辞藻有密切关系。如文中写秦国历史上“四君”因客功而成事的情况，手法铺张，多用排比、对偶句显得文势充畅，并有音节之美。其中写惠王用张仪之计而在军事外交上取得了成功，就用了“拔、并、收、取、包、制、据、割、散、使、施”等动词，可见辞藻的丰富。文中写秦王为满足生活享受而取用天下珍物的一段，不仅手法铺张，而且句式多用排偶，文气充畅，言调谐美，不乏色乐珠玉等方面的华美辞藻，极富有文采。,2.谏逐客书从正反两方面进行论证，推理严密，逻辑性强，论据充分有力。请结合文本分析。答案作者先谈历史，以秦穆公、孝公、惠王、昭王四位国君召士纳贤为例，强调重用客卿之重要。接着再谈现实，作者列举秦王的爱好，诸如昆山之玉，随、和之宝，明月之珠，以及所服太阿之剑，所乘纤离之马等，都来自诸侯各国。作者一方面列举客卿对于秦国的历史功绩，得出“使秦成帝业皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！”打动秦王；另一方面，分析留客逐客的利弊，晓以利害，“逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也”。然后反复推论，归结到重色、乐、珠玉而轻人民，“此非所以跨海内、制诸侯之术也”。这就是“动言中务”，从利害关系上立论，正点到秦王要称霸的雄心。接下来又从“地广者粟多”等联系到太山、河海的比喻，再转到“弃黔首以资敌国”的错误，归结到“今逐客以资敌国”的危殆，进一步证明逐客关系到秦国的安危。,3.(拓展延伸)下面是二千二百多年前，二十出头的李斯看到天下大势大变决定去秦国打拼时辞别老师荀子时说的话，请结合谏逐客书的背景，谈谈你的感想。处卑贱之位而计不为者，此禽鹿视肉，人面而能彊行者耳。故诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困。久处卑贱之位，困苦之地，非世而恶利，自讬于无为，此非士之情也。答案提示李斯出身寒微，但是不甘居卑贱，西入秦为自己争取到一条发挥才能的道路；秦王逐客之时，李斯虽为羁旅之臣，然其抗言陈词，有一种不可抑制的气势，竟能使秦王收回成命，由逐客变为留客、用客、重客。当我们步入社会打拼时，要早一步去努力去奋斗，去争取更好的平台和机遇，这才有展示自己才能的机会。,【参考译文】人处卑贱之位，而不想着去求取功名富贵，就如同禽兽一般，只等看到现成的肉才想去吃，白白长了一副人的面孔勉强直立行走。所以最大的耻辱莫过于卑贱，最大的悲哀莫过于贫穷。长期处于卑贱的地位和贫困的环境之中，(却还要)非难社会、厌恶功名利禄，标榜自己与世无争，这不是士子的本愿。,任务群阅读与实践阅读下面三则材料，完成后面的题目。材料一满清末造，革命党人，历艰难险巇，以坚毅不挠之精神，与民贼相搏，踬踣者屡，死事之惨，以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最。吾党菁华，付之一炬，其损失可谓大矣！然是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色。全国久蛰之人心，乃大兴奋。怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成。则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。孙文黄花岗七十二烈士事略序,材料二广州起义的前三天，即1911年4月24日深夜，万籁俱寂。在临近江边的一栋小楼里，林觉民想到尚未成功的革命，想到家中牵挂自己的妻儿和父亲，眼泪突然落了下来他不是贪生怕死之人，但是他有太多的不舍和难过，于是提笔在两块方巾上写下了著名的禀父书和与妻书。林觉民写写停停，伤情处，曾几次“不能竟书而欲搁笔”，方巾上的字眼见越来越小，都小到蝇头了，林觉民还是不想停下来，他满腔的爱此时已浓稠到了极点。那一刻，林觉民非常希望手里的方巾大得没边儿，让他能够淋漓尽致地向陈意映表达他绵延不绝的爱。24岁的林觉民在月光下辗转难眠，不知不觉写到天已破晓，他把方巾折叠包好交给朋友，郑重嘱托道：“我死幸为转达。”铁血柔情林觉民,材料三广州起义失败后，两广总督张鸣岐与水师提督李准会审林觉民，惊见一个剪了短发的美少年“侃侃而谈，畅论世界大势”并表示“只要革除暴政，建立共和，能使国家安强，则吾死瞑目矣”，这个美少年就是林觉民。林觉民说到痛处，难以遏制激动的情绪，把身上的镣铐挥得哐哐作响。李准被打动了，命人把镣铐解开，允以纸笔。在林觉民口含血痰却含而不吐之时，李准更是亲手拿了痰钵，走到他身边。两广总督张鸣岐亦很动容，他曾发出这样的感叹：“惜哉！林觉民面貌如玉，肝肠如铁，心地光明如雪，真算得上奇男子。”当时有人劝总督大人为国留才，而张鸣岐认为这种英雄人物万不可留给革命党，遂下令处死。死亡来临时，林觉民面容平静，甚至没有多眨一下眼睛，“吾辈此举，事必败，身必死，然吾辈身死之日距光复期必不远矣”。他用坚定的信念为革命殉情，豪气干云。名人传记,1.下列对材料一和材料二相关内容的分析，不正确的一项是()