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1/3甘肃省全国教师信息管理系统自助子系统甘肃全国教师管理信息系统怎么登陆下面是CN小编为大家整理的甘肃省全国教师信息管理系统自助子系统，欢迎参考甘肃省全国教师信息管理系统自助子系统点击进入影响人身心发展的因素在教招考试中是一个重点，主客观均有可能会考。特别是考主观题的省市更应重视这部分考点。下面中公讲师对“影响人身心发展的因素”的考点进行梳理，希望能对考生有所帮助一、重要知识点一遗传物质基础遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点。如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点，这些生理特点也叫遗传素质。遗传素质在人的发展中的作用2/31遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。2遗传素质具有可塑性。3遗传素质为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。二环境现实基础环境泛指影响个体身心发展的一切外部因素，包括自然环境和社会环境。环境在人的发展中的作用1环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。2环境使遗传提供的发展可能性变成现实。3人具有主观能动性，在改造环境的实践中发展着自身。三学校教育主导作用学校教育在人的发展中起主导作用的原因1学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。2学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。3学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。3/34学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。四个体的主观能动性决定性因素个体的主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。个体主观能动性的最高层次表现为创造性。二、重要考点一客观题考察每一个因素的地位或作用。如单选1、以下对人身心发展起决定性作用的是。2、“蓬生麻中，不扶自直”反映了的作用。多选下面哪些选项体现了环境对人的影响。二主观题考察影响人身心发展的四大因素分别是什么其中，学校教育为什么起主导作用如1、简答题为什么说学校教
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