2020春四年级英语下册 Unit 4 Drawing in the park课件2 （新版）牛津译林版_第1页
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unit4,drawinginthepark,1.能听懂、会说、会读单词：draw,picture,park,flower,boat,river,easy,difficult.2.能听懂、会读、会说日常交际用语：goodidea！sure,itseasy.itsdifficult,buticantry.3.能初步用以下句型whatcanyousee?icansee来对看到的事物进行交流；初步用句型canyou?询问交流会做的事。,教学目标,park,theatre,amusementpark,zoo,park,公园,whatcanyouseeinthepark？,tree,树木,flower,花,boat,船,river,河；江,inthepark,icansee.seesometrees,overthere.inthepark,icansee.seesomeflowers,underthetree.,storytime,迈克和蒂姆去公园。他们想在哪里画一些画。蒂姆看到一棵树和一些花。蒂姆能画他们。很容易（画）他把它们画的很好。蒂姆在河上看到一只小船。它很难（画），但是蒂姆想试一试。最后他不能把小船画得很好。,11,theyredrawingpicturesinthepark.,画画,whatdotheydraw?,atree,aflower,aboat,ariver,timcandrawatree,someflowersandaboat.cantimdrawallofthemverywell?,timcandrawthetreeandflowersverywell,sotheyreeasyfortim.,easy：容易的，简单的,buthecantdrawtheboat,soitsnoteasy,itsdifficultforhim.,difficult：难的，困难的,例句：itsnotdifficultforhimtosing.唱歌对他来说并不难。,第一遍:跟读故事，注意模仿语音语调。,第二遍:同桌互读故事，圈出不会读的单词或句子，注意互相帮助，实在不会举手问老师。,第三遍:齐读，注意语音语调。,readfluently流利的朗读readfluentlyandbeautifully流利、有感情地朗读actitoutemotionally有感情地表演,letsact,consolidation,makeanewdialogue,你和朋友也来到了一个美丽的公园。你们看到些什么？试着模仿今天学的故事，编一段对话吧。,homewo
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