2020高中语文 第二课 千言万语总关“音”2 耳听为虚——同音字和同音词课件 新人教选修《语言文字应用》_第1页
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第二节耳听为虚同音字和同音词,【精要研读】1.什么是同音字?同音字的存在会不会影响交际?为什么?【明确】(1)同音字,指声母、韵母和声调完全相同的音节对应的汉字。一个音节对应形式和意义不同的多个汉字,如“f”这个音节就包含了“幅、孚、氟、芙、桴”等多个同音的字。,(2)多数情况下,同音字的存在不会影响交际,因为语言交际的基本单位是词,而不是字;而且出现的语言环境也不同,可以结合具体的构词环境对同音字加以区分。,2.什么是同音词?有哪些类型?各有什么特点?【明确】词语中每个音节(汉字)的读音(声母、韵母和声调)都一样的称为同音词。,汉语同音词有两种:(1)同音同形。读音相同,书写形式相同。如“大家(著名专家学者)”和“大家(一定范围内所有的人)”。(2)同音异形。读音相同,书写形式部分或全部不同。部分异形,如“必须必需”“树立竖立”;全部异形,如“立意利益”“设置摄制”。,3.如何区分同音词和多义词?【明确】(1)是不是同一个词。同音词多指一组不同的词,词典中要分立为不同的词目。多义词是一个词,词典中只立一个词目。,(2)意义之间有无联系。互为同音词的,意义间在现实中可能不会有什么联系。而一个多义词的各个意义之间在现实中有着紧密的联系。如“改:改变,更改;修改;改正”,这三个意义之间都有“改变”这样的意义要素联系着。,【备选要点】1.正确运用同音词有什么作用?,【明确】同音词在语言中可以用来构成谐音双关的修辞方法,如毛泽东的一句词“杨柳轻扬”,表面上写杨花柳絮,实则指杨姓、柳姓二烈士。现代汉语中词义毫不关联的同音词,在古代汉语里很多是意义相关的多义词。,大量同音词的存在有它积极的一面,它使得汉语的表达多了同音双关等修辞方法,运用得好,可以使语言风趣幽默,含意丰富。再如食品公司的广告词“食新食异、食全食美”,也是利用同音词的特点,仿拟成语“实心实意”和“十全十美”而成,使其入眼明快,联想迅疾,过目不忘。,2.大量同音词的存在,给汉字的应用带来了哪些障碍?【明确】同音词常使语意表达不明。同音词的大量存在也使得许多人因未正确理解词义而书写错误。如将“唉声叹气”写成“哀声叹气”,将“一筹
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