8月化学实验（1）

2012年8月理科综合化学实验部分（1）1（15分）某研究性学习小组将一定浓度na2co3溶液滴入cuso4溶液中得到蓝色沉淀。甲同学认为两者反应只生成cuco3一种沉淀；乙同学认为这两者相互促进水解反应，生成cu（oh）2一种沉淀；丙同学认为生成cuco3和cu（oh）2两种沉淀。（查阅资料知cuco3和cu（oh）2均不带结晶水）i按照乙同学的观点，请写出na2co3溶液和cuso4溶液反应的离子方程式_在探究沉淀成分前，须将沉淀从溶液中过滤、洗涤、低温干燥，检验沉淀是否洗涤干净的方法是。并用下图所示装置，选择必要的试剂，定性探究生成物的成分。（1）装置b中所装试剂是_。（2）能证明乙同学观点正确的实验现象是_。若cuco3和cu（oh）2两种沉淀都有，可通过下列所示装置的连接，进行定量分析来测定其组成。（3）各装置连接顺序为_接_接_接_接_。（4）装置c中碱石灰的作用是_，实验开始时和实验结束时都要通入过量的空气，其作用分别是_。（5）若沉淀样品的质量为m克，装置b质量增加了n克，则沉淀中cuco3的质量分数为_。225（15分）铜在潮湿空气中会产生铜绿，铜绿的主要成分是碱式碳酸铜，其化学式为cu2oh2co3。（1）现用下列仪器（除铁架台等夹持仪器外）验证碱式碳酸铜分解的非固体产物，仪器接口顺序是（填字母），仍需补充的玻璃仪器是，实验过程中甲装置内盛放的物质是（填化学式，下同），乙装置内盛放的是。（2）待（1）加热分解完全的试管冷却后，加入盐酸充分反应，cuo部分溶解，过滤所得滤液中各种离子的物质的量浓度由大到小的顺序是。将滤渣洗涤干燥，置于酒精蒸汽中并加热，黑色粉状固体逐渐变成红色固体，同时产生一种在常温下有刺激性气味的液体，该反应的化学方程式是。（3）将碱式碳酸铜与过量的木炭混合加热，也能得到（2）所得的红色固体，该反应的化学方程式是。（4）铜及其合金用途广泛，常见的铜的合金有黄铜（铜锌合金）、青铜（铜锡合金）等。现有wg黄铜样品，放入足量的稀盐酸中，产生vml气体（标况），则样品中铜和锌的物质的量之比是（用含w、v的代数式表示）。3（15分）有一包含有碳酸钠杂质的碳酸氢钠样品。为了测定其纯度，某校同学在实验室进行如下实验。（1）甲组实验方案在坩埚中称取样品30g加热冷却称量再加热“（至恒重）。完成上述实验应该用到的玻璃仪器除酒精灯外还有_。若坩埚质量为160g，加热至恒重时坩埚和残留物总质量为182g，则样品的纯度为_（2）乙组称取样品，利用下面的部分装置测得室温下样品与酸反应放出co2的体积，计算样品的纯度（已知碳酸钠、碳酸氢钠与酸的反应都是放热反应）。完成该实验方案应选择的最佳装置是_（用字母回答，下同）。该实验应选用的酸是_a稀盐酸b稀硫酸c稀硝酸d三种酸均可理由是_（2）丙组中a同学根据的反应设计了如下方案称取样品配成溶液加入足量浓cacl2溶液充分反运后过滤洗涤干燥称量计算纯度。b同学对该实验方案提出质疑，丙组同学查阅了相关资料并进行了如下实验室温下，取20ml04mol/lnahco3溶液置于烧杯中，向其中加入20ml2mol/lcacl2溶液，用玻璃棒搅拌。烧杯中出现白色沉淀，还有气泡产生。产生该现象的原因是_（用有关离子方程式解释）。由此丙组同学共同讨论，否定了a同学的设计方案。4（16分）硬质玻璃管是化学实验中经常使用的一种仪器，分析下列实验（固定装置及尾气处理过程均略去）并回答（1）如图所示，通入c12一段时间后，观察a、b、c三个棉球的变化，并补充完成下表所示的实验报告（2）实验室里，氯气通常用浓盐酸和二氧化锰在加热的条件下制取，该反应的化学方程式为，此外还可以用高锰酸钾、氯酸钾等氧化剂与浓盐酸在常温下反应制取。某化学课外活动小组用如图所示的装置制取氯气并模拟盐酸工业合成氯化氢（金属用以防止气体在燃烧过程中发生爆炸）。实验过程如下步骤一先通入氢气，验纯后点燃。步骤二待氢气稳定燃烧后，挤压软塑瓶，将浓盐酸加入锥形瓶中，氢气持续安静燃烧。请回答步骤二完成后，火焰的颜色由淡蓝色变为色，燃烧管的上方可观察到现象。先通氢气并点燃，再通氯气的原因是。采用外管通氢气、内管通氯气的目的是。5（15分）实验室可用氯气与金属铁反应制备纯净的无水三氯化铁，已知该化合物极易潮解，在1000c左右升华。下图是所做本实验的气体流向示意图。实验内容棉球棉球上滴加试剂实验现象解释或结论akbr溶液棉球变为色化学方程式b溶液棉球变为棕黄色离子方程式c淀粉溶液棉球变为蓝色；待试管冷却后，在b、c之间的玻璃壁上有色固体产生的原因请回答（1）写出a中发生反应的离子方程式（2）实验过程中，使用分液漏斗滴加浓盐酸的操作是（3）c中的反应开始前，需排尽装置中的空气，判断可以给c中反应物开始加