2021版高考历史一轮复习 专题十四 古代中外杰出的政治家与思想家 考点2 东西方先哲导学案 人民版

考点2东西方先哲一、儒家文化创始人孔子孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派创始人。1.孔子的生平(b)(1)自学礼乐:少年时立志学习礼乐,后来以传承礼乐文化为己任。(2)三十而立:精通“六经”,收徒讲学。(3)涉足政坛:50多岁时先后任中都宰和司寇,试图恢复礼治社会,结果失败。(4)周游列国:率弟子周游列国,宣传自己的政治主张,未被采纳,返回鲁国。(5)献身文教:整理文化典籍、删修春秋,献身文化教育事业。2.孔子在政治、教育、文化等方面的基本思想与主张(c)主要方面基本思想与主张政治礼含义:指西周建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度实践方法:加强个人修养,使自己的言行举止符合社会规范目的:以“礼”规范人与人之间的关系(立身);来匡正社会秩序(立国)仁含义:包含仁爱、关怀、体谅、容忍等一切美德,是孔子思想的核心,是处理人际关系的最高准则表现:对自己克己复礼;对别人爱亲人,爱他人;对统治者礼治、德治方法:己所不欲,勿施于人;夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人目的:缓和阶级矛盾中庸含义:处理任何事情都不偏不倚,恰到好处,“恰如其分”,是孔子创立的儒家学说的核心内容方法:“和而不同”,保持矛盾对立面的和谐为和,取消矛盾对立面的差异为同目的:协调礼和仁的关系教育教育对象有教无类教育目的培养“成人”(举止合乎礼数;言行合乎“忠”“信”);“君子”(独善其身,兼济天下)教学方法因材施教;言传身教文化整理编撰诗书礼乐易春秋弟子们把孔子的思想整理成论语孔子强调“仁、礼、孝”等个人的品质,因为他相信拥有这些品质的人才能在社会上具有影响力。孔子认为,只有在道德高尚的人的英明领导下,中国才有恢复政治和社会秩序的希望。美 杰里本特利新全球史3.孔子在中国及世界思想史上的地位与影响(c)(1)对中国古代政治:孔子整理和修订的“六经”奠定了中国封建社会传统政治的理论基础。古代文化:“六经”成为中国古代传统文化的核心内容。古代教育:奠定了中国古代的教育传统,改变了贵族垄断文化的局面,私学的形式保证了传统文化的延续。(2)对世界亚洲:汉朝以后,儒家典籍传入越南、朝鲜、日本等国,对这些国家产生了深远影响。西方:明清以后,孔子学说传到西方,论语被译成拉丁文、英文,欧洲思想家从儒学中受益。二、古希腊文化的集大成者亚里士多德1.亚里士多德生平事迹(b)(1)师从柏拉图亚里士多德,古希腊人,世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一,堪称古希腊文化的集大成者。师生关系:尊师而不盲从。(尼各马科伦理学关于“善”的观点)继承与突破:人要追求尽善尽美的境界,但也不能放弃现实幸福。哲学思想:肯定客观世界的真实存在。(但唯物论并不彻底)(2)从事科学研究:古希腊文化的集大成者,百科全书式的学者。领域成就哲学确定哲学研究对象。著形而上学生物学对动植物分类、对动物进行解剖研究物理学著物理学,提出具体事物是由形式和质料组成逻辑学三段论(大前提、小前提、结论)伦理学中庸之道(3)教育教育亚历山大。创办吕克昂学园:教学方法别具一格,因而被叫做逍遥学派。【知识拓展】 后人对亚里士多德的评价马克思:“古代最伟大的思想家。”恩格斯:“古代最博学的人。”黑格尔:“人类的导师。”罗素:“第一个像教授一样地著书立说的人。”2.亚里士多德对世界思想文化的贡献(c)(1)建立了多个学科的学科体系:哲学、物理学、生物学、伦理学等。(2)提供了科学的方法论:逻辑学“三段论”;伦理学“中庸之道”。(3)留下了宝贵的精神遗产:吾爱吾师,但更爱真理。孔子在中国及世界思想史上的地位和影响1.孔子整理编撰的古代文化典籍“六经”,是孔子留给中国最宝贵的遗产,使中国古典文化传统绵绵不绝,树立了继往开来的里程碑。2.孔子的思想既奠定了中国封建社会传统政治的理论基础,也成为中国古代传统文化的核心内容。从汉代开始,几乎所有的封建统治者都尊崇孔子思想,孔子创立的儒家思想成为中国古代传统文化的主流思想。3.以仁、礼、义为核心的儒家思想内涵,经历代的损益,积淀下来,渗透到社会秩序和个人行为规范中去,对塑造中华民族的传统道德观和价值观产生了深远影响。4.在教育方面,孔子不仅奠定了中国古代的教育传统,而且在教育目标、教育内容、办学形式等方面影响了中国两千多年。他改变了以往贵族垄断文化的局面,为教育的推广创造了条件。私学的形式也保证了中国文化免受朝