文明风采工作总结

潜江市卫生学校“文明风采”竞赛工作总结 根据学校第十届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动方案精神，为了丰富学校德育实践活动，增强学生职业能力、全面提升学生素质，同时为广大学生提供展示精神风貌和才华的平台，根据以往参加此项比赛的经验并结合在校学生的实际情况, 我校组织参加本届竞赛活动五大类项目中的13项比赛。第十届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动得到我校领导的高度重视，师生积极参与，最后校团委从43份作品中推荐出10篇作品参加省级复赛，活动得以圆满结束。现将工作过程汇报如下： 一、领导重视，组织得力本次竞赛活动得到我校领导的高度重视。接到潜江市教育局下发的活动通知后，学校及时成立了组织机构。全面落实上级文件。本次活动通过“人人参与、班班比赛”，有效地调动起广大学生、教师的积极性，通过各种形式的比赛活动来培养学生的综合素质，以普及化、自主化、发展化、综合化、个性化为原则，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，充分展示了同学们的文明风采。二、积极动员，激励参与为突出我校的办学特色和以就业为导向的办学宗旨，培养学生爱专业学专业知识、爱技能学专业技术、爱劳动珍惜劳动成果、讲诚信维护社会和谐等新时期社会主人的意识，我校根据大赛文件精神结合德育工作开展了形式多样的校园活动.学校制定了切实可行的活动方案，于五月初召开了竞赛活动动员大会，鼓励教师和学生积极参与，并引入激励机制。为了激发学生参赛的积极性和选拔优秀作品，各项比赛学校先组织竞赛，并对获奖学生给予奖励。然后再推荐优秀作品参加省级复赛。对辅导老师也给予相应的奖励。 三、明确分工，各负其责本次竞赛活动内容分征文类、设计类、摄影类、FLASH动漫类、展示类等多个方面，为了更好地落实，学校将各项内容指定学生科具体负责并和团委协助合作具体落实。我校围绕竞赛主题开展丰富多彩的德育实践活动，把“文明风采”竞赛与和谐校园建设有机结合，形成富有职教特色的德育工作整体合力和生动活泼的德育氛围。本届大赛，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校师生的文化素质和艺术修养，展示了我们朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。文明风采大赛既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。四、积极参与，效果良好本届大赛，各组织负责人、组织老师能按照学校的统一安排，以高度的责任感，对此项大赛活动精心备战。各班班主任认真组织学生参赛，要求人人参与，班班比赛，指导教师积极参与，认真做好指导工作。责任到人，分工明确，这些举措确保了本次参赛活动的圆满成功，本次比赛全校9个班级、近50名学生参与，经过工作小组的审核，按照20%的推荐比例将质量高的作品推荐参加省级比赛。明确分工后，各班班主任积极组织学生进行创作。经学校初评共选出征文类10篇作品推荐参加省级复赛。五、不足与反思尽管此次活动得到了校领导的大力支持，和全校学生的积极参与，但是我校位于一个偏远城市，学校的学生们大多为农村家庭，条件不好，所以无法落实到摄影、摄影、FLASH动漫等项目的竞赛，这使得我校的参赛作品单调。我校在以后的活动中一定加强这些方面的建设，使我校的活动越办越大。参赛的作品质量与数量不断进步。此次活动已落下帷幕，但结束正意味着新的开始，今后，我校以“弘扬民族精神，树立职业理想”为主题，抓住职业学校学生德育的核心问题，贴近学生的思想和实际，充分展现他们的能力和风采。本次竞赛活动丰富了我校德