2021高考生物一轮复习 第一单元 组成细胞的分子 第1讲 借助显微镜走近细胞教案 新人教版必修1

第1讲借助显微镜走近细胞考纲考情知考向核心素养提考能最新考纲1.原核细胞与真核细胞的异同()2.细胞学说的建立过程()3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞生命观念通过比较原核细胞与真核细胞的异同，建立辩证统一的观点和结构与功能相适应的观点科学思维归纳总结细胞的统一性，培养逻辑思维、分析问题的能力近三年考情2019全国卷(1)、2019全国卷(1)、2018全国卷(2)、2018全国卷(5)、2017全国卷(2)、2017全国卷(29)科学探究用显微镜观察多种多样的细胞社会责任通过对细菌和病毒相关问题分析，关注人体健康、关爱生命考点一细胞是最基本的生命系统1.生命活动离不开细胞的原因2.生命系统的结构层次(1)细胞是生物体结构和功能的基本单位(除病毒外)，是能完整表现生命活动的最小层次。(2)地球上最早出现的生命形式是：单细胞生物。单细胞生物没有组织、器官、系统这三个结构层次，所以单细胞生物既属于生命系统层次中的细胞层次，又属于个体层次。(3)病毒不能进行独立的代谢，不属于生命系统的结构层次。但病毒在宿主细胞中能繁殖，产生与亲代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒属于生物。(4)生物繁殖和进化的基本单位是种群；生态系统由群落及其所处的无机环境构成。(5)一个分子或原子是一个系统，但不是生命系统。深挖教材长句溯源1.(必修1 p2)病毒和动植物相比，最大的特点是没有细胞结构，不能独立地进行代谢，病毒不能用一般的培养基培养，其原因是病毒营寄生生活，只能用活细胞来培养。2.举例说明并非所有生物都必须具有生命系统的全部结构层次。单细胞生物只有细胞、个体层次，植物无系统层次，病毒不属于生命系统。(至少列举两个实例)3.分子、原子和病毒是否存在生命系统，请说明理由：不存在，因为不能独立完成生命活动。4.(必修1 p4图示拓展)据图分析病毒的结构和特点(1)hiv和t2噬菌体分别主要由什么成分构成？这些成分的合成场所在哪里？提示hiv主要由rna和蛋白质组成；t4噬菌体由dna和蛋白质组成。这些物质都是利用宿主细胞的原料和相关结构合成的，合成场所在宿主细胞内。(2)hiv和t2噬菌体相比，变异性更大，原因是什么？提示hiv的rna是单链结构，不稳定，容易发生变异。(3)噬菌体是专一侵染细菌的病毒，如果想用放射性同位素标记t2噬菌体，该如何操作？请写出基本思路。提示先用含有放射性同位素的培养基培养细菌，再用标记后的细菌培养t2噬菌体。病毒知识整合考向1围绕病毒考查生命观念1.(2018全国卷，5)下列关于病毒的叙述，错误的是()a.从烟草花叶病毒中可以提取到rnab.t2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解c.hiv可引起人的获得性免疫缺陷综合征d.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率解析烟草花叶病毒的遗传物质是rna，a正确；t2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，不能感染肺炎双球菌，b错误；hiv是艾滋病(获得性免疫缺陷综合征)的病原体，c正确；阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率，d正确。答案b2.(2020重庆名校质检)h7n9病毒是一种新型的禽流感病毒，患者通常会伴随感冒症状。下列有关说法正确的是()a.该病毒可在人工培养基上大量增殖b.该病毒利用自身的核糖体合成病毒蛋白c.组成该病毒的生物大分子都是以碳链作为骨架d.该病毒和大豆叶肉细胞最大的区别是无成形的细胞核解析病毒不能独立完成生命活动，因此不能用人工培养基来培养病毒，a错误；病毒利用宿主细胞的核糖体合成病毒的蛋白质，b错误；组成病毒的生物大分子是蛋白质和核酸，蛋白质和核酸都是以碳链为骨架，c正确；病毒是非细胞结构的生物，不是原核生物，d错误。答案c考向2围绕生命系统的结构层次考查生命观念3.(2020西安高新一中调研)下列各项研究实例与生命系统的结构层次，对应正确的是()选项研究实例结构层次a家鼠数量每天可增加1.47%个体b某地苍鹭的数量变动种群c兔与狐之间的能量传递效率群落d瓢虫的空间分布群落解析家鼠数量变化属于种群层次；某地苍鹭的数量变动属于种群层次；兔与狐之间的能量传递效率属于生态系统层次；瓢虫的空间分布属于种群的空间特征，即种群层次。答案b4.(2020湖北襄阳五中质检)下列有关生命系统结构层次的叙述中，正确的是()a.图中属于生命系统的是甲和乙b.最基本的生命系统中都含有丙c.每个生命系统都各自具有特定的组成、结构和功能，生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者d.要构成一个反射弧，一定需要三个或三个以上图甲所示结构解析分析题图可知，甲为神经元，乙为病毒，丙为trna，丁为染色体，乙不属于生命系统，a错误；生态系统的组成成分除生产者、消费者和分解者外，还有非生物的物质和能量，c错误；最简单的反射弧仅由两个神经元构成，如膝跳反射的反射弧，d错误。答案b考点二细胞的多样性和统一性1.真核细胞与原核细胞(1)下图ad是不同原核细胞和真核细胞的模式图，据图分析回答下列问题：a.补充完善图中相应细胞结构名称。核糖体；拟核；细胞核。b.图中属于原核细胞的是a、b。c.图b细胞代表能够进行光合作用的自养生物，判断依据是细胞中含有藻蓝素和叶绿素。(2)真核细胞与原核细胞的7个方面区别2.细胞学说(1)细胞学说的建立过程(连线)(2)细胞学说要点归纳巧记常见原核生物的“一、二、三”3.细胞多样性与统一性的分析(1)细胞多样性的“两个”原因(2)细胞统一性的“五个”表现深挖教材长句溯源1.(必修1 p9)单细胞生物都是原核生物吗？试举例说明。提示不一定，如单细胞动物(如草履虫)、单细胞植物(如绿藻)、单细胞真菌(如酵母菌)都是真核生物。2.(必修1 p10)细胞多样性的直接原因和根本原因分别是直接原因是构成细胞的蛋白质分子不同；根本原因是不同生物间dna分子具有多样性以及同一生物不同细胞间基因的选择性表达。3.(必修1 p9)原核细胞无叶绿体，但有的能进行光合作用的原因是含有光合色素和与光合作用有关的酶。4.(必修1 p10“思考与讨论”)细胞是否都有细胞核，举例说明。提示真核生物绝大多数细胞有细胞核，只有少数没有细胞核，如人的成熟红细胞没有细胞核；原核细胞无成形细胞核，有拟核。5.(必修1 p12“科学前沿”)目前新发现的细胞中最小、最简单的可能是支原体，该细胞与真核细胞相比，结构上最显著的区别是无以核膜为界限的细胞核。以蓝藻为中心构建微网考向1结合真、原核细胞的异同，考查科学思维能力1.(2018海南卷，2)关于酵母菌和乳酸菌的叙述，错误的是()a.酵母菌和乳酸菌都能进行无氧呼吸b.酵母菌有线粒体，而乳酸菌无线粒体c.酵母菌具有细胞核，而乳酸菌具有拟核d.溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁解析酵母菌是兼性厌氧菌，乳酸菌是厌氧菌，二者都能进行无氧呼吸，a正确；酵母菌是真核生物，有线粒体等众多细胞器和细胞核，而乳酸菌是原核生物，有拟核和唯一细胞器核糖体，无线粒体，b、c正确；溶菌酶只能溶解破坏细菌的细胞壁，d错误。答案d2.(2020中原名校联考)下列关于真核生物和原核生物的叙述，正确的是()a.蓝藻和绿藻都能够进行光合作用，所以都含有叶绿体b.硝化细菌是含有线粒体的自养型生物c.大肠杆菌和酵母菌的遗传物质都是dnad.发菜和黑藻所含有的dna都是裸露的解析蓝藻和硝化细菌都是原核生物，无叶绿体、线粒体，a、b错误；大肠杆菌、酵母菌都具有细胞结构，细胞类生物的遗传物质都是dna，c正确；发菜属于原核生物，没有细胞核，所含的dna是裸露的，黑藻属于真核生物，其细胞内核dna和蛋白质结合形成染色体，dna不是裸露的，d错误。答案c准确界定常见“菌”与“藻”考向2巧借细胞多样性考查生命观念3.(2019江西九校联考)下列关于病毒、原核生物和真核生物的叙述中正确的是()a.t2噬菌体的繁殖只在宿主细胞中进行，因为只有核糖体一种细胞器b.乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和dnac.乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物d.真核生物的遗传物质为dna，原核生物的遗传物质为rna解析t2噬菌体是病毒，没有细胞结构，不含核糖体，a错误；乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，两者的细胞中都含有核糖体和dna，b正确；青霉菌是真菌，属于真核生物，c错误；真核生物和原核生物的遗传物质都是dna，d错误。答案b4.(2020河北百校联盟联考)下列关于细胞学说的叙述，不正确的是()a.细胞学说主要由施莱登和施旺创立b.“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充c.“细胞是一个相对独立的单位”是细胞学说的基本观点之一d.细胞学说从细胞水平上揭示了生物界的统一性和差异性解析细胞学说从细胞水平上揭示了生物界的统一性，没有揭示差异性，d错误。答案d细胞学说中3个“未涉及”和2个“统一了”考点三使用显微镜观察多种多样的细胞1.实验原理2.操作步骤(1)认识显微镜(2)显微镜的使用深挖教材长句溯源(必修1 p8图示拓展)针对下图，请思考：1.如何区分显微镜的目镜和物镜？如何区分放大倍数？提示有螺纹的是物镜(和)，无螺纹的是目镜(和)。区分放大倍数可看“长短”：物镜长的放大倍数大，目镜短的放大倍数大。还可看物镜镜头离标本的距离：放大倍数越大，镜头离标本越近，图中放大倍数较大的目镜和物镜分别是和。2.怎样调节显微镜使图中的乙转为丙？提示正确的调节顺序是：移动标本转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋。3.使用显微镜时，视野中出现一半亮一半暗；观察花生切片标本材料一半时，清晰一半模糊不清，出现上述两种情况的可能原因分别是什么？提示前者可能是反光镜的调节角度不对；后者可能是由花生切片厚薄不均匀造成的。显微镜使用的相关知识(1)成像特点及装片移动规律显微镜下所成的像是倒立且放大的虚像；倒立是指上下、左右均颠倒180度，相当于将观察物水平旋转180度。如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”。装片的移动规律：装片与物像移动方向相反，相对于视野中央，物像偏哪个方向，装片就向哪个方向移，即“同向移动”，如物像偏左上方，则装片应向左上方移动。(2)高倍镜与低倍镜的比较物像大小看到的细胞数视野亮度视野范围物镜与装片的距离高倍镜大少暗小近低倍镜小多亮大远(3)放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的推算若视野中细胞为单行，计算时只考虑长度；若视野中充满细胞，计算时考虑面积的变化。细胞数量与放大倍数的变化规律如下：项目视野中一行细胞数量圆形视野内细胞数量低倍镜下放大倍数为acd高倍镜下放大倍数为nac(1/n)d(1/n2)例如(4)污点位置的判断方法考向借助显微镜的使用考查实验操作能力1.(2018海南卷，23)关于普通光学显微镜的使用，下列叙述正确的是()a.在高倍镜下观察时，用粗准焦螺旋调整焦距b.高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒c.由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央d.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗亮暗三层结构解析粗准焦螺旋可使得显微镜的镜筒大幅度地上升或下降，在高倍镜下观察时，只能用细准焦螺旋调整焦距，a错误；脂肪的鉴定实验中用高倍显微镜可以观察到细胞中被染成橘黄色或红色的脂肪颗粒，b错误；在低倍镜下比高倍镜下更容易找到要观察的目标，换高倍镜前，需在低倍镜下将待观察目标移至视野中央，c正确；细胞膜清晰的暗亮暗三层结构属于亚显微结构，在电镜下才能观察到，d错误。答案c2.(2020东北三省联考)图中甲图是一组目镜标有5和16字样、物镜标有10和40字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中不正确的是()a.将装片向右上方移动，使右上方的细胞位于视野正中央b.将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜c.目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头d.物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋解析根据显微镜物像移动“物像偏哪向哪移”的特点，欲将视野中处于右上方的细胞移至视野中央，需将装片向右上方移动，a正确；物像放大后视野变暗，故需将光圈调大、反光镜调成凹面镜，b错误；原来放大160倍使用的镜头是(目镜16)和(物镜10)，现放大640倍观察，只需将物镜换成40(镜头)即可，c正确；高倍镜下使用细准焦螺旋调焦，d正确。答案b重温真题经典再现1.经典重组判断正误(1)酵母菌的细胞核内含dna和rna两类核酸(2016全国卷，1b)()(2)蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程(2016全国卷，1c)()(3)控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体的dna上(2015全国卷，1d)()(4)原核细胞中既有dna也有rna(2013全国卷，1c)()(5)蓝藻细胞具有细胞核且dna分子呈环状(2010新课标卷，1b)()提示(1)(2)(3)(4)(5)2.(2018海南卷，1)关于真核细胞的叙述，错误的是()a.线粒体的内膜上有酶的分布b.细胞核中含有dna和蛋白质c.核膜主要由脂质和蛋白质组成d.叶肉细胞的细胞膜含有纤维素解析线粒体内膜上发生有氧呼吸的第三阶段，需要大量酶的催化，a正确；细胞核中含有染色质，其主要成分是dna和蛋白质，b正确；核膜等生物膜主要由脂质和蛋白质组成，c正确；纤维素是植物细胞壁的主要成分，叶肉细胞的细胞膜不含有纤维素，d错误。答案d3.(2016海南卷，14)下列情况中，使用普通光学显微镜不能观察到的是()a.人红细胞在蒸馏水中体积增大、破裂的现象b.洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗亮暗三层结构c.分布在水绵受极细光束照射部位的好氧细菌d.洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体的形态和分布解析细胞膜的暗亮暗三层结构应为在电子显微镜下所观察到的结果，光学显微镜无法观察到。答案b4.(2015海南卷，2)细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是()a.细菌有核糖体，无叶绿体b.蓝藻无细胞核，也无核糖体c.水绵有细胞核，也有叶绿体d.酵母菌有细胞核，无叶绿体解析细菌、蓝藻等原核生物没有以核膜为界限的细胞核，具有唯一的细胞器核糖体，a正确，b错误；水绵、酵母菌等真核生物有以核膜为界限的细胞核，水绵是具有叶绿体的自养生物，酵母菌为异养生物，无叶绿体，c、d正确。答案b课后分层训练(时间：35分钟)1.(2020东北师大附中调研)酵母菌、醋酸菌和破伤风芽孢杆菌都()a.是原核生物 b.以dna为遗传物质c.能进行有氧呼吸 d.有核糖体和内质网解析酵母菌是真核生物，醋酸菌和破伤风芽孢杆菌是原核生物，a错误；有细胞结构的生物遗传物质都是dna，b正确；破伤风芽孢杆菌生活在严格厌氧的环境中，只能进行无氧呼吸，c错误；酵母菌、醋酸菌和破伤风芽孢杆菌都有核糖体，但醋酸菌和破伤风芽孢杆菌都属于原核生物，细胞内没有内质网，d错误。答案b2.(2020重庆巴中诊断)下列关于生命系统的叙述，错误的是()a.生命系统的各个层次可以相互联系，如个体、种群b.sars病毒不属于生命系统c.一个变形虫既是细胞层次，又是个体层次d.生物的生活环境不属于生命系统的一部分解析生态系统包括生物群落及其无机环境，故生物的生活环境属于生命系统的一部分。答案d3.(2020黑龙江哈尔滨三中一调)在使用普通光学显微镜的高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时()a.都可以观察到核糖体b.都可以观察到细胞壁、细胞核c.若发现视野上方较暗、下方较亮，可以调节反光镜d.在换用高倍镜之后，只能用粗准焦螺旋调焦解析核糖体比较小，光学显微镜下看不到，a错误；大肠杆菌为原核生物，细胞中无细胞核，b错误；若发现视野上方较暗、下方较亮，说明反光镜对光不好，此时可调节反光镜，c正确；在换用高倍镜之后，只能用细准焦螺旋调焦，d错误。答案c4.(2017海南卷，2)下列关于原核生物的叙述，错误的是()a.大肠杆菌的细胞内有核糖体b.细胞对物质的吸收具有选择性c.拟核区中含有环状的dna分子d.蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素解析大肠杆菌属于原核生物，细胞中只有核糖体一种细胞器，a正确；细胞可根据自身的生命需求，从周围环境中选择性吸收所需物质，b正确；原核细胞中，拟核区存在大的环状dna，此外一些环状质粒也会存在于拟核区，c正确；蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，d错误。答案d5.(2020青岛模拟)甲型h1n1流感病毒的h和n分别指的是病毒表面的两大类蛋白质血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示。下列叙述正确的是()a.病毒属于生命系统的结构层次b.甲型h1n1流感病毒仅含核糖体一种细胞器c.病毒表面的两类蛋白是在宿主细胞的核糖体上合成的d.甲型h1n1流感病毒只能进行无氧呼吸解析病毒不属于生命系统的结构层次，a错误；病毒无细胞结构，不含任何细胞器，b错误；病毒寄生在宿主细胞中，其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成，c正确；病毒没有细胞结构，不能进行细胞呼吸，d错误。答案c6.(2020广西桂林期中)下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是()a.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的b.细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的c.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞d.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性解析细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺提出的，a正确；细胞学说的主要内容是：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生，b正确；细胞分为真核细胞和原核细胞，不是细胞学说的内容，c错误；细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，d正确。答案c7.(2020西安调研)如图为生物界常见的四种细胞示意图，下列说法正确的是()a.a、b两种细胞可能来自同一生物，但所表达的基因完全不相同b.a、b、c三种细胞不能合成有机物，而d细胞能合成有机物c.能够发生渗透作用的细胞只有d细胞d.利用电子显微镜观察可区分c细胞和d细胞是否为原核细胞解析分析题图可知，a、b、c、d细胞分别是哺乳动物成熟的红细胞、神经细胞、细菌、高等植物细胞，红细胞(a)和神经细胞(b)可能来自同一生物，如人，且所表达的基因也有可能相同，如atp合成酶基因，a错误；c细胞若为硝化细菌，则可以进行化能合成作用，合成有机物，b错误；四种细胞均能发生渗透作用，c错误；利用电子显微镜观察细胞是否具有核膜包被的细胞核，从而区分真核细胞和原核细胞，d正确。答案d8.(2020福建漳州一模)下列关于蓝藻和伞藻的说法，不正确的是()a.蓝藻和伞藻细胞中含有光合色素，均能进行光合作用b.蓝藻和伞藻依靠单个细胞就能完成其各种生命活动c.蓝藻和伞藻细胞中均有拟核，拟核区域有一环状dna分子d.蓝藻和伞藻的细胞膜结构相似，均以磷脂双分子层为膜的基本支架解析蓝藻是原核生物，伞藻是真核生物，二者均含光合色素，两者均可进行光合作用，a正确；细胞是生命结构的基础，蓝藻和伞藻作为单细胞生物，依靠单个细胞就能完成其各种生命活动，b正确；伞藻是真核生物，有核膜包被的细胞核，c错误；蓝藻和伞藻的细胞膜均符合流动镶嵌模型，其化学组成和结构相似，均以磷脂双分子层为膜的基本支架，d正确。答案c9.(2020湖南师大附中摸底)“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次去分析回答下列问题：(1)扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了_。(2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于_。(3)扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的_。(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种，与龟相比，其生命系统的结构层次不具有_。(5)白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭，联系亲代和子代遗传物质的桥梁的细胞是_，小白鹭生长发育的细胞学基础是_。解析(1)(4)考查对不同生命系统结构层次的判断：整个扬州瘦西湖属于生态系统，其中的所有鲫鱼属于种群，而一只白鹭属于个体，柳树与龟相比不具有系统这一生命系统的结构层次。(5)联系亲子代遗传物质的桥梁的细胞是生殖细胞，个体生长发育的基础是细胞的增殖与分化。答案(1)种群(2)个体(3)生态系统(4)系统(5)生殖细胞细胞的增殖与分化10.(2020云南名校联考模拟)显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题。(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程序为：把_移到_。_。_，直至物像清晰。(2)图1是在目镜为10，物镜也为10的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为_(放大倍数)。(3)细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为_。解析(2)更换物镜后，观察的横向的细胞数目变为原来的四分之一，即放大倍数为原来的4倍，故应将物镜从10更换为40；放大倍数指的是放大观察对象的长度或宽度。(3)由于显微镜的成像为倒立的虚像，因此若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向也应为逆时针。答案(1)要放大观察的物像视野中央转动转换器，换上高倍镜调节细准焦螺旋(2)40(3)逆时针11.(2020福建厦门质检)下列关于真核细胞与原核细胞的叙述，正确的是()a.真核细胞的遗传物质是dna，原核细胞的遗传物质是dna或rnab.真核细胞无线粒体时只进行无氧呼吸，原核细胞无线粒体但部分种类可进行有氧呼吸c.真核细胞分裂时均有核膜、核仁的周期性变化，原核细胞分裂时无核膜、核仁的周期性变化d.真核细胞均通过内环境与外界进行物质交换，原核细胞直接与外界进行物质变换解析细胞生物的遗传物质都是dna，a错误；真核细胞的有氧呼吸必须依赖于线粒体才能进行，原核细胞无线粒体，但某些原核细胞含有与有氧呼吸相关的酶，也可进行有氧呼吸，b正确；真核细胞进行无丝分裂时不会出现核膜、核仁的周期性变化，c错误；草履虫、变形虫等单细胞真核生物直接与外界进行物质交换，d错误。答案b12.(2020福建福州期中)如图表示显微镜观察植物细胞有丝分裂的部分操作过程，其中叙述错误的是()a.图视野中的图像是在低倍镜下观察到的b.利用图视野中的图像，要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动c.图表示将显微镜镜头由甲转换成乙，视野中观察到的细胞数目应减少d.若通过甲看到模糊的影像，改换成乙就可看到清晰的影像解析图中存在根尖不同区域的细胞，是在低倍镜下观察的物像，a正确；分生区细胞处于视野的左边，因此要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动，以便使物像向右移动到视野中央，b正确；如果显微镜镜头由甲转换成乙，放大倍数增加，则视野中观察到的细胞数目减少，c正确；物像需要在低倍镜下调整清晰并移到视野的中央后，再换到高倍镜下，并调整细准焦螺旋使图像清晰，d错误。答案d13.(2020成都巴中诊断)观察细胞结构时，下列说法正确的是()a.低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，可调节细准焦螺旋增加亮度b.用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体以及突触小体等结构c.视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片异物也不动，则异物在物镜上d.制作