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文档简介
许渊冲及其翻译思想评介,许渊冲其人,许氏翻译理论体系,许氏译论引发的论争,许氏译论的贡献与局限,目录,许渊冲生平简介,一,许渊冲,1921年生于江西南昌,1938年考入国立西南联合大学外文系;1941-1942年任美国志愿空军翻译,43年西南联大毕业,任昆明天祥中学英文教师,44年入清华大学研究院,后赴欧洲留学;1951年回国后在北京、张家口、洛阳等地外国语学院任英文法文教授;1983年入北京大学,历任外国语学院、国际关系学院、新闻学院教授。1991年退休。,1999年,被提名为诺贝尔文学奖的候选人。诺贝尔文学奖评委会的一位评委、法国女诗人给他回了信,称他的翻译是“伟大的中国传统文学的样本”。2010年12月,许渊冲被授予“中国翻译文化终身成就奖”。书销中外六十本,诗译英法惟一人自评:不是院士胜院士,遗欧赠美千首诗,终生成就,许渊冲翻译著作数量统计,许渊冲著译集,许渊冲翻译理论著作,许渊冲的翻译思想体系,二,意美、音美、形美本体论,浅化、等化、深化方法论,知之、好之、乐之目的论,翻译是两种语言的竞赛,文学翻译更是两种文化的竞赛。译作和原作都可以比作绘画,所以译作不能只临摹原作,还要临摹原作所临摹的模特。文学与翻译,2003,P176,扬长避短,发挥译语优势是翻译的充分条件,也就是说,译者越能发挥译文的语言优势,越能优化译语的表达方式,译作就越好。翻译的艺术,2006,P137,有人说诗就是在翻译中丧失掉的东西,而我认为译诗有得有失。如果“所得”大于“所失”,那就不能说译诗得不偿失;如果“所创”大于“所失”,那就可以说是青出于蓝而胜于蓝了。翻译的艺术,2006,P161,创造性翻译应该等于原作者用译语的再创作。文学与翻译,2003,P258,文学翻译十论,直译、意译新论,文化竞赛论,发挥优势、以创补失,建立新世纪的世界文学,文学翻译就是再创造美,美,三美论:意美、音美、形美,三,许氏译论引发的论争,我觉得诗就是具备意美、音美、形美的文字,毛主席的诗词是具备意美、音美、形美的艺术高峰,翻译毛主席的诗词要尽可能传达原诗的三美。要传达意美,可以选择和原文意似的绝妙好词,可以借用英美诗人喜闻乐见的词汇,可以借助音美、形美来表达原文的意美。要传达音美,可以借用英美诗人喜见乐用的格律,选择和原文音似的韵脚,还可以借助于双声、叠韵、重复等方法来表达原文的音美。要传达形美,主要是在句子长短方面和对仗工整方面,尽量做到形似。意美、音美、形美如何译毛主席诗词J.外语教学与研究,1979(02).,翻译唐诗的第一个问题是要传达原诗的“意美”“意美”指的是深层结构(可以采用等化、深化、浅化等方式实现“意美”)。翻译唐诗的第二个问题,也就是传达原诗的“音美”,翻译唐诗即使百分之百地传达了原诗的“意美”,如果没有押韵,也不可能保存原诗的风格和情趣。形美,就是译文和原文句子长短大致相同,结构大致相似(如对仗的翻译)。再谈意美、音美、形美唐诗英译序言J.翻译通讯,1983(03).,我把鲁迅的“三美说”应用到翻译上来,就成了译诗的“三美”论。这就是说,译诗要和原诗一样能感动读者的心,这是意美;要和原诗一样有悦耳的韵律,这是音美;还要尽可能保持原诗的形式(如长短、对仗等),这是形美。文学与翻译M.北京:北京大学出版社,2003,P85.,三美论之争,必须以诗译诗吗?,诗词都具有意美、音美、形美,如果只再现原诗的意美,无论程度大小,即使是百分之百,也不可能是忠实于原诗的。正相反,如果译诗做出一点牺牲,不那么意似了,但却在更大程度上保存了原诗的意美、音美和形美,总的看来,应该说是更忠实于原诗的,这就是我提出的三美理论。许渊冲,要比较完整地传达原著的精神和面貌,就必须尽最大努力接近原著的精神和面貌,原著是诗,最好不要把它翻译成散文。原著是严谨的古典格律诗,最好不要把它翻译成现代自由诗。吴均陶.杜甫诗音译M.陕西:陕西人民出版社,1985,P31.,意?音?何者为先?,许先生这种追求译诗与原诗字比句次的“形美”主张在实践上行不通,在理论上容易给翻译界带来思想混乱,对提高汉诗英译的质量有害无益。翻译过程中,内容与形式的矛盾始终存在。其间顾此失彼,不可兼得的情况往往不可避免。实践证明,提倡押韵会程度不同地导致译者舍本逐末,牺牲内容迁就形式,影响译文质量。刘英凯.“形美”、“音美”杂议J.外语学刊,1982(02).,用格律诗译格律诗,如能既讲求格律,又无损原意,自数上乘;但在确实不能用格律诗来译的某些具体情况下,则不妨考虑运用自由诗体来译,以便尽量保留原诗的思想、情节、意境和形象,总比死守诗行的长度和韵脚而对原诗的内容任意增删好得多。刘重德.西奥多萨瓦利所论述的翻译原则J.外国语,1986(04).,优势竞赛论之辩,刘重德.译诗问题初探J.外国语,1989(05).施康强.红烧头尾J.读书,1995(01).宋学智.忠实是译者的天职兼评新世纪的新译论J.中国翻译,2000(06).尹伯安.“文化竞赛论”之管窥J.四川外语学院学报,2001(04).江枫.新世纪的新译论点评J.中国翻译,2001(05).彭长江.评诗歌翻译中的“优势”、“竞赛”、“超越”J.山东外语教学,2003(06),文学翻译标准:信达优vs信达切,继承中国传统译论,发扬传统美学,是对中国传统译论的升华和总结;,许氏翻译理论的价值,四,突破了中国传统译论的原文中心地位,突出了译者的主体性和创造性;,明确把读者感受列入理论考虑范围。,过于强调译者的创造性,弱化了原作这个“镣铐”,容易引起误导;术语定义不清,口号比理
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