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文档简介

第一节,洪水中的自救与互救奎山小学黎晓生,一、洪水中的自救与互救,二、其他自然灾害的自救和预防,（一）震前防震准备,通常以家庭为单元,二、洪水中的自救与互救,（一）防洪准备,一关注汛期天气预报二学习并具备游泳、划船等技能三准备逃生物资。,思考：,洪水前期准备除了图中的几方面，还可包括哪些内容?,（提示：如色彩鲜艳的衣服、一只金属哨子等）,措施：尽量逃向高处，登上坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等，如果不能逃脱，要借助家中的木制家具或尽可能抓住木板、树干等漂浮物，尽量不让身体下沉，等待救援。警惕和防止被毒蛇、毒虫咬伤以及倒塌电杆上电线的电击。,（二）洪水应急,尽量逃向高处，登上坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等。借助家中的木制家具或尽可能抓住木板、树干等漂浮物，尽量不让身体下沉，等待救援。警惕和防止被毒蛇、毒虫咬伤以及倒塌电杆上电线的电击。,洪水应急措施：,（二）洪水应急,把落水的人救上岸或转移到安全地带,抢救溺水人员,方法：抛救生圈、救生衣等，或划船、游泳去救人。,最主要的方法：科学地控水和进行人工呼吸。,洪水中的救助,（三）洪水中的救助,说明：地震中救助的重点在于自救，因为地震的发生是瞬间的，只有先救己才能救别人；而洪水中救助的重点在于互救，因为洪水的发生具有可预报性和一定的滞后性，转移过程中的互救显得尤为重要。,三、其他自然灾害的自救和预防,风灾自救的重点是不要外出，尽快回家，隐蔽在室内或地下，或野外的低洼处。滑坡、泥石流大多发生在持续暴雨后，山区、半山区的村庄，在暴雨过后应格外警惕滑坡现象的发生。在野外遇到泥石流时，要向垂直于泥石流前进的方向跑，切忌顺着滚石方向往山下跑；要特别注意保护好头部。泥石流的面积一般不会很宽，可根据现场地形，向未发生泥石流的高处逃避。在山区扎营，不要选在谷底排洪的通道，以及河道弯曲、汇合处。大雾和沙暴均属于大气能见度低的灾害性天气。如果遇到大雾天气，尽可能减少驾车出行或减速慢行；如果遇到沙暴天气，出行时准备好防风用品，如风镜、口罩等，用以保护眼睛和口鼻。,其他自然灾害的自救和预防,活动：,1将你知道的关于灾害自救的知识向你的亲人、朋友讲述和宣传。,提示：活动1可按以下设计步骤进行（1）将学生分组，以不同的灾害自救为主题，分头搜集并撰写宣传稿。（2）先在班里演讲和宣传，在此过程中不断修改和完善。（3）汇总各组的宣传稿，在班报或校园宣传栏张贴。（4）复印各组宣传稿，装订成册，向亲人、朋友分发并现场宣传。,2模拟一次以某自然灾害为背景的救援演习。,提示：活动2可按以下设计步骤进行（1）根据本地的实际情况，确立一种常发灾害为主题的救援演习。（2）先请有关部门的专业人员来讲解某些救助知识和技能(如怎样抢救休克人员、怎样做人工呼吸、怎样止血、怎样简单包扎、怎样搬运骨折伤员等)，这是学生的学习过程。（3）将学生分配好角色，
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