广东省2020中考物理一轮复习 第五讲 内能 内能的利用 命题点3 比热容及热值的理解与计算课件

第五讲内能内能的利用,命题点3比热容及热值的理解与计算,栏目导航,考点清单,回归教材,重难点突破,知识精讲,考点清单,一、比热容1.定义：_质量的某种物质，在温度升高时所吸收的热量与它的质量和升高的温度的_之比，用符号c表示2.单位：焦每千克摄氏度，符号是j（kg）3.特性：比热容与物质的种类和状态有关，与物质的质量、温度和吸收（放出）热量的多少无关不同的物质，比热容一般不同,单位,乘积,4.水的比热容较大的应用如：a作冷却剂；b热水袋；c内陆比沿海地区温差大；d调节气候（人工湖）；e“暖气”用水作介质等.5.热量的计算(1)公式：_q表示_，单位是j；c表示比热容，单位是j（kg）；m表示质量，单位是kg；（题给单位不是千克的，需换算成千克再计算）t表示温度的变化量，单位是(2)变形式：求质量，求温度变化量.,qcmt,热量,二、热值1.定义：某种燃料_放出的热量与其质量之比，用符号q表示2.单位：焦每千克，符号是jkg，在国际单位制中，热量的单位是焦耳，质量的单位是千克（对于气体燃料来说，热值单位为jm3）.3.特点：热值是燃料的一种属性，只与燃料的种类有关，与燃料的形状、体积、质量无关4.热量的计算.qmq，质量单位为kg，热量单位为j适用范围：固体、液体qqv，体积单位为m3，热量单位为j适用范围：气体,完全燃烧,三、热机的效率1.定义：热机工作时，用来做_的那部分能量与_放出的热量之比2.公式：，.,有用功,燃料完全燃烧,回归教材,1.(rj九年级p14，动手动脑学物理改编)两个质量不同的金属块，放出相同热量，降低相同温度，则()a.质量大的金属块的比热容一定大b.质量大的金属块的比热容一定小c.质量大的金属块的比热容可能大d.两个金属块的比热容有可能相同2.(rj九年级p11，演示实验改编)如图所示的两个相同的装置，同时给质量相同的水和食用油加热，升温较慢的物质是_，因为它的_较大,第2题图,b,水,比热容,3.如图是“研究水沸腾规律”的实验，试管中水的质量为0.2kg，这些水由20升高到70吸收的热量是_j；水沸腾过程中，温度计示数将_c水4.2103j/(kg)4.2019年6月5日，我国首次用固体燃料运载火箭把“文昌物联一号”卫星成功送上太空火箭发射时要选用热值_(选填“大”或“小”)的固体燃料，燃料的质量减少，热值_(选填“变小”或“不变”),第3题图,4.2104,不变,大,不变,5.(rj九年级p26，动手动脑学物理改编)全球汽车保有量在迅速增长，截至2011年，全球处于使用状态的汽车数量突破10亿辆每辆汽车每年耗油1.8吨，汽车内燃机的效率取平均值30%，如果把内燃机的效率提高1%，全球每年可以节约燃油_t，相当于煤炭_t(燃油的热值为4.6107j/kg，煤炭的热值为3.0107j/kg)6.我国北方房屋中的“暖气”用水作为介质，是因为水的_大；火箭用液态氢作燃料，是因为液态氢的_大,5.8107,8.9107,比热容,热值,重难点突破,一、温度、内能和热量之间的关系例1判断下列说法的正误(1)内能越大的物体温度越高()(2)物体的温度不变，内能一定不变()(3)物体温度升高，内能增大()(4)物体内能增加一定是吸收了热量(),(5)热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递()(6)温度相同的物体，内能一定相等()(7)0的冰内能为零()(8)物体对外做功，内能可能减小()(9)温度相同的物体接触时不发生热传递()(10)物体放出热量，内能减小、温度降低(),二、热量及热效率的相关计算例2在探究水的沸腾实验中，用酒精灯对水进行加热，实验中完全燃烧了5.6g酒精，则放出了_j的热量；若这些热量的30%被150g、25的水吸收，则水升高的温度是_，水的末温为_已知水的比热容为4.2103j/(kg)，酒精的热值为3.0107j/kg，环境为1标准大气压,1.68105,75,100,例3北方地区冬天常采用“水地暖”供暖，用水作为介质，是因为水_的特点，若有质量为50kg的水经过水地暖后温度从55降低到40，则这个过程中水地暖能给房间提供的热量为_j，这些热量的20%被房间内质量为60kg的空气吸收，空气温度升高了10，则空气的比热容为_j/(kg)例4(2019玉林)太阳能热水器吸收1.4107j的能量能把质量为20kg的水从25加热到75，则水吸收的热量为_j，热水器的热效率为_水的比热容为4.2103j/(kg),比热容大,3.15106,1.05103,4.2106,30%,例5一电动抽水机10秒内把100kg的水抽到10m高的水池中，则抽水机至少对水做功_j，在抽水的过程中，若抽水机共消耗的电能是1.25104j，则抽水机的效率是_(g取10n/kg),104,80%,实验突破-科学探究素养提升,命题点,命题点,命题点,命题点,【设计与进行实验】1.实验装置图2.主要实验器材(1)天平的目的(称量加热物质的质量)(2)选取相同的酒精灯或电加热器的目的(保证相同加热时间内物质吸收的热量相同),(3)温度计的读数和使用(使用时不能碰到容器的底部和电加热器)(4)停表的读数及作用3.实验装置的安装顺序(自下而上)4.控制变量法的应用(选取质量相同的不同物质，用相同的热源加热相同时间)5.转换法的应用(1)升高相同的温度时，通过比较加热时间长短来判断吸热能力的强弱(2)加热时间相同时(吸收相同热量)，通过比较温度变化的快慢来判断物体的吸热能力6.实验表格的设计与数据的记录7.根据表格数据作温度时间曲线,【分析数据和现象、总结结论】8.分析表格、图像数据，总结结论(1)升高相同温度，加热时间越长(短)的物质，吸热能力越强(弱)(2)加热相同时间，温度变化值越小(大)的物质，吸热能力越强(弱)【交流与反思】9.用规格相同的电加热器对不同物质进行加热的好处(与酒精灯相比，更容易控制相同时间内提供的热量相同；内部加热，热量损失少)10.比热容、吸收热量的相关计算11.比热容在生活中的应用(冷却剂的选取；暖手宝的应用；调节气温；内陆昼夜温差比沿海地区大的原因),全国视野分层练,例题图,基础设问,例为研究水和食用油的吸热能力，小组同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究(1)实验前，小明同学取_和质量_的水和食用油进行实验(2)小明同学用_的酒精灯进行加热的目的是_,初温,相等,使两种液体在相同的时间内吸收相同热量,相同,(3)在加热过程中，用玻璃棒不断地搅拌的目的是_(4)写出图乙所示的装置中的一处错误：_(5)小明每隔2min测量一次水和食用油的温度，一段时间后，撤去酒精灯，将实验数据记录在下表中.第6min时测得水温如图丙所示，示数为_.实验中水和食用油吸收的热量由_(选填“加热时间的长短”或“液体的种类”)来决定；,使液体受热均匀,温度计碰到烧杯底部,20,加热时间的长短,根据表格记录，实验中小明是通过对两种物质加热相同时间，比较_的方法来判断物质吸热能力的；分析表格数据可知，吸收相同热量，升温较快的是_；若使两者升高相同的温度，则_吸收的热量较多，由此可见，_的比热容较大；若在食用油和水中选择一种作为汽车发动机的冷却剂，_的冷却效果更好(均选填“水”或“食用油”)；根据表格数据进一步可知食用油的比热容是_j/(kg)已知c水4.2103j/(kg),温度变化快慢,食用油,水,水,水,2.1103,能力提升,(6)另一小组的小华选用同种规格的电加热器，按如图丁的装置也完成了本实验，并根据收集的数据绘制了tt图像，但她忘记在tt图像上标记物质的种类采用电加热器作为热源的优点是_；请你帮小华分析一下，图像中_是水的温度随时间变化的图像，相同条件下，要使水和食用油升高相同的温度，对水的加热时间_这一特性在生活中有很多应用，举出一个例子_,与酒精灯相比，更容易控制相同时间内提供的热量相同,a,更长,用水作汽车发动机的冷却剂,例题图丁,玩转广东省卷10年中考真题,1.(2014省卷7题3分)一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的质量、密度、比热容和热值的情况是()a.质量、密度、比热容和热值不变b.质量和密度变为原来的一半，比热容和热值不变c.质量和热值变为原来的一半，密度和比热容不变d.质量变为原来的一半，密度、比热容和热值不变,d,考向拓展,2.(2019怀化25题2分)云南省罗富县有一长达27km的连续下坡山区公路，有经验的老司机在下坡前往往先在汽车的各个轮胎上浇水，防止在下坡时因连续刹车使轮胎和刹车片过热，容易造成交通事故，用水作冷却剂是利用了水的_大的特点，汽车在连续刹车过程中产生的内能部分被轮胎上的水吸收，水的温度将_(选填“升高”“不变”或“降低”),比热容,升高,3.(2015省卷14题3分)如图是一种电热暖手宝及其主要参数，暖手宝内有水及加热元件等，选用水作为吸热或放热物质是因为水的_较大(选填“密度”“比热容”或“质量”)使用前要先给暖手宝通电加热，假设消耗的电能有70%转化为水的内能，则在额定电压下，水由15加热至自动断电，此过程中消耗的电能是_j，所需要的加热时间为_s.c水4.2103j/(kg),第3题图,比热容,3105,600,4.(2017省卷11题3分)“可燃冰”是一种新型能源，主要成分是甲烷，可直接点燃，燃烧后几乎不产生任何残渣，所以“可燃冰”是一种_能源(选填“清洁”或“污染