陕西省2020年中考物理一轮复习 基础考点一遍过 第二章 物态变化 命题点2 水的沸腾课件

目录,第二章物态变化,命题点2水的沸腾,教材重点实验,基础小实验,面对面“过”考点,(1)沸点：液体_的温度在标准大气压下，水的沸点是_.(2)沸点与气压的关系：通常情况下，不同液体的沸点_.同种液体的沸点受气压的影响，液体上方气压越大，沸点越_(2019.2c),沸腾时,100,不同,高,沸点,吸,不变,陕西6年真题、副题精讲练,第1题图,1.(2019陕西2题2分)如图所示，用酒精灯给烧瓶中的水加热直到沸腾撤去酒精灯，用橡皮塞塞紧瓶口，将烧瓶倒置，向瓶底浇冷水，瓶内水再次沸腾关于实验中的现象，下列说法正确的是()a.瓶口出现的“白气”是汽化形成的b.水沸腾过程中，吸收热量，温度升高c.水再次沸腾说明水的沸点与水面上方气压大小有关d.用酒精灯加热水是通过做功的方式改变水的内能,c,2.(2017副题2题2分)小英在烧开水时，发现电热水壶的壶嘴上方冒“白气”，旁边的镜子变模糊，下列说法正确的是()a.烧水时，壶嘴上冒出“白气”是汽化现象b.镜子变模糊是由于水蒸气遇冷液化所致c.水沸腾时，持续吸热温度不断升高d.水的沸点与气压无关3.2014副题30(3)题1分如图所示，在观察水的沸腾实验结束后，要把烫手的烧杯移到安全地方，你的做法是_.,b,第3题图,用湿抹布包着烧杯移到安全的地方,基础小实验,实验突破,命题点水沸腾特点及沸点的影响因素1.水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾，说明水在沸腾过程中不断_；迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示，看到水又重新沸腾起来，该过程说明_.,(rj八上p3图1),吸热,水的沸点和水面上方的气压有关,命题点解释生活中的物态变化现象2.如图所示，把装有水的小纸锅放到火上加热，过一会水就会沸腾，而纸锅却不会燃烧，这是因为纸的着火点比水的沸点_(选填“高”或“低”)水沸腾后再用猛火继续加热，这时水的温度_(选填“变大”“变小”或“不变”)，纸锅内的水逐渐变少，是因为水发生了_现象(填物态变化名称).,(sk八上p38图224rj八上p60图3.34),高,不变,汽化,教材重点实验,命题点【设计和进行实验】1.主要实验器材及作用(1)测量工具(温度计、停表)(2)停表、温度计的使用和读数(见考前必备p5)(3)石棉网的作用(使烧杯底部受热均匀)(4)覆盖硬纸板的作用(减少热量损失),2.实验操作中的注意事项(1)实验器材的组装顺序(自下而上)(2)熄灭酒精灯的操作(用灯帽盖灭)3.验证水沸腾需要吸热的方法(水正在沸腾时撤去酒精灯，稍等一会儿，观察水是否会继续沸腾)4.记录现象及数据，画温度时间图像(先描点，再用平滑的线连接)5.实验结束后整理器材【分析数据和现象，总结结论】6.从现象判断水是否沸腾(沸腾前：气泡较少且在上升过程中逐渐变小；沸腾时：产生大量气泡且在上升过程中逐渐变大),7.确定沸点(持续加热过程中温度保持不变时对应的温度)8.水在沸腾过程中温度和内能的变化特点(吸收热量、温度不变、内能增大)【交流与反思】9.缩短加热时间的方法(1)用初温更高的水(2)减少水量(水需淹没温度计的玻璃泡)(3)更换热源等10.烧杯口处“白气”与烧杯壁水珠的成因(水蒸气遇冷液化)11.测出水的沸点低于100的原因(当地大气压低于1标准大气压),12.撤去酒精灯，水不会立即停止沸腾的原因(石棉网的温度高于水的沸点，水可以从石棉网吸热)13.各小组用同一实验装置测得的加热至沸腾时的时间不同的原因(可能是水的质量或初始温度不同)14.水蒸气烫伤较沸水更严重的原因(水蒸气液化放出更多的热量)15.改变水的内能的方式(热传递)16.炖汤时汤沸腾后调为小火的道理(水沸腾后吸收热量，温度不变)17.对实验结论的评估实验结论：水在沸腾过程中不断吸热，温度保持不变,一题练透一实验,例题图,例(2019营口)小明在实验室探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验：(1)实验装置如图甲所示，该装置中有一处明显错误是：_.(2)另外两组同学选用相同的实验装置完成该实验，他们分别绘制了温度随时间变化的图像如图乙所示，得到a，b两个不同图像的原因可能是_.,温度计的玻璃泡碰到了容器壁,水的质量不同,(3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是第_min时水的温度，你这样认为的依据是_,12,水沸腾时温度保持不变,(4)改正数据后，小明根据实验数据判断出实验室内水的沸点，那么在当时的实验室环境下，99的水将处于_态(5)温度计刚放入热水时，表面变得模糊，看不清示数，是由于水蒸气在温度较低的温度计表面_成小水珠造成的,气,液化,补充设问,(6)小明观察到：水沸腾时水中气泡的情形为图丙中的_图(选填“a”或“b”)(7)水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气_(填物态变化名称)而成的,b,液化,例题图丙,(8)水沸腾后停止加热，烧杯内的水没有立即停止沸腾，这是因为_；过了一会，水停止沸腾，说明_(9)水在沸腾过程中内能_，加热过程中是通过_的方式改变水的内能(10)小明总结实验时认为实验中可以通过_的方式缩短加热时间，