福建省福州市第一中学2019-2020学年高一语文下学期在线自测自评质检试题

福建省福州市第一中学2019-2020学年高一语文下学期在线自测自评质检试题（完卷时间120分钟 满分100分）一、默写（40分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共40分）1.鹰击长空，鱼翔浅底， 。（沁园春长沙）2.她飘过，像梦一般的， 。（雨巷）3.寻梦？撑一支长篙， 。(再别康桥)4. ，敢以烦执事。（烛之武退秦师）5. ，壮士一去兮不复还。（荆轲刺秦王）6.复为慷慨羽声， ， 。（荆轲刺秦王） 7.以时间的流驶，来洗涤旧迹， 。（记念刘和珍君）8.惨象，已使我目不忍视；流言， 。（记念刘和珍君）9.叶子本是肩并肩密密地挨着， 。（荷塘月色）10. ， 。以尔车来， 。（诗经氓）11.及而偕老，老使我怨。 ， 。（诗经氓）12. ，自前世而固然。 ？夫孰异道而相安？（离骚）13.芳与泽其杂糅兮， 。 ，将往观乎四荒。（离骚）14. ，忧伤以终老。（涉江采芙蓉15. ，枉用相存。 ，心念旧恩。（短歌行）16. ，依依墟里烟。狗吠深巷中， 。（归园田居）17.或取诸怀抱， ；或因寄所托， 。（兰亭集序）18.固知一死生为虚诞， 。（兰亭集序）19. ，郁乎苍苍， ？（赤壁赋）20. ，不知东方之既白。（赤壁赋）21.既其出，则或咎其欲出者， 。（游褒禅山记）22.黄鹤之飞尚不得过， 。（蜀道难）23.飞湍瀑流争喧豗， 。（蜀道难）24.寒衣处处催刀尺， 。（秋兴八首其一）25.画图省识春风面， 。（咏怀古迹其三）26. ，百年多病独登台。（登高）27. ，此时无声胜有声。（琵琶行）28.岂无山歌与村笛， 。（琵琶行）29. ，蓝田日暖玉生烟。（锦瑟）30. ，无复鸡人报晓筹。（马嵬）二、现代文阅读（10分）阅读下面荷塘月色的选段，完成文后题目。这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里 ，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。31.下列句子所用的修辞手法与“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”所用修辞手法不一致的是（ ）（分）a.鸟抛软语丸丸落 b.风来花底鸟语香c.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。d.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。32.画线句子运用了什么修辞手法，请简述其表达效果。（2分） 33.第段具体写到了哪些景物，这些景物各有什么特点？（6分） 三、诗歌鉴赏(17分)（一）现代诗歌鉴赏（6分） 给乌兰诺娃 看芭蕾舞小夜曲后作 像云一样柔软， 像风一样轻， 比月亮更明亮， 比夜更宁静 人体在太空里游行； 不是天上的仙女， 却是人间的女神， 比梦更美， 比幻想更动人 是劳动创造的结晶。 34.下列分析不准确的一项是：（ ）（分） a.艾青写此诗赞美抒情主要集中在两点上，一是写芭蕾舞小夜曲的优美动人，二是写对乌兰诺娃舞艺的倾倒。 b.诗的第一节以云来形容舞蹈家身段的柔美，以风来形容舞蹈动作的轻盈。“比月光更明亮”，“比夜里更宁静”写出了小夜曲给予诗人光和声的艺术幻觉。 c.诗的第一节中的“人体在太空里游行”，具有飞一般的动觉，给人一种阔大壮美的感觉。 d.全诗的节奏十分和谐，每节五行，第五行系单独的一句，使两两一换的整齐节奏到这一行忽然来了个煞车，停顿，给人韵味深长之感。 35.下列诗句修辞相同的两项是：（ ）（ ）（分） a.像云一样柔软 像风一样轻 b.于是我的心胸 被火焰之手撕开 c.你站在桥上看风景 看风景的人在楼上看你 d.软泥上的青荇 油油的在水底招摇（二）古代诗歌鉴赏（11分） 阅读下面两首唐诗，回答问题。休暇日访王侍御不遇韦应物九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。访隐者不遇成二绝（其二）李商隐城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。沧江白石渔樵路，日暮归来雨满衣。 36.请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。（3分） 37.第二首诗中从那些地方可看出“隐者”的身份？请简要概括。（3分） 38.请分别赏析两首诗结句的表达效果。（5分） 四、文言文阅读（26分）（一）阅读下面文言文，完成39-42题（12分）韦凑字彦宗，京兆万年人。永淳初，解褐婺州参军事。徙资州司兵，观察使房昶才之，表于朝，迁扬州法曹。州人孟神爽罢仁寿令，豪纵，数犯法，交通贵戚，吏莫敢绳，凑按治，杖杀之，远近称伏。入为相王府属，时姚崇兼府长史，尝曰：“韦子识远文详，吾恨晚得之。”六迁司农少卿。忤宗楚客，出为贝州刺史。睿宗立，徙太府，兼通事舍人。景云初，作金仙等观，凑谏，以为：“方农月兴功，虽赀出公主，然高直售庸，则农人舍耕取顾，趋末弃本，恐天下有受其饥者。”不听。凑执争，以“万物生育，草木昆蚑伤伐甚多，非仁圣本意”。帝诏外详议。中书令崔湜、侍中岑羲曰：“公敢是耶？”凑曰：“食厚禄，死不敢顾，况圣世必无死乎？”朝廷为减费万计。出为陕、汝、岐三州刺史。开元初，欲建碑靖陵，凑以古园陵不立碑，又方旱不可兴工，谏而止。迁将作大匠。诏复孝敬皇帝庙号义宗，凑谏曰：“传云：必也正名。礼：祖有功，宗有德，其庙百世不毁。历代称宗者，皆方制海内，德泽可尊，列于昭穆，是谓不毁。孝敬皇帝未尝南面，且别立寝庙，无称宗之义。”遂罢。迁右卫大将军，玄宗谓曰：“故事，诸卫大将军与尚书更为之，近时职轻，故用卿以重此官，其毋辞！”寻徙河南尹，封彭城郡公。会洛阳主簿王钧以赇抵死，诏曰：“两台御史、河南尹纵吏侵渔，春秋重责帅，其出凑曹州刺史，侍御史张洽通州司马。”久之，迁太原尹，兼北都军器监，边备修举，诏赐时服劳勉之。及病，遣上医临治。卒，年六十五。（节选自新唐书韦凑传）39.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（2分）a.罢仁寿令，豪纵，数犯法 数：屡次。b.交通贵戚，吏莫敢绳 绳：制裁。c.凑按治，杖杀之，远近称伏 伏：认罪。d.忤宗楚客，出为贝州刺史 忤：触犯。40.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（2分）a.“解褐”指脱去平民穿着的粗布衣服，换上官员服饰，比喻开始进入仕途。b.“南面”指担任大臣，因为古代坐北朝南为尊位，大臣朝见天子时立于南面。c.“故事”有多种含义，也指一种文学体裁，文中用以表示旧日的典章制度。d.春秋是儒家的经典，叙事简要，深寓褒贬，是我国现存最早的编年体史书。41.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（2分）a.韦凑富有胆识，深受长官好评。任扬州法曹时，孟神爽触犯法令，勾结权要，韦凑果断处置，依法杖杀；入为相王府属吏，上司遗憾与他相见太晚。b.韦凑参议朝政，敢于据理力争。景云初年，朝廷议建金仙观，他认为农事季节，建观必使农民抛弃耕作；皇上不听从，他又会同其他官员一同谏诤。c.韦凑学识渊博，善于以古证今。开元初年，朝廷议在靖陵建碑，他上奏说明古代园陵不立碑；议论孝敬皇帝庙号时，他又引经据典说不可称“宗”。d.韦凑因受株连，遭到皇上责罚。在河南尹任上，部属洛阳主簿王钧犯事，皇上认为韦凑放纵属吏侵吞牟利，理应负责，于是将韦凑降职为曹州刺史。42.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）食厚禄，死不敢顾，况圣世必无死乎？ （2）近时职轻，故用卿以重此官，其毋辞！ （二）阅读下面文言文，完成43-46题（14分）桓公问治民于管子。管子对曰:“凡牧民者，必知其疾，而忧之以德，勿惧以罪，勿止以力。慎此四者，足以治民也。”桓公曰:“善，勿已。如是又何以行之?” 管仲对曰:“质信极仁，严以有礼，慎此四者，所以行之也。”桓公曰:“请闻其说。”管仲对曰:“信也者，民信之;仁也者，民怀之;严也者，民畏之;礼也者，民美之。语曰，泽命不渝，信也;非其所欲，勿施于人，仁也;坚中外正，严也;质信以让，礼也。”桓公曰:“善哉!”桓公又问曰:“寡人欲修政以干时于天下，其可乎?”管子对曰:“可。”公曰:“安始而可?”管子对曰:“始于爱民。”公曰:“爱民之道奈何?”管子对曰:“公修公族，家修家族，使相连以事，相及以禄，则民相亲矣。省刑罚，薄赋敛，则民富矣。乡建贤士，使教于国，则民有礼矣。出令不改，则民正矣。此爱民之道也。”桓公在位，管仲、隰朋见。立有间，有二鸿飞而过之。桓公叹曰:“仲父，今彼鸿鹄，有时而南，有时而北，有时而往，有时而来，四方无远，所欲至而至焉。非唯有羽翼之故，是以能通其意于天下乎?”管仲、隰朋不对。桓公曰:“二子何故不对?”管子对曰:“君有霸王之心，而夷吾非霸王之臣也，是以不敢对。”桓公曰:“仲父胡为然?盍不当言，寡人其有乡乎?寡人之有仲父也，犹飞鸿之有羽翼也，若济大水有舟楫也，仲父不一言教寡人，寡人之有耳将安闻道而得度哉?”管子对曰:“君若将欲霸王、举大事乎?则必从其本事矣。”桓公变躬迁席，拱手而问曰:“敢问何谓其本?”管子对曰:“齐国百姓，公之本也。人甚忧饥而税敛重，人甚惧死而刑政险，人甚伤劳而上举事不时。公轻其税敛则人不忧饥，缓其刑政则人不惧死，举事以时则人不伤劳。”桓公曰:“寡人闻仲父之言此三者，闻命矣，不敢擅也，将荐之先君。”明日，皆朝于太庙之门，朝定令于百吏。近者示之以忠信，远者示之以礼义。行此数年，而民归之如流水。（节选自管子，四部丛书本，有删改）【注】管子:名仲，字夷吾，齐国国相。干时:谋求定时会盟诸侯。43.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分）a.勿已。如是，又何以行之 已：停止b.泽命不渝，信也 渝：坚持c.公修公族，家修家族 修：治理d.若济大水有舟楫也 济：渡过44.以下六句话分别编为四组，全都直接体现以民为本思想的一组是（ ）（2分）必知其疾，而忧之以德 人甚忧饥而税敛重，人甚惧死而刑政险省刑罚，薄赋敛 皆朝于太庙之门，朝定令于百吏齐国百姓，公之本也 近者示之以忠信，远者示之以礼义a. b.c. d.45.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）（2分）a.“信”“仁”“严”“礼”是为政的重要原则，也就是国君要对百姓讲究信用，施行仁爱，严肃法纪，提倡礼仪。b.齐桓公想通过修明政事，提高齐国的政治地位，达到会盟诸侯的目的，因此他希望得到管仲的认可和辅佐。c.对于桓公称霸天下的想法，管仲采取以退为进的策略，明确表达了反对意见，并表明了自己的政治主张。d.齐桓公有抱负，能纳谏，接受了管仲的民本思想，并采取相应的措施，得到了四方百姓的拥护。46.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)勿惧以罪，勿止以力。(2分) (2)出令不改，则民正矣。(2分) (3)君若将欲霸王、举大事乎?则必从其本事矣。(4分) 五、语言文字运用（7分）（一）阅读下面文字，按要求回答问题。（3分）美国已经威挟将对伊朗的金融机构和银行采取更多的制裁措施。美国还希望包括联合国在内的国际组织，采用进一步孤立伊朗的策略。，考虑到制裁伊朗可能会造成国际原油市场价格大幅震撼，美国暂时不会“走得太远”。47.文中有一个错别字，请找出并改正：改为。（1分）48.在横线空白处填上一个恰当的词语衔接上下文。（1分）49.文中画线语句中有一处语病，请找出并修改。（1分）（二）下面是我校住宿生写的出校申请，请指出其中的错误。（4分）出校申请尊敬的老师：我是高一（3）班的陈斌，家住宁德福安，是一名市外生。因最近理科单元考成绩差强人意，心里非常痛苦，需要莅临市区新华书店买参考书，现申请本周日上午十点出校，下午三点返校，家长已知此事并发短信给班主任了。望批准为盼！此致敬礼！ 申请人：陈斌 2019年12月6日50.格式上错误： 内容上错误： 高一 语文学科阶段测试试卷（参考答案）（完卷时间120分钟 满分100分）一、默写（40分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共40分）（1）万类霜天竞自由（2）像梦一般的凄婉迷茫（3）向青草更青处漫溯（4）若亡郑而有益于君（5）风萧萧兮易水寒（6）士皆瞋目，发尽上指冠（7）仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀（8）尤使我耳不忍闻（9）这便宛然有了一道凝碧的波痕（10）尔卜尔筮 体无咎言 以我贿迁（11）淇则有岸 隰则有泮（12）鸷鸟之不群兮 何方圜之能周兮？ （13）唯昭质其犹未亏 忽反顾以游目兮（14）同心而离居（15）越陌度阡 契阔谈讌（16）暧暧远人村 鸡鸣桑树颠 （17）悟言一室之内 放浪形骸之外（18）齐彭殇为妄作（19）山川相缪 此非孟德之困于周郎者乎？（20）相与枕藉乎舟中（21）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（22）猿猱欲度愁攀援（23）砯崖转石万壑雷（24）白帝城高急暮砧（25）环珮空归夜月魂（26）万里悲秋常作客（27）别有幽愁暗恨生（28）呕哑嘲哳难为听（29）沧海月明珠有泪（30）空闻虎旅传宵柝二、 现代文阅读32 d32采用了拟人的手法“肩并肩密密地挨着”采用拟人手法，赋予荷叶人的情态， 将荷叶多而密的特点更生动而富有感情地表现出来。（或回答“宛然有了一道凝碧的波痕”采用比喻手法，将挨着的荷叶被微风吹动瞬间的画面，比作凝碧的波痕，把转瞬即逝的动态定格并更具象化了。）33写到了荷塘、荷叶、荷花、荷香、流水这些景物。荷塘是曲折的；“田田”“密密地挨着”可见荷叶相连，多而密；“零星的点缀”“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”可见荷花数量不多，但情态各异、脱