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.,1,ImWatchingTV.,山东省邹平县实验中学ZPTJS,人教版初中英语七年级(下)Unit5,.,2,Watch(观察),Whatishe/shedoing?,.,3,(a),(b),(c),(d),(e),(f),(g),(h),.,4,Ask,and,Answer,.,5,Iamreadingabook.,Whatareyoudoing?,.,6,Whatishedoing?,Heiscleaningthehouse.,.,7,Iamdoingmyhomework.,Whatareyoudoing?,.,8,Whatisshedoing?,Sheislookingattheblackboard.,.,9,Whatishedoing?,Heiseatingsomemeat.,.,10,Whatishedoing?,Heislisteningtoher.,.,11,Whatareyoudoing?,Iamdrinkingtea.,.,12,Read,and,Think(思考),.,13,Iamreadingabook.,Whatareyoudoing?,Iamdoingabook.,Iamdrinkingtea.,Whatishedoing?,Heiscleaningthehouse,Heiseatingsomemeat.,Heislisteningtoher.,Whatisshedoing?,Sheislookingattheblackboard.,.,14,Grammar:TheContinuousTense,.,15,.,16,read,想一想:这些现在分词是怎样构成的?,look,listen,clean,drink,ing,ing,ing,ing,ing,.,17,想一想:这些现在分词是怎样构成的?,mak,giv,hav,com,ing,ing,ing,ing,ing,write,make,come,writ,have,give,.,18,想一想:这些现在分词是怎样构成的?,get,t,ing,let,t,ing,run,n,ing,put,ing,begin,n,ing,t,.,19,你说是这样吗?,一般情况下,在动词原形后加ING,如:,readinglisteningcleaningdrinking,write-writingmake-makinggive-givinghavehavingcome-coming,以重读闭音节且末尾只有一个辅音字母的动词,先双写这个辅音字母,然后再加ING,如:,Gettinglettingrunningputtingbeginning,以不发音字母E结尾的动词,先
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