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文档简介

,九年级阶段性（5月）质量研讨会,2018年5月3日,1,.,2017年与2018年语文学科中考与期中成绩对比分析,2,.,20172018学年上学期期中质量343分布分析,3,.,20172018学年上学期期中质量343分布分析,4,.,20172018学年上学期期中质量343分布分析,5,.,班级总成绩343分布柱状图对比,6,.,提优促中补差，提高整体成绩,1.对于“尖子生”学校的政绩工程。,强化对尖子生的个性化指导。,增加教学难度，拓宽知识视野。,通过沟通，增强必胜信念。,7,.,提优促中补差，提高整体成绩,2.对于“边缘生”学校的亮点工程。,要增强信心，扬长补弱。,建立“边缘生”档案。,考试分析、成绩跟踪、作业批改，改进措施、家庭情况、困惑等,8,.,提优促中补差，提高整体成绩,.对于“学困生”学校的关爱工程。,多交心、多谈心，稳定备考情绪。,多鼓励、少批评，不言弃。,要细心发现他们的闪光点，用爱心来最大限度地调动他们的学习积极性。,9,.,精致备考细节，提高中考成绩,1.向学法要分。,成绩优秀的学生大部分都有有效的学习方法。学校或班级要组织会议和活动，开展学习方法、学习经验交流，推广优秀学生好的学法和经验，变“一枝独秀”为“百花齐放”。,10,.,精致备考细节，提高中考成绩,2.向技巧要分。,一要引导学生抛弃杂念，高度自信。二要先易后难，不为难题羁绊。三要合理安排、充分利用时间。四要抓住关键词，明确究竟在问什么，已知条件、限制条件是什么。五要有明确的答题思路，先答什么？后答什么？分几点答？关键要答什么词，都要有思考。,11,.,精致备考细节，提高中考成绩,3.向规范要分。,高度重视答题规范化指导，通过强化训练、限时训练、辅导讲评培养学生解题技巧和答题规范性；还要注意卷面的整洁，书写的规范，要加强书写训练，要在规定的区域内答题。,12,.,精致备考细节，提高中考成绩,4.向基础要分。,针对目前中考实际（容易题占70%）要降低教学重心，狠抓基础。学生基础差次不齐，抓基础既现实又可以产生实效。因材施教，分层次，面向全体学生。,13,.,精致备考细节，提高中考成绩,5.向辅导要分。,强化个别辅导，减少集体辅导，做到定对象、定时间、定内容、定责任。每次测试后，都要及时批卷、
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