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文档简介

,第6单元分数的加法和减法,第1课时同分母分数加、减法,（1）爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？,一、谈话导入，互动新授,我吃了1块饼。,可以把3个和1个直接加起来。,18,1482,=,12,同分母分数加法的计算方法：分母不变，分子相加。,18,注意：计算的结果，能约分的要约成最简分数。,我会计算：,分数加法的含义与整数加法的含义相同，都是把两个或两个以上的数合并成一个数的运算。,结合上面的计算，再想想整数加法的含义，你能说出分数加法的含义吗？,（2）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,我吃了1块饼。,3,1,8,8,2,=,14,同分母分数减法的计算方法：分母不变，分子相减。,我会计算：,分数减法的含义与整数减法的含义相同，都是已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。,结合上面的计算，再想想整数减法的含义，你能说出分数减法的含义吗？,1482,=,12,3,1,8,8,2,=,14,观察两个算式，你能总结出同分母分数加减法的计算方法吗？,同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。,三、巩固练习,1.列式计算。,2、判断对错。,（）,（）,（）,（）,在第二课堂活动中，五（1）班参加跳绳兴趣组的人数占全班人数的，参加书法兴趣组的人数占全班人数的。参加这两个兴趣组的人数共占全班人数的几分之几？,3、解决问题,答:参加这两个兴趣组的人数共
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