2019年中考化学模拟试卷及答案解析4-6

2019年中考化学模拟试卷一、选择题（本大题共15个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分请将答案填在表格中）1（3分）下列变化中，一定发生了化学变化的是（）A干冰升华B粉笔折断C食物腐烂D冰川融化2（3分）下列关于空气的说法中，错误的是（）A空气的成分按体积计算，N2约占78%B空气是一种混合物C空气中的N2的化学性质很活泼D空气中的O2可供动植物呼吸3（3分）下列实验操作中，正确的是（）A给液体加热B液体的量取C取用块状固体D蒸发4（3分）人类的日常生活和工农业生产都离不开水下列有关水的说法中，错误的是（）A水是最常见的溶剂B地球表面约71%被水覆盖C用肥皂水可以区分硬水和软水D水体有一定的自净功能，工业污水都可以直接排放5（3分）根据你的生活经验判断，下列说法不正确的是（）A从着火的室内逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，伏低身子迅速离开B用燃着的火柴检查煤气是否泄露C发霉的大米洗干净后也不能食用D进入久未开启的菜窖时要先做“灯火实验”6（3分）下列关于分子、原子的叙述中，不正确的是（）A分子、原子的质量和体积都很小B由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C固体物质很难压缩，因为分子之间没有间隔D原子是化学变化中的最小粒子7（3分）下列对实验现象的描述中，不正确的是（）A硫在氧气中燃烧时，会产生明亮的蓝紫色火焰B稀释浓硫酸时，会放出大量的热C铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D将铁片放入CuSO4溶液中，铁片表面有红色物质析出8（3分）二氧化氮（NO2）是造成酸雨的一种气体，其中氮元素的化合价是（）A+4B+3C+2D+19（3分）有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放人稀硫酸中，X溶解并产生氢气，而Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y和Z的金属活动性顺序是（）AXYZBXZYCZYXDZXY10（3分）下列生产、生活中的一些做法中，合理的是（）A用工业酒精勾兑白酒B用氢氧化钠溶液中和酸性土壤C农业生产中用铁桶配制农药波尔多液D碳酸氢钠用于治疗胃酸过多11（3分）物质的性质决定其用途下列因果关系不成立的是（）A石墨具有导电性，可用作电极B活性炭有吸附性，可用作制糖工业的脱色剂C金刚石的硬度大，可用来裁玻璃D常温下，碳的化学性质活泼，可用来书写字画，以利于长期保存12（3分）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A丙物质的溶解度随温度的升高而增大BP点表示t1时，甲、丙两种物质的溶解度均为20 gCt2时，乙的溶解度最大D将t2的甲的饱和溶液降温至t1，溶液变为不饱和溶液13（3分）下列物质之间不能发生反应的是（）AH2SO4与NaOHBHCl与Na2SO4CK2CO3与CaCl2DNaOH与CuSO414（3分）下列说法中，正确的是（）A碱中都含有氢元素和氧元素B酸中都含有氢元素和氧元素C原子都是由质子、中子和核外电子构成D分解反应属于复分解反应15（3分）除去下列物质中混有的少量杂质，所用方法不正确的是（）物质杂质所用方法ACO2CO点燃BCaOCaCO3高温煅烧CMnO2KCl溶解、过滤、洗涤、干燥DCuFe用磁铁吸引AABBCCDD二、填空题（每空2分，每个化学方程式3分，共20分）16（4分）用化学用语填空：（1）地壳中含量最多的元素是 ；（2）2个铝原子： 17（6分）写出下列反应的化学方程式：（1）红磷在空气中燃烧： ；（2）在高温条件下，用一氧化碳与氧化铁反应来炼铁： 18（6分）中考临近，妈妈为小明制定了营养食谱：米饭 炸鸡腿 红烧鱼 馒头 豆腐 牛奶（1）上述食物中富含糖类的有 （填序号）；（2）食谱中缺少的营养素是 ；（3）妈妈在烹调食物时，使用的燃料是天然气天然气的主要成分是 19（4分）今年，北京出台了史上最严的禁烟条例，规定凡带顶带盖的公共场所都严禁吸烟，否则重罚（1）香烟的烟气中含有多种有害物质，其中毒害作用最大的是焦油、尼古丁和 等；（2）不吸烟的人也会受到“二手烟”的毒害请你从分子的角度分析其原因： 三、简答题（每空2分，每个化学方程式3分，共11分）20（6分）为了净化饮用水市场，国家规范了瓶装饮用水名称的使用，严禁概念炒作（1）你认为工业生产的纯净水是纯净物吗？ （选填“是”或“不是”）；（2）生产厂家宣传称：“富氧水”中氧气的含量比普通水中的高你认为这种说法对吗？请作出判断并说明理由： ；（3）某些地方的水土中缺乏一些人体必需的元素或某些元素含量过高，都容易导致地方病的发生，如地方性甲状腺肿大就与 元素的摄入量异常有关21（5分）AB、C、D是初中化学中常见的四种物质，其中A、B、C在常温下为状态各不相同的氧化物，D是单质，四种物质之间的转化关系如图所示（1）D的化学式是 ；（2）写出BC反应的化学方程式： 四、实验题（每空2分，共18分）22（8分）如图为某学生设计的过滤操作装置图（1）请写出图中D仪器的名称： ；（2）请你指出图中的两处错误： ； ；（3）该学生在过滤操作后发现，经过滤后的液体仍是浑浊的，请你帮他指出一种可能造成此情况的原因： 23（10分）小强同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量气泡产生。联想到水垢的主要成分是碳酸钙，小强猜想“除垢净”的成分中可能含有酸。为了验证自己的猜想，小强从家中找来另一种不同类型的物质进行实验。实验方案： 。经实验，小强得出“除垢净”的成分中的确含有酸。于是他和同学们一起又进行了进一步的探究。【提出问题】“除垢净”中的酸是什么酸？【作出猜想】猜想1：稀盐酸猜想2：稀硫酸猜想3：稀硝酸【分析与讨论】经过讨论，同学们一致认为：猜想2不成立，理由是 。【实验探究】为了验证猜想，小强与同学们设计了如下实验方案，请你与他们一起完成实验探究。实验操作实验现象实验结论猜想1成立【评价与反思】结合上面对“除垢净”的了解谈谈，在使用“除垢净”时应注意： 。五、计算题（本题共6分）可能用到的相对原子质量：Na：23C：12O：16H：1Cl：35.524（6分）为测定某纯碱样品（含氯化钠）中碳酸钠的含量，现取10g样品放入烧杯中，向烧杯中加入100g足量的稀盐酸，充分反应后称得烧杯中剩余物质的总质量为106.7g（生产CO2已全部出逸）。计算（1）反应生成二氧化碳的质量为 g（2）样品中碳酸钠的质量分数。参考答案与试题解析一、选择题（本大题共15个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分请将答案填在表格中）1【考点】E3：化学变化和物理变化的判别【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成【解答】解：A、干冰升华由固态直接变为气态，只是状态发生了改变，属于物理变化，故A错；B、粉笔折断只是将其断开，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、食物腐烂有菌类生成，属于化学变化，故C正确；D、冰川融化由固态变为液态，只是状态的改变，属于物理变化，故D错。故选：C。【点评】一些现象可以帮助我们判断某种变化是否属于化学变化，但是不是判断变化的唯一标准，判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化2【考点】61：空气的成分及各成分的体积分数；A5：纯净物和混合物的判别【分析】A、根据空气的组成成分体积分数考虑；B、根据空气的物质组成考虑；C、根据氮气化学性质稳定考虑；D、根据氧气的用途考虑【解答】解：A、氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%故A说法正确；B、空气的成分主要以氮气和氧气为主，还含有其他物质，属于混合物，故B说法正确；C、氮气化学性质稳定，故C说法错误；D、空气中的O2可供动植物呼吸，故D说法正确。故选：B。【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中3【考点】4I：蒸发与蒸馏操作；42：测量容器量筒；48：固体药品的取用；4B：给试管里的液体加热【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断C、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法进行分析判断D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断【解答】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误。B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。故选：D。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键4【考点】77：硬水与软水；78：水资源状况；79：水资源的污染与防治；7B：常见的溶剂【分析】A、根据溶剂的判断方法考虑；B、根据水资源的分布状况考虑；C、根据区分硬水和软水的方法考虑；D、根据工业污水会造成水体的污染分析【解答】解：A、水可以溶解很多物质，在溶液中只要有水，水一定是溶剂，所以水是最常见的溶剂，是一种重要的溶剂，故A说法正确；B、地球是一个多水的星球，大概有71%的面积被水覆盖，故B说法正确；C、肥皂水可以区分硬水和软水，加肥皂水后生成泡沫较多的是软水，少的是硬水，故C说法正确；D、水体的自净功能是有限的，工业污水直接排入河流，会造成水体的污染，故D说法错误。故选：D。【点评】解答本题的关键是要掌握有关水方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断5【考点】J3：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；6Q：二氧化碳的化学性质；H5：防范爆炸的措施【分析】A、根据用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道进行解答；B、根据可燃性气体遇到明火易爆炸分析；C、根据霉的大米中含有黄曲霉毒素进行分析判断；D、久未开启的菜窖二氧化碳含量可能过高，据此结合二氧化碳的性质进行分析判断【解答】解：A、用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道，所以逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域，故正确；B、不能用燃着火柴检查煤气泄漏，这样容易引起爆炸，故错误；C、霉变的大米中含有有毒的黄曲霉毒素，即使洗净煮熟后也不能食用，故正确；D、久未开启的菜窖二氧化碳含量可能过高，进入久未开启的菜窖要先做灯火实验，以检验二氧化碳含量是否过高，故正确。故选：B。【点评】与人类生产生活相关的化学知识是中考热点，了解生活中的逃生方法、常见的有毒物质（甲醛、亚硝酸钠、黄曲霉素等）、二氧化碳的性质的相关知识即可正确解题6【考点】B5：分子和原子的区别和联系；B4：原子的定义与构成；BA：分子的定义与分子的特性【分析】A、分子、原子的质量和体积都很小；B、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子；C、分子之间有间隔；D、原子是化学变化中的最小粒子【解答】解：A、分子、原子的质量和体积都很小，正确；B、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，正确；C、分子之间有间隔，错误；D、原子是化学变化中的最小粒子，正确。故选：C。【点评】本题考查分子、原子的结构，分子、原子之间的关系及在化学变化中能否再分，基础性强7【考点】6A：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；4D：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；85：金属的化学性质【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断B、根据浓硫酸溶于水放出大量的热，进行分析判断C、根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断D、根据金属的化学性质进行分析判断【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。B、浓硫酸溶于水放出大量的热，稀释浓硫酸时，会放出大量的热，故选项说法正确。C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误。D、将铁片放入CuSO4溶液中，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，铁片表面有红色物质析出，故选项说法正确。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质、浓硫酸的性质等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别8【考点】D6：有关元素化合价的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化氮的化学式进行解答本题【解答】解：氧元素显2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（2）2=0，则x=+4价。故选：A。【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答9【考点】86：金属活动性顺序及其应用【分析】根据金属活动性顺序的意义进行分析，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。【解答】解：把x和y分别放入稀硫酸中，x溶解并产生氢气，而y不反应，说明xHy，把y 和z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y 表面有银析出，而z没有变化，说明yAgz，所以x、y、z的活动性为xyz，观察选项，故选A。故选：A。【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行解答。10【考点】9G：常用盐的用途；85：金属的化学性质；94：常见碱的特性和用途；AB：甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可【解答】解：A、工业酒精中含有大量的甲醇，甲醇有毒，误饮510毫升能双目失明，大量饮用会导致死亡，故不合理；B、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用氢氧化钠溶液中和酸性土壤，应用熟石灰，故不合理；C、农药波尔多液是硫酸铜和熟石灰的混合物，铁与硫酸铜反应，因此不能用铁桶配制，故不合理；D、碳酸氢钠能与胃液中的盐酸反应，且对人体无害，可以用于治疗胃酸过多，故合理。故选：D。【点评】掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键，难度不大11【考点】C6：碳单质的物理性质及用途；C7：碳的化学性质【分析】A根据石墨具有导电性来分析；B根据活性炭的吸附性来分析；C根据金刚石的硬度大来分析；D根据单质碳的化学性质来分析【解答】解：A石墨具有导电性，可用作电极，正确；B活性炭有吸附性，能吸附色素或异味，可用作制糖工业的脱色剂，正确；C金刚石的硬度大，可用来裁玻璃，正确；D常温下，碳的化学性质不活泼，故可用来书写字画，以利于长期保存，错误。故选：D。【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键12【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；7J：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法【分析】根据溶解度曲线的意义进行分析解答，交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等；根据溶解度受温度影响的变化特点确定溶液状态的改变，据此解答【解答】解：A、据图可以看出，丙物质的溶解度随温度的升高而减小，错误；B、P点表示t1时，甲、丙两种物质的溶解度均为20 g，正确；C、t2时，甲的溶解度最大，错误；D、将t2的甲的饱和溶液降温至t1，溶液仍然是饱和溶液，错误；故选：B。【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同13【考点】9I：复分解反应及其发生的条件【分析】根据已有的物质的性质以及物质间的反应进行分析解答即可【解答】解：A、硫酸能与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水；B、盐酸与硫酸钠交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能反应；C、碳酸钾能与氯化钙交换成分生成碳酸钙沉淀；D、氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀；故选：B。【点评】掌握复分解反应的条件以及物质的性质是正确解答本题的关键14【考点】A8：氧化物、酸、碱和盐的概念；B4：原子的定义与构成；F2：分解反应及其应用；F4：复分解反应及其应用【分析】A、根据碱的定义进行解答；B、根据酸的组成进行解答；C、一般原子的原子核是由质子和中子构成的，而氢原子核中没有中子；D、根据分解反应和复分解反应的定义分析解答【解答】解：A、碱溶液是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，故碱溶液中一定含有氢氧根离子，都含有氢元素和氧元素，正确；B、酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，盐酸是无氧酸，不含有氧元素，错误；C、一般原子的原子核是由质子和中子构成的，而氢原子核中没有中子，错误；D、一种物质生成两种或两种以上物质的化学反应，叫分解反应，两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应叫复分解反应，故分解反应不属于复分解反应，错误。故选：A。【点评】本题考查了常见定义，完成此题，可以依据已有的知识进行15【考点】2H：物质除杂或净化的探究；4Q：常见气体的检验与除杂方法；85：金属的化学性质；9H：盐的化学性质【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。B、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。C、氯化钾易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确。D、Fe能被磁铁吸引，而铜粉不能，用磁铁吸引可以除去杂质，故选项所采取的方法正确。故选：A。【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键二、填空题（每空2分，每个化学方程式3分，共20分）16【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义【分析】（1）地壳中含量最多的元素是氧元素，写出其元素符号即可（2）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字【解答】解：（1）地壳中含量最多的元素是氧元素，其元素符号为：O（2）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字2个铝原子可表示为2Al故答案为：（1）O；（2）2Al【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、原子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键17【考点】G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可【解答】解：（1）红磷燃在空气中烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5 故答案为：4P+5O22P2O5（2）用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2故答案为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等18【考点】J5：均衡营养与健康；H3：常用燃料的使用与其对环境的影响【分析】（1）根据食物中所含营养素进行解答；（2）根据人体需要的六大营养物质分析解答；（3）天然气的主要成分是甲烷【解答】解：（1）炸鸡腿中富含脂肪，红烧鱼、豆腐和牛奶富含蛋白质和水分，米饭和馒头富含淀粉属于糖类；故填：（2）人体需要的六大营养物质包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水分、无机盐，所以食谱中缺少的营养素是维生素故填：维生素；（3）天然气的主要成分是甲烷故填：甲烷【点评】化学来源于生活，服务于生活，化学与生活有关的知识，与我们的生存、健康和社会的发展密切相关，是中考热点之一19【考点】J9：烟的危害性及防治；B9：利用分子与原子的性质分析和解决问题【分析】（1）根据香烟烟气的成分和性质回答（1）根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的分析解答【解答】解：（1）烟草在燃烧过程中，产生了许多物质，如尼古丁、二氧化碳、一氧化碳、焦油等，其中尼古丁有毒，使人产生依赖性；一氧化碳有毒，其毒性体现在能与血液中的血红蛋白结合，一旦结合很难分离，血红蛋白就不能再运输氧气了，从而导致体内组织器官严重缺氧而死亡；焦油粘附在肺部故答案为：一氧化碳；（2）造成非吸烟者吸食“二手烟”，是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康故答案为：分子是在不断的运动的【点评】解答本题要掌握香烟燃烧时的【点评】生成物及其性质等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断三、简答题（每空2分，每个化学方程式3分，共11分）20【考点】73：水的性质和应用；A5：纯净物和混合物的判别；J1：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【分析】（1）工业生产的纯净水是混合物；（2）市场上有所谓的“富氧水”，通过加压的方式往水里注入氧气，增加水中氧气的含量，再密封起来销售；（3）碘是合成甲状腺激素的主要原料【解答】解：（1）工业生产的纯净水是混合物；（2）市场上有所谓的“富氧水”，通过加压的方式往水里注入氧气，增加水中氧气的含量，再密封起来销售，但富氧水对于帮助人体获得氧气根本没用；（3）碘是合成甲状腺激素的主要原料，缺碘会导致甲状腺肿大故答案为：（1）混合物；（2）正确；（3）碘【点评】化学与生活密切相关，掌握好基础知识是解答本题的关键21【考点】AE：物质的鉴别、推断；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】根据A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质，A、B、C在常温下为状态各不相同的氧化物，D是单质，D会转化成A、B、C，所以D是氧气，B会转化成C、A，C也会转化成A，所以B是氧化铜，C是二氧化碳，A是水，然后将推出的物质进行验证即可【解答】解：（1）A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质，A、B、C在常温下为状态各不相同的氧化物，D是单质，D会转化成A、B、C，所以D是氧气，B会转化成C、A，C也会转化成A，所以B是氧化铜，C是二氧化碳，A是水，经过验证，推导正确，所以D是O2；（2）（2）BC的反应是氧化铜和一氧化碳在加热的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：CuO+COCu+CO2故答案为：（1）O2；（2）CuO+COCu+CO2【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可四、实验题（每空2分，共18分）22【考点】4G：过滤的原理、方法及其应用【分析】（1）根据常见化学仪器的名称进行解答即可（2）过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，观察图示的操作，指出操作中存在的错误即可（3）不能经过滤器过滤就进入滤液的错误操作，会造成滤液浑浊；接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果【解答】解：（1）图中仪器D是烧杯（2）没有使用玻璃棒引流，会造成过滤时液体溅出；漏斗下端管口未紧