2019年中考生物模拟试卷及答案解析7-11VIP

2019年中考生物模拟试卷一、单选题1（3分）小明听别人介绍甲品牌的防晒霜比乙品牌效果好，他质疑宣传的可信度，决定跟小勇一起进行实验探究：他在自己左手上每天涂甲品牌的防晒霜，同时让小勇每天在左手涂乙品牌的防晒霜，准备在2个月后比较两人左手上的皮肤颜色深浅，以得出探究结论。以下相关叙述不正确的是（）A小明和小勇实验前的皮肤颜色深浅可能不一样，这会影响最后的判断B小明和小勇在实验期间受太阳辐射的时长不一样，这会影响最后的判断C小明可用自己涂甲防晒霜的左手与未涂的右手比较，判断甲防晒霜的效果D如果两人实验前的皮肤颜色以及实验期间受辐射时长都一样，该实验就可行2（3分）如图展示青蛙的发育过程，其中省略号包含以下哪些变化？（）细胞生长 细胞分裂 细胞分化 细胞衰老。ABCD3（3分）成人的细胞数目约有21014个，200多种，人体的每一种细胞（）A形态功能不同，但结构基本相似B都由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成C都是受精卵不断分裂和生长的结果D都完成相同的生命活动4（3分）下列做法属于运用蒸腾作用原理的是（）A移栽植物后要及时施肥B夏天早上和傍晚给植物浇水C对栽培的花卉适时松土D选择阴雨天移栽植物5（3分）在探究“绿叶在光下制造有机物”时，张彬对实验过程和结果的分析不正确的是（）A甲 是为了消耗掉叶片中原有的淀粉B烧杯中的酒精可溶解叶绿素C叶片滴加碘液后遮光部分变蓝D实验结论是绿叶在光下能制造淀粉6（3分）与人的呼吸有关下列说法错误的是（）A氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻咽喉气管支气管肺泡肺泡周围的毛细血管网B呼吸时，呼出的气体成分中二氧化碳多于氧气C呼气是排泄的途径之一D吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积扩大7（3分）如图是三种血管示意图，下列叙述不正确的是（）A若b为肺部毛细血管，则a内流的是静脉血B若b为肾小球处毛细血管，则c内流的是动脉血C若b为肾小管处毛细血管，则c内血液中尿素的含量比a多D若b为小肠绒毛内的毛细血管，则c内血液中的营养物质比a多8（3分）根据如图所示判断，下列有关描述中错误的是（）A我们吃山楂时分泌大量唾液，该反射的神经中枢是E中B膝跳反射中的神经冲动传导方向为DCEBAC谈虎色变是人类特有的反射活动，必需H的参与才能完成D某人因腰椎损伤导致半身不遂，分析认为他损伤的结构很可能是F或G9（3分）NBA球赛勇士队球员杜兰特运球、起跳、灌篮一气呵成，动作婀熟、流畅，给球迷带来美妙的视觉享受。下列与杜兰特完成这一系列动作无直接关系的是（）A骨膜的营养作用B神经系统的调节C骨骼肌的收缩和舒张D关节的灵活运动10（3分）下列属于动物先天性行为的是（）A猴子骑车B谈虎色变C蜘蛛结网D老马识途11（3分）“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的螳螂、蝉、黄雀这三种动物的形态结构、生理功能以及它们之间的关系叙述正确的是（）A螳螂、蝉和黄雀之间的捕食关系构成了一条完整的食物链，促进了生态系统的物质循环B蝉和螳螂都有外骨骼，且都有蜕皮现象。身体都分为头、胸、腹，靠气管进行呼吸C这三种动物都靠肺进行呼吸，螳螂、蝉的体温不恒定D螳螂和蝉都没有脊柱，黄雀有脊柱并通过哺乳进行育雏12（3分）目前野生的长江江豚数量已不足1200头，且正在以每年6.4%的速度递减，如不抓紧保护，很可能步白鳍豚后尘，在10至15年间出现功能性灭绝下列关于江豚的说法正确的是（）A与猩猩相比，江豚与人类的亲缘关系更近B刚初生的长江江豚通过母乳获取营养C保护江豚最有效的方法是将其转移到水族馆D气候变化是导致长江江豚数量急剧下降的主要原因13（3分）DNA和基因之间的关系是（）ADNA和基因共同组成染色体B一个基因中有多个DNA分子C一个DNA分子中只有一个基因D基因是具有特定遗传信息的DNA片段14（3分）下列关于生物生殖和发育的叙述不正确的是（）A卵黄是鸟类胚胎发育所需营养物质的主要来源B雌雄蛙的抱对现象有利于提高青蛙的受精率C青蛙的变态发育过程是：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙D鸟类的生殖和发育都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段15（3分）下列应用实例与必须采用的生物技术，搭配错误的是（）选项应用实例生物技术A制作酸奶发酵技术B培育无病毒植株组织培养C“试管婴儿”的诞生克隆技术D培育能产生人生长激素的大肠杆菌转基因技术AABBCCDD16（3分）艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病和HIV的说法，正确的是（）A艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒HIVBHIV细胞结构简单，没有真正的细胞核CHIV可以独立生活，但不能制造有机物D握手、共同进餐、蚊虫叮咬也会传播艾滋病17（3分）青岛世博园博览会于2014年4月25日开幕，本届世园会以“让生活走进自然”为主题，倡导人与自然和谐相处的绿色发展理念，下列叙述中不符合这一理念的是（）A发展生态农业，提高废弃物的再循环率B多开采森林木材，改善我们的生活C建立自然保护区，保护生物多样性D鼓励购买私家车，提高居民生活水平18（3分）关于系统的说法正确的是（）A由多个器官，按一定次序组合起来，完成一种生理功能的单位B人体按功能分为八大系统C系统之间大部分相互联系，一少部分之间没有联系D系统的结构和功能基本单位是器官19（3分）当漫步在绿树成阴、遍地青草的林间小路上，会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（）A光合作用B运输作用C呼吸作用D蒸腾作用20（3分）如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：从数据中不能得出的结论是（）试管与灯的距离（厘米）5101520253035每分钟产生的气泡数（个）63554232242119A植物离光源越近产生的气泡数目越多B植物与光源的距离与产生的气泡数呈正相关C在一定的范围内，光照强度越强，植物的光合作用越强D光照时间越长，植物的光合作用越强二、非选择题21如图中AE为人体的不同结构层次，请据图回答：（1）A细胞通过 （过程）形成B，在此过程中，细胞核内的复制成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中（2）B通过 （过程）形成C在此过程中，细胞的形态、结构和功能 （填“是”“否”）发生了改变（3）从图中可以看出人体的结构层次可以表示为：A E 人体（4）在如图的结构层次中，人体具有而植物没有的结构层次是 22如图为尿液形成示意图，请据图回答下列问题：（1）尿液的形成主要与肾单位有关，肾单位由图中的 三个部分构成（用图中数字回答）（2）血液流经时，通过的 作用，形成原尿原尿流经时，由于的 作用，全部 、大部分水和部分无机盐等物质回到外的毛细血管中，剩下的液体就形成尿液（3）血液从流到，途中 次流经毛细血管23近两年来暴走成为菏泽市中、青年人徒步锻炼身体的一种时尚，这种积极的户外健身方式，体现了一种乐观向上的人生态度。下面图甲中AE是保证人体各項活动顺利逬行的一些重要器。图乙是关节结构模式图，请据图回答问题：（1）暴走运动需要氧气，人体通过肋间肌和膈肌的收缩与舒张，实现了 的气体交换。空气中的氧气进人A后，通过气体的 作用进人血液。并由血液中的红细胞来运输到各组织细跑。（2）暴走运动需要能量。C是消化食物、吸收营养物质的主要场所。其内表面有 ，大大增如了与食物的接触面积，利于消化和吸收。主要供能物质糖类中的淀粉消化后的终产物 被C吸收进人血液，最终到组织细胞氧化分解，为运动提供能里。（3）吸收后的营养物质。通过血液循环运输到D，需要最先进人E的哪个腔？ 。（填标号）。（4）运动能使关节更加牢固和灵活。关节的灵活性与图乙中的 和5关节腔内的滑液有关。（5）暴走时会出規汗旅浃背，皮肤发红的现象。这说明B具有 功能。图甲所示器官中，除B外，与代谢废物的排出相关的还有 （填字母）。24豌豆的紫花和白花是一对相对性状，由一对基因D，d控制，四组亲代杂交产生的子代性状表现如表所示，请分析回答下列问题：组别亲代亲代子代甲紫花白花全部紫花乙紫花紫花全部紫花丙紫花白花紫花、白花丁紫花紫花紫花、白花（l）生物的遗传性状（显性和隐形）是由细胞核中染色体上的 控制的。（2）在豌豆的紫花和白花中，根据表中甲和 组的遗传结果判断出显性性状是 （填紫花或白花）。（3）根据如图1的遗传结果，可判断这是 组豌豆花色的遗传图解。（4）如图2表示子代豌豆花色性状及数量相对值，根据遗传结果可判断亲代的基因组成是 ，子代中白花豌豆占 （填百分数）。参考答案与试题解析一、单选题1【考点】V1：科学探究的基本环节【分析】此题以探究“防晒霜可以防晒”这一问题为出发点，考查学生科学探究的能力。解此题的方法是，结合题意确定实验变量和对照实验。【解答】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。由题意可知，该实验是探究防晒霜可以防晒。实验变量是防晒霜，在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无防晒霜的条件不同外，其他条件都应该相同，因此，由表中信息可知：A小明和小勇实验前的皮肤颜色深浅可能不一样，这会影响最后的判断，A正确B小明和小勇在实验期间受太阳辐射的时长不一样，这会影响最后的判断，B正确C小明可用自己涂甲防晒霜的左手与涂乙防晒霜的右手比较，判断甲防晒霜的效果，C错误D如果两人实验前的皮肤颜色以及实验期间受辐射时长都一样，该实验就可行，D正确故选：C。【点评】解此题的关键，一是根据题意，确定实验变量，设置对照实验； 二是实验设计要严格控制实验条件，尽量排除或减少非实验因素对探究的干扰，使探究具有可信度。2【考点】J3：两栖动物的生殖和发育过程【分析】生物体是通过细胞的生长、分裂和分化长大的。细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果形成不同的组织，使生物体形成不同层次。【解答】解：蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵蝌蚪长出后肢的蝌蚪幼蛙成蛙。青蛙的发育过程，其中省略号包含细胞的生长、细胞分裂、分化、衰老的过程。故选：D。【点评】解答此题的关键是理解细胞的分裂和分化的过程。3【考点】38：动物体人体的结构层次；22：细胞分化形成组织【分析】组织由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起，形成的细胞群，据此解答【解答】解：A、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成不同的组织。由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起，形成的细胞群叫做组织。同种生物不同的细胞，大小不同，形态不同但基本结构相似，A正确；B、人体细胞无细胞壁，红细胞和血小板无细胞核；B错误；C、都是细胞不断分裂和生长的结果，C错误；D、结构不同完成的生命活动也不同，D错误。故选：A。【点评】解此题的关键是理解掌握组织的概念4【考点】8A：绿色植物的蒸腾作用【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。【解答】解：A、移栽植物后要及时施肥，是光合作用在农业生产中的应用，不属于运用蒸腾作用的原理，A不符合题意；B、植物经过了一个晚上的呼吸作用，如果是在夏天晚上，植物的气孔会张得更开，更加消耗氧气和有机物，这个时候，在夏天早上浇水来提高它的光合作用使植物长得更健壮，所以夏天早上浇水利用的是光合作用的原理。如果傍晚给植物浇水在水多时，植物的根无法呼吸或减弱呼吸（浇多了水植物会死也是这个原因），从而抑制它的呼吸作用，B不符合题意；C、对栽培的花卉适时松土，有利于根的呼吸，促进根的生长，不属于运用蒸腾作用的原理，C不符合题意；D、选择阴雨天移栽植物，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，D符合题意。故选：D。【点评】掌握蒸腾作用的原理是解题的关键。5【考点】XG：绿色植物在光下制造有机物的实验【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【解答】解：A、甲所示的为暗处理：实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，这样才能说明检验的淀粉是在实验过程中产生的而不是原先储存的，A正确。A、叶绿素能够溶解在酒精中，烧杯中的酒精可溶解叶绿素，B正确。C、被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，见光部分变成蓝色，C错误。D、淀粉遇碘变蓝，加入碘液后叶片变蓝，可以证明光合作用产生了淀粉，D正确故选：C。【点评】本题考查学生对“检验绿叶在光下制造有机物”的实验掌握情况，对实验每一步的操作的理解。6【考点】CH：呼吸系统的组成和功能；CK：肺与外界气体的交换；CL：呼气和吸气；D1：排泄的概念、途径和意义【分析】（1）人体吸入气体和呼出气体成分含量比较表：（2）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官（3）吸气时，肋间肌和膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气运动，当肺内气压与外界气压相等时，吸气结束；当肋间外肌和膈肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出，形成被动的呼气运动（4）排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出【解答】解：A、人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分。呼吸道由上而下的顺序是：鼻腔、咽、喉、气管和支气管，气体通过呼吸道进入肺泡后，在肺泡里进行气体交换，然后进入肺泡周围的毛细血管。故氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻咽喉气管支气管肺泡肺泡周围的毛细血管网，A正确；B、吸入的气体中氧气占空气体积的21%，二氧化碳占0.03%，；呼出的气体中氧气占空气体积的16%，二氧化碳占4%因此呼吸时，呼出的气体成分中二氧化碳少于氧气，不是多于氧气，B不正确； C、排泄的途径有呼气、排尿和排汗，C正确；D、吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积扩大，D正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题7【考点】C8：血液循环的途径【分析】毛细血管是进行物质交换的主要器官，不同部位的毛细血管，进行物质交换的成分不同【解答】解：A血液流经肺泡周围的毛细血管时氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，血液由静脉血变成动脉血，若b为肺部毛细血管，则a为肺动脉，内流的是静脉血，c为肺静脉，内流动脉血，A正确。B、出球小动脉和入球小动脉里流的都是动脉血，若b为肾小球处毛细血管，则a为入球小动脉，c为出球小动脉内流的都是动脉血，B正确；C、血液流经肾小管周围的毛细血管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分的水和部分的无机盐等被重新吸收回血液，而剩下的其他物质如尿素一部分无机盐和水等从肾小管流出，形成尿液。若b为肾小管处毛细血管，则c为肾静脉内血液中尿素的含量比a出球小动脉中的少。C错误。D、小肠是消化和吸收的主要器官，血液流经小肠的毛细血管时吸收营养物质，营养物质含量增多，若b为小肠绒毛内的毛细血管，则c肠静脉内的营养物质比a肠动脉多。D正确。故选：C。【点评】解答本题要求学生掌握肺泡、小肠和肾脏的功能8【考点】E5：反射弧的结构和功能；E7：人类神经活动的特征【分析】神经调节的基本方式是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器等组成A感受器、B传入神经、C传出神经、D效应器、E灰质、F下行神经纤维、G上行神经纤维、H大脑、I白质【解答】解：A、非条件反射是生来就有的，简单的，不学就会的，神经中枢在大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）；条件反射是出生后通过学习获得的，复杂的，神经中枢在大脑皮层。人吃酸梅时分泌唾液，新生儿出生后就会吮吸母乳是生来就有的不学就会的因此属于生来就有的反射；该反射的神经中枢在脊髓。故A正确；B、膝跳反射属于简单反射，是由脊髓完成的，传导方向为：ABECD，故B错误；C、条件反射是出生后通过学习获得的，复杂的，神经中枢在大脑皮层。望梅止渴，谈虎色变条件反射，有大脑皮层参与。谈虎色变这一反射活动需要H大脑的参与才能完成，故C正确。D、脊髓由灰质和白质组成，灰质里许多可以调节人体的一些基本生命活动的中枢，如排便、排尿中枢等，白质由神经纤维组成，具有传导的功能，是脑与躯体、内脏之间的联系通道。脊髓通过脊神经与人体大部分器官发生联系，来自人体大部分器官的神经冲动，先是沿脊神经进入脊髓，然后再沿上行的神经纤维传达到脑；脑所发出的大部分神经冲动先是沿下行的神经纤维传达到脊髓，再通过脊神经传达到人体的大部分器官，从而完成各种生理活动。如果脊髓的某个部位受到损伤，它所控制的身体相应部位就会发生感觉丧失或行动瘫痪。若某人腰椎严重折损，可能会引起下半身瘫痪。故D正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能9【考点】GB：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，故选项A与完成这一系列动作无直接关系。故选：A。【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。10【考点】H2：动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【解答】解：ABD、猴子骑车、谈虎色变、老马识途，都是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为；C、蜘蛛结网是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为。 因此，属于动物先天性行为的是蜘蛛结网。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点11【考点】55：生态系统中物质循环和能量的流动；J5：鸟的生殖和发育过程；MD：变温动物和恒温动物的概念及其区别；MG：节肢动物、蝗虫的主要特征【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。（2）螳螂和蝉属于节肢动物，黄雀属于鸟类，蝉和螳螂的体表有外骨骼，会出现蜕皮现象，鸟类有育雏行为，解答即可。【解答】解：A、食物链中必须有生产者，而螳螂、蝉、黄雀都属于消费者，不能够成食物链，要构成了一条完整的食物链，必须加上生产者，A错误；B、蝉和螳螂都有外骨骼，且都有蜕皮现象，身体都分为头、胸、腹，靠气管进行呼吸，B正确；C、蝉和螳螂为节肢动物体内与外界进行气体交换的场所是气管，而黄雀属于鸟类与外界进行气体交换的场所是肺，螳螂和蝉都属于昆虫纲，是变温动物。而黄雀属于脊椎动物门的鸟纲，属于恒温动物，C错误；D、螳螂和蝉都没有脊柱，属于无脊椎动物，黄雀有脊柱，属于脊椎动物，有育雏行为，D错误。故选：B。【点评】此题的知识点较多，认真审题是解题的关键。12【考点】N8：人类和动物的亲缘关系；L2：保护生物多样性的措施；L3：威胁生物多样性的原因；MC：哺乳动物的主要特征【分析】（1）人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿类人猿包括大猩猩、黑猩猩、猩猩和长臂猿（2）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等（3）威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等（4）保护生物的多样性的基本措施有：建立自然保护区进行就地保护，把动植物迁出原地进行异地保护除此之外还应该加强教育和法制管理，提高公民的环保意识，以保护生物的栖息地【解答】解：A、猩猩是类人猿与人类关系最近，因此与猩猩相比，江豚与人类的亲缘关系更远而不是更近，错误；B、江豚是哺乳动物，因此刚初生的长江江豚通过母乳获取营养，正确；C、保护江豚最有效的方法是建立自然保护区而不是将其转移到水族馆，错误；D、导致长江江豚数量急剧下降的主要原因偷猎和水污染，而不是气候变化，错误。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人类和类人猿的关系最近、哺乳动物的特点、威胁生物多样性的原因和保护措施13【考点】K5：染色体、DNA和基因的关系【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因如图：【解答】解：A、DNA和蛋白质共同组成染色体，A错误。B、C、一个DNA分子上有多个基因，它们成线性排列。BC错误。D、基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体存在于细胞核里。D正确。故选：D。【点评】知道：基因是染色体上控制具体性状的DNA片断14【考点】J4：鸟卵的结构；J3：两栖动物的生殖和发育过程；J5：鸟的生殖和发育过程【分析】鸡卵的结构包括卵壳、卵壳膜、卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带等；青蛙属于两栖动物，生殖和发育特点是体外受精，变态发育；鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程据此解答【解答】解：A、卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质，相当于细胞质，A正确；B、雌雄蛙的抱对有利于精子与卵细胞在水中完成受精作用，提高青蛙的受精率，B正确；C、两栖动物的发育经过受精卵、蝌蚪、幼体、成体四个发育时期，幼体与成体在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于变态发育，C正确；D、鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，有的鸟类没有筑巢和孵卵行为，如杜鹃，D错误。故选：D。【点评】解答此题的关键是明确各动物的生殖特点15【考点】O1：发酵技术在食品制作中的作用；J7：植物的无性生殖；P1：克隆技术；P2：转基因技术【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的【解答】解：A、制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，属于微生物的发酵在食品的制作中的应用，A正确；B、培养无病毒植株是利用组织培养在无菌条件下培养获得的，因此必须采用组织培养，B正确；C、试管婴儿的诞生利用体外受精，体内发育，属于有性生殖，克隆技术属于无性生殖，C错误。D、培育能产生人生长激素的大肠杆菌是利用转基因技术获得的，D正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是熟知生物技术的应用和实例16【考点】R2：常见的病毒性传染病（包括艾滋病）；LA：病毒的形态结构及生命活动特点【分析】艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，按其英文字音（AIDS）译为“艾滋病”；艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒（HIV）”。此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损。危害极大。【解答】解：A、艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，其病原体是“人类免疫缺陷病毒（HIV）”。A正确；B、人类免疫缺陷病毒（HIV）没有细胞结构，B错误；C、HIV必须寄生在活细胞内，不能独立生活，C错误；D、艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV，D错误。故选：A。【点评】此题考查了艾滋病的相关知识，了解其危害、预防并正确对待艾滋患者。17【考点】62：人类活动对环境的影响；64：生态农业；L2：保护生物多样性的措施【分析】人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的，为了人类自身的生存和发展，人们必须具有环保意识；环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。现在有很多与绿色相关的环保名词，就是基于提高人们的环保意识而提出来的。【解答】解：A、发展生态农业，提高废弃物的再循环率，这种做法有利于环境保护，符合绿色理念，A正确；B、开采森林木材，浪费了资源，破坏了环境，不符合绿色理念，B错误；C、建立自然保护区，保护生物多样性，这种做法有利于环境保护，C正确；D、鼓励购买私家车，会造成环境污染，不利于环境保护，不符合绿色理念，D错误。故选：BD。【点评】人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用，对生态系统稳定性造成的破坏，要保护环保。18【考点】36：器官构成系统和人体【分析】人体是由细胞形成组织，由组织形成器官，由器官形成系统，再由系统构成人体据此作答【解答】解：A、人体是由细胞形成组织，由组织构成器官，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构叫系统。可见系统的结构和功能基本单位是细胞。人体有八大系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。故选：B。【点评】不但要了解系统的概念，细胞、组织、器官的知识也要掌握，它们都是中考的热点19【考点】A3：绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡；95：光合作用的意义【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡植物体内的水分以气体状态通过气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用【解答】解：绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润；同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用。因此当漫步在绿树成阴、遍地青草的林间小路上，会感觉到空气特别地清新和湿润。这是绿色植物的光合作用和蒸腾作用改善了空气的质量。故选：AD。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和蒸腾作用对环境的影响20【考点】X4：探究环境因素对植物光合作用的影响【分析】金鱼藻在光下能进行光合作用，由于光合作用能释放氧气，实验中释放出的气泡主要是氧气。【解答】解：A、从实验现象得出的数据可知，距离灯越近，金鱼藻产生的氧气（气泡）就越多，A正确；B、光合作用受光照强度的影响；试管与灯的距离越来越大，光照强度越来越低，光合作用产生的氧气越少，说明植物和光源的距离与植物产生的气泡数成反比；B正确；C、由于距离近光照会变强，距离远光照会变弱，所以这一现象说明，光照越强，绿色植物的光合作用就会越强，产生的氧气（气泡）就会越多。通过分析实验数据，可得出结论：在一定范围内，光照越强，植物的光合作用越旺盛。C正确。D、本实验的变量是光照强度，而不是光照时间，所以不能得出光照时间越长，植物的光合作用越强的结论，D错误。故选：D。【点评】熟练掌握这部分内容，把所学的知识用于分析、解决这种题目。平时注意知识的积累与拓展。二、非选择题21【考点】38：动物体人体的结构层次；21：细胞的分裂；22：细胞分化形成组织【分析】由图可知：A表示细胞，D表示组织，E表示器官，F表示系统【解答】解：（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的A受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，形成B，在此过程中，遗传物质复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞（2）B通过分化形成C组织在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异人体的四种基本组织分别是上皮组织，肌肉组织，结缔组织和神经组织（3）从图中可以看出，人体的结构层次为A细胞C组织D器官E系统人体（4）分析AE表示的人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞C组织D器官E系统人体；植物体的结构层次是：细胞组织器官植物体可见人体具有而植物没有的是E系统故答案为：（1）分裂；（2）分化； 是；（3）A、C、D、系统；（4）E系统【点评】只要熟练掌握了人体的结构层次及构成，了解遗传物质在细胞分裂时的变化，结合题意，即可解答22【考点】D4：尿液的形成【分析】如图是尿液形成示意图，图中是入球小动脉，是肾小囊，是肾小球，是出球小动脉，是肾小管，是肾静脉【解答】解：（1）构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位是形成尿液的基本单位肾单位是由肾小管和肾小体组成，肾小体由肾小囊和肾小球组成因此图中合称为肾单位（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回到肾小管外的毛细血管中的血液里，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液（3）血液从入球小动脉、经肾小球毛细血管、出球小动脉、肾小管外的毛细血管、流到肾静脉，途中2次流经毛细血管故答案为：（1）（2）过滤；重吸收；葡萄糖；（3）2【点评】解答此类题目的关键是理解尿的形成过程23【考点】CK：肺与外界气体的交换；B5：胃和肠的结构和功能；B8：食物的消化和营养物质的吸收过程；C8：血液循环的途径；EN：人体皮肤的结构和主要功能；G2：关节的基本结构和功能【分析】（1）图甲中A是肺，B是皮肤，C是小肠，D是肾脏，E是心脏。心脏有四腔，1左心房，2左心室，3右心房，4右心室。（2）人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，排泄途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。（3）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。图乙中的1关节头，4关节囊，5关节腔，3关节窝，2关节软骨。【解答】解：（1）肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张而引起的。空气中的氧气进入肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液中，由红细胞运输到组织细胞。（2）小肠是吸收营养物质的主要场所，小肠约长约56m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收