固体压强1ppt课件

.,1,压强,.,2,垂直作用在物体表面上的力叫做压力.,一、压力.,压力的三要素,.,3,压力与重力的区别,大小：压力的大小不等于重力的大小,方向：重力的方向竖直向下，压力的方向垂直接触面,作用点：重力的施力物体是地球，压力的施力物体是该物体,思考？,什么情况下压力的大小等于重力的大小？,.,4,.,5,.,6,.,7,：,二、探究压力的作用效果.,.,8,猜想：1.压力的作用效果与压力的大小有光2.压力的作用效果与接触面积大小有关,控制变量法,转换法,.,9,二、探究压力的作用效果.,结论：,1、在受力面积相同时，压力越大，压力的效果越大。,2、在压力相同时，受力面积越大，压力的效果越小。,.,10,2、公式：,3、压强单位：帕斯卡（Pa）,1Pa=1N/m2,2104Pa的意思：1平方米的面积承受的压力是2104牛顿,1、定义：物体单位面积受到的压力。,三、压强,.,11,.,12,.,13,.,14,要使增大,不变，变小,不变，变大,要使减小,不变，变大,不变，变小,变小的同时增大,变大的同时减小,四、增大和减小压强,.,15,.,16,.,17,.,18,.,19,.,20,.,21,下面所述各事例中，为了减小压强的有,为了增大压强的有，,ACEF,BD,A、铲土机的宽履带,B、锋利的剪刀刃,C、骆驼宽大的脚掌,D、很细的钉尖,E、钢轨铺在枕木上,F、宽大的房基,.,22,课堂小结,压强,压力,压强,1.定义:垂直作用在物体表面上的力.,2.压力作用效果的探究,1.定义:单位面积上受到的压力,2.公式:P=F/S,3.增大或减小压强的方法:,.,23,1.将重为25N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为005m2，则书对桌面的压力为_N，压强为_Pa。,.,24,2.如图所示，是小雨同学在做“探究物体对水平地面压强与压力关系”的实验后绘制的p-F，关系图象，由图象可知这个物体与水平地面的接触面积是_m。,.,25,3.如图2所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2倍，它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁，则Ap甲p乙p丙p丁Bp乙p甲p丁p丙Cp乙p甲=p丁p丙Dp丙F2B.G1G2,F1F2,.,30,如图所示，甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上，且它们各自对地面的压强相等若分别在两个正方体的上部，沿水平方向截取相同高度后，甲、乙的剩余部分对地面的压强分别为p甲、p乙，剩余部分质量分别为m甲、m乙，则p甲_p乙；m甲_m乙(选填“”、“FBpApBDFAFBpApB,.,33,13同种材料制成的几个圆柱体，它们的质量、粗细、高度各不相同，把它们竖直放在水平桌面上，则（）A较高的圆柱体对桌面的压强大B较粗的圆柱体对桌面的压强大C质量较大的圆柱体对桌面的压强大D它们对桌面的压强一样大,.,34,（多选）12如图，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。已知它们的密度之比A:B=1:2，对地面的压强之比PA:PB=1:3.则（）A它