第一节中国古代圣人孔子.pptx

中国古代圣人孔子,重庆市三十中学校胡贤,北师大版选修四第二单元第一节,岳云鹏,张云雷,云鹤九霄,龙腾四海,思齐文彬子博思聪,论语里仁“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”,论语雍也质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”,论语.雍也第六君子博学于文，约之于礼，亦可以弗畔矣夫。,论语季氏子曰:君子有九思:视思明,听思聪,色思温,见得思义,15岁立志学习，传承礼乐文化30岁创办私学，收徒讲学闻名51岁从政生涯，恢复礼治失败55岁周游列国，宣传政治主张68岁整理典籍，献身文教事业,问题：孔子一生的活动集中在哪几个方面？,早年求学；青年办学；中年从政；晚年著书,上述孔子的经历，反映了他具有怎样的优秀品质?,志向远大，勤奋好学，执著探索，不畏权贵。,春秋时期，诸侯争霸，战争不断，孔子的“仁”“礼”主张不符合统治者的需要，不适应社会发展的趋势。,思考：孔子的政治主张为何没有被当时的统治者所采纳？,从孔子的生平看他的理想追求？,孔子的一生是追求礼乐的一生。,一、追求礼乐乱世之中的理想家,物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。即社会的存在决定人们的意识。马克思政治经济学批判,指出孔子生活的时代和地域:,春秋时期,鲁国,一、追求礼乐乱世之中的理想家,孔子生活的时代,政治：诸侯争霸，王权衰微，分封制崩溃,经济：生产力发展井田制瓦解,思想：礼崩乐坏,礼乐征伐自天子出,诸侯,一、追求礼乐乱世之中的理想家,卫国,鲁国,陈国,宋国,郑国,楚国,64岁重返卫国68岁回到鲁国,55岁离开鲁国,鲁国为周公旦之子伯禽封地，对周代文物典籍保存完好，素有“礼乐之邦”之称。鲁昭公二年（前540年）晋大夫韩宣子访鲁，观书后赞叹“周礼尽在鲁矣！”,一、追求礼乐乱世之中的理想家,乱世何以立身？,乱世何以治平？,孔子思想,二、仁者爱人为政以德的政治家,活动：史料研读,孔子“述而不作”，其言行集中体现在他和学生的对话录论语中。请结合论语引文，探究孔子思想的基本内容和特点。,据统计，论语一书中，出现频率最高的词依次是：子曰452次人167次仁109次君子107次礼75次孔子69次夫子39次思考：根据这个统计。我们可以得出的历史结论有哪些？,鲁隐公元年（公元前722年），郑庄公同其胞弟共叔段之间夺国君权位，其弟凭母骄纵，欲夺国君之位，两兄弟斗争得你死我活。郑庄公设计并故意纵容其弟共叔段与其母武姜，共叔段准备好兵马战车，偷袭郑国。武姜打算开城门作内应。庄公便以此讨伐共叔段。击溃共叔段。庄公怨其母偏心，将母亲迁于颍地。并誓曰：不及黄泉，无相见也,郑伯克段于鄢,乱象一：,樊迟问仁。子曰：“爱人。”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”,1、孔子思想仁,仁者爱人,二、仁者爱人为政以德的政治家,尽力为人谋，中人之心，故为忠。,忠,己欲立而立人，己欲达而达人,恕,推己及人，如人之心，故为恕。,己所不欲，勿施于人,爱人,仁者爱人,孔子谓季氏，“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也。”论语八佾,孔子在议论大夫季氏时说：“在他的家庙的庭院里用八列奏乐舞蹈，对这样的事情，季家都忍心做了，还有什么事情不忍心去做呢！”,乱象二：,克己复礼,2、孔子思想礼,二、仁者爱人为政以德的政治家,非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动,周礼,为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之,德政,3、孔子思想德政,二、仁者爱人为政以德的政治家,情景探究,孔子的教育思想包括哪些内容？,孔子憧憬的美好政治理想实现了吗？,想一想,孔子想了什么办法继续实现自己的理想？,没有！,投身教育事业！,19,有教无类,成人、君子,因材施教启发式教学,编订六经,贵族子弟：孟懿子、司马牛贫穷卑微：颜回、闵子骞、子路家境富裕：子贡、冉有天资聪颖：颜回、子游、子夏相对愚钝：曾参、子路,学生子路问他：“听到一个主张很好，是不是应该马上实行？”孔子说：“你有父兄在，应该先向你的父兄请教，为什么要马上做呢？”冉有问他同样的问题，孔子却回答：“当然应该马上去去做。”孔子的另一个学生问他，为什么同样的问题却回答不同呢？孔子说“冉有遇事畏缩，所以要鼓励他勇敢；仲由遇事轻率，所以要叮嘱他慎重。”,子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”,三、有教无类心情天下的教育家,学而时习之，不亦乐乎。学而不思则罔，思而不学则怠。温故而知新，可以为师矣。三人行，必有我师焉。知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。当仁不让于师。有教无类。因材施教。,三、有教无类心情天下的教育家,治平,鬼神观,为师,礼治,仁爱,德政,恕：,推己及人，如人之心，故为恕。,尽力为人谋，中人之心，故为忠。,忠：,为政以德,按周礼矫正社会等级秩序,正名,重人事，远鬼神,有教无类、因材施教、学思结合、独立思考,己所不欲，勿施于人,己欲立而立人，己欲达而达人,立身,孔子也足以代表民族之根本理想者也。蔡元培,逐步改良政治,克己,克己复礼,敬鬼神而远之,仁礼,四、泽被东西影响深远的思想家,乱世治平,德政尚礼,社会和谐,乱世立身,仁爱忠恕,人际和谐,和,在漫长的历史岁月中，孔子独特的哲学思维模式已扎根人心，决定着中国人的性格情操和处世待人的方式方法。孔子的内在精神决定了中华民族精神的内涵。在全球化的今天、从亲诚惠容的周边外交理念到真实亲诚的对非方针，再到“一带一路”建设中国不仅坚持走和平发展道路，更敞开胸怀欢迎各国搭乘中国“快车”，以实际行动为构建人类命运共同体,注入中国智慧，贡献中国力量，同世界各国合作共赢。,千变万化的孔子形象,康熙：万世师表,优秀教师,公爵王侯,谎言家,改革家,网络名人,人际关系大师,“毒品”贩子,招商财神爷,武则天封之为隆道公，唐玄宗晋升之为文宣王,李贽：咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳,康有为：孔子是托古改制的祖师爷,吴虞：打倒孔家店,于丹：论语中其实教给我们很多处世的办法,北大教授：考证出孔丘先生身高221.76厘米，与球星姚明身高相似,国际孔子文化节：孔子搭台，经济唱戏,到底该如何评价孔子及其学说？,“盲目的批判孔子的时代过去了，盲目的尊崇孔子的时代也过去了，科学的研究孔子的时代到来了。”孔子是中国的，儒学是世界的。张岱年,1、奠定封建社会传统政治的理论基础,2、成为传统文化核心内容，奠定古代教育传统,3、渗透到社会秩序和个人行为规范中,对我国政治、伦理、文化和民族性格产生深远影响。,4、在世界文化史上产生重要影响,四、泽被东西影响深远的思想家,孔子离我们而去二千多年了，但他的智慧和思想已化作涓涓细流，流淌在我们民族文化的血脉中，活在我们现代人的生活之中并被奉为人生格言。,请写出你最欣赏的孔子智慧格言并说明理由?,活动：各抒己见,中国古代圣人孔子一、追求礼