化学键 (3)ppt课件

第一章物质结构元素周期表,第三节化学健,1,你有想过吗？,2,实验12：钠在氯气中燃烧,Na在Cl2中剧烈燃烧，产生黄色火焰，有白烟生成，瓶璧上有白色固体附着,思考与交流：试从原子结构角度解释NaCl是怎样形成的。,3,Na+,Cl,电子转移,1,氯化钠的形成过程：,不稳定,较稳定,在氯化钠中Na+和Cl-间存在哪些作用力？,1、Na+离子和Cl-离子间的相互吸引;2、电子与电子、原子核与原子核间的相互排斥作用,4,5,离子键,化学键,6,三、化学键,1、离子键,（1）定义：带相反电荷离子之间的相互作用称为离子键。,（2）构成离子键的粒子：,阴、阳离子,（3）离子键的实质：,静电作用,（4）成键条件,活泼金属和活泼非金属化合是易形成离子键。（AlCl3例外）,由离子键构成的化合物叫做离子化合物。,7,8,思考,哪些物质属于离子化合物，含有离子键？,活泼的金属元素（IA，IIA）和活泼的非金属元素（VIA，VIIA）之间形成的化合物。含有活泼金属元素和铵根离子的化合物,强碱、大部分金属氧化物、大部分盐：,如：KCl、Na2O、Na2S、MgCl2等,如：NaOH、KOH、MgO、Na2O2、K2SO4、Na2CO3、Mg(NO3)2NH4ClNH42SO4NH42S等,9,课堂练习,练习1、下列说法正确的是：A.离子键就是使阴、阳离子结合成化合物的静电引力B.所有金属与所有非金属原子之间都能形成离子键C.在化合物CaCl2中，两个氯离子之间也存在离子键D.钠离子与氯离子通过离子键结合形成氯化钠,D,10,练习2、下列各数值表示有关元素的原子序数,其所表示的各原子组中能以离子键相互结合成稳定化合物的是：A.10与12B.8与17C.11与17D.6与14,C,11,二、表示方法,在元素符号周围用“.”或“x”表示最外层电子的式子叫电子式,12,在元素符号周围用“”或“”来表示原子最外层电子的式子，叫电子式。,Mg,1.原子的电子式：,原子的电子式：在元素符号周围用小点“.”或小叉“”来表示其最外层电子数。,电子式,AAAAAAA,Na,13,2.离子的电子式：,阳离子的电子式：简单阳离子的电子式就是它的离子符号，复杂阳离子（NH4）例外。,Na+,Ca2+,阴离子的电子式:不但要画出最外层电子数，而且还要用中括号“”括起来，并在右上角标出所带电荷“n-”。,阳离子的电子式：简单阳离子的电子式就是它的离子符号，复杂阳离子（NH4）例外。,Na+,Ca2+,阴离子的电子式:不但要画出最外层电子数，而且还要用中括号“”括起来，并在右上角标出所带电荷“n-”。,14,练习写出下列微粒的电子式：硫原子、溴原子、硫离子、溴离子、铝离子,Al3+,w,15,3.离子化合物的电子式：由阴、阳离子的电子式组成，但相同离子不能合并,AB型,AB2型,A2B型,书写时,16,4、用电子式表示离子化合物的形成过程：,化学键,17,练习,例：用电子式表示硫化钠、溴化钙的形成过程,1.原子A的电子式+原子B的电子式化合物的电子式,3.不能把“”写成“=”。,4.在箭号右边，不能把相同离子归在一起。,注意,2.用弧线标明电子的转移,18,小结,使阴阳离子结合成化合物的静电作用，叫做离子键。,含有离子键的化合物一定是离子化合物,区分：用电子式表示物质用电子式表示物质形成过程,19,请同学们动笔写出H原子和Cl原子结构示意图，两种原子怎样才能形成稳定结构呢？,讨论、分析、思考：,20,从微观角度分析氯化氢分子的形成过程,共用电子对,21,1.定义：原子之间通过共用电子对所形成的相互作用，叫做共价键。,2.成键条件：同种或不同种非金属元素,3.仅含有共价键的化合物是共价化合物,二、共价键,成键微粒：原子,本质：共用电子对相互作用,22,5共价键的类型,Cl,H,极性共价键（极性键）,非极性共价键（非极性键）,23,反馈检测：,1、下列物质中，只含有非极性共价键的是（）A、NaBrB、NaCIC、Br2D、H2S,C,CD,2、下列物质中，含有极性共价键的是（）A、I2B、MgCI2C、NaOHD、H2O,24,25,练习写出下列物质的电子式和结构式。电子式结构式HClH2ONH3N2CO2H2O2,HCl,HOH,NN,O=C=O,HOOH,26,氢分子的形成：,H,氯化氢分子的形成：,H,H,HH（结构式）,HCl（结构式）,4用电子式表示物质形成过程,以氯化钠和氯化氢为例，比较离子键和共价键形成过程的区别？,27,没有形成阴阳离子，不需标出离子电荷、和电子转移。,注意：,28,碘,用电子式表示下列共价分子的形成过程,水,二氧化碳,氨,硫化氢,29,从有关离子键和化合键的讨论中，我们可以看到，离子键使离子结合成离子化合物；共价键使原子结合成共价化合物.这种使离子相结合或原子相结合的作用力统称为化学键。,化学键,30,离子键和共价键的比较,小结,31,阅读课本P2