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第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者,绿色植物是生物圈中()的制造者,光合作用的实验,1.绿叶制造的有机物是淀粉吗？2.光是绿叶制造有机物不可缺少的条件吗？,提出问题：,1.绿叶制造的有机物是淀粉2.光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。,作出假设：,实验：绿叶在光下制造有机物,温故旧实验归纳设计重点知新本实验,单一变量,设置对照,重复多次减小误差,变量为：()将叶片的一部分()，部分()将植物的（）个叶片进行相同实验，并且（）个组重复相同的实验。,光,照光,遮光,多,多,直接滴加碘液,先用酒精脱色再滴加碘液,勤于思考酒精脱色重要吗？,脱色的叶片,1.把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。2.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。3.几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。4.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中叶片变成黄白色。5.用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。6.稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片发生了什么变化。,（暗处理）,（部分遮光）,（照光后去纸）,（酒精脱色）,（漂洗后加碘）,（清洗后观察）,先在黑暗处放置一昼夜,勤于思考暗处理重要吗？,1.把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。2.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。3.几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。4.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中叶片变成黄白色。5.用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。6.稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片发生了什么变化。,（暗处理）,（部分遮光）,（照光后去纸）,（酒精脱色）,（漂洗后加碘）,（清洗后观察）,一、光合作用：绿色植物通过（），利用（），在（）合有机物，把（）转化（），储存在（）。,二、有机物用来构建植物体,三、绿色植物制造的有机物养育了其他植物,实验结论：1、植物通过光合作用制造淀粉。2、光是进行光合作用的必要条件。,现象与分析：叶片见光部分遇碘变蓝有淀粉产生叶片不见光部分遇碘不变蓝没有淀粉产生不进行光合作用,德国科学家萨克斯,1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处一昼夜，然后把此叶片一半遮光，一半曝光。经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。,光合作用产生的有机物,绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉等糖类。一部分糖类在植物体内还会转变成蛋白质、脂类等其他有机物。,叶片是光合作用的主要器官,只要是植物的绿色部分细胞中含有叶绿体，就都能够制造有机物。,光合作用的应用叶镶嵌,同一植株的许多叶，在与阳光垂直的平面上彼此错开生长，使叶片互不遮光，作镶嵌排列的现象。由于叶在茎上着生的方式不同（互生、对生或轮生），叶柄长短不等，以及叶柄可以产生不同角度的扭曲变化，从而使全部叶片均能以最大面积接受阳光，充分利用光能，提高光合效率。,植物的生长过程
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