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文档简介

第三课华夏之祖,1.知识与能力:了解炎帝黄帝和尧舜禹的传说,知道传说和史实的区别.2.过程与方法:通过讨论与交流,了解我国传说时代的历史状况.3.情感态度和价值观:认识我们的祖先在生产技术和文化方面对人类文明的贡献.,教学目标:,教学重点:,认识黄帝是中华民族的共同祖先.,教学难点:,如何区别史实与传说.,1.炎帝和黄帝是我国古老传说中_流域的著名部落首领。2、炎帝和黄帝的部落在_一战中大败_后，结成联盟，形成日后的_族。3、传说被尊为“蚕神”的是_的妻子_。4、“禅让”制下产生的三为著名的部落首领分别是_、_、_。5、传说中的治水英雄是_。6、我国历史上第一个王朝是_，建立者是_，标志着我国_社会的结束，_社会的开始。,预习检测:,交战双方交战地点交战结果,炎黄二帝与蚩尤,涿鹿,炎黄二帝胜,涿鹿之战:,黄帝-”人文始祖“,发明文字（仓颉）,造房,制衣,黄帝,指南车,车船,挖井,养蚕缫丝（嫘祖）,尧舜禹的“禅让”：,尧-舜-禹-,生活俭朴，克己爱民,宽厚待人，以身作则,治水有功,禅让：用推举产生部落联盟首领的方法。,尧舜禹-禅让(公天下)-原始社会禹启-王位世袭(家天下)-奴隶社会,比一比,1.以黄帝的发明创造为例,说一说古史传说与史实有什么区别.2.你觉得
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