英语人教版五年级下册宴子使楚.晏子使楚

听我讲故事,晏子,“子”是古代对有学问有贡献的男性的尊称。,晏婴是山东省高密市人。春秋后期一位重要的政治家、外交家。,晏子使楚,听语音范读，用画出生字词。侮辱谎敝矩囚嘻臣淮橘枳贼赔,侮辱威风撒谎敝国规矩囚犯大臣淮南柑橘冷笑盗贼赔不是笑嘻嘻实话实说面不改色安居乐业得意扬扬,课文主要讲到哪几个人？发生了什么事情？按什么顺序叙述的？,课文讲了三件事，楚王三次想侮辱晏子，晏子每次都反驳了楚王，维护了齐国的尊严。,事情发展顺序,起因：,经过：,结果：,齐、楚都是大国。楚王想侮辱晏子。（1、2）,三次侮辱，三次反驳。（3、4、5）,楚王不敢不尊重晏子了（6）,课文是按什么顺序写的?可以分为几段?,第一次（读第三自然段）,楚王：知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞进去。晏子：“这是个狗洞，不是城门，只有访问狗国，才从狗洞进去。我在这儿等一会。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”结果：大开城门，迎接晏子。,（将计就计，冷静反驳,楚王没有选择。）,第二次（读第四自然段）楚王：瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？既然有这么多人，为什么打发你来呢？”,晏子：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢？”(连袂成阴、挥汗成雨、摩肩接踵)（夸张说法，反驳楚王）,晏子：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”,在这里晏子能实现反侮辱，有何秘诀？,（晏子先编出一个“规矩”，然后顺着楚王的意思，说自己是最不中用的人，贬低自己，从而达到贬低楚国的目的。）,结果：只好陪着笑。,表演时刻,橘：俗称桔。,枳：别名臭橘、枸橘等。果实黄绿色，味酸不可食。,第三次（读第五自然段）,楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这么没出息，干这种事？”晏子：“大王怎么不知道哇？也许是两国的水土不同吧。”,（楚国社会风气不好，是个强盗国）结果：只好赔不是。,（点明原因，回敬楚王）,你能用一个歇后语来形容此时的楚王吗？这真是：,哑巴吃黄莲有苦说不出偷鸡不成反蚀把米搬起石头砸自己的脚.,1、晏子为什么要回击楚王?,3、晏子是怎样的一个人？,深入探讨,(维护自己和国家的尊严),热爱国家,大义凛然，机智敏捷,沉着冷静，有理有节，能言善辩。,2、楚王是个怎样的一个人？,骄横、傲慢、阴险,通过这个故事，我们应该懂得：人与人之间要互相尊重，有时要能言善辩维护自己和国家的尊严。,总结:纵观全文，晏子在遭到不礼貌的侵犯后，并没有表现出常人的激愤，而是站在国家的利益上，用外交辞令回击楚王的中伤及国格的侮辱，从而维护了齐国的形象与尊严。因他忠于齐国又机灵善辩，所以他与楚王的斗争是针锋相对，但又很注意分寸，有理有节，他回驳的出发点及选材均是站在国家利益这个至高点上。,迁移练习：故事一:有一次，克林顿到外地演讲，他正在演讲时，从下面传来一张字条，上面写了两个字：“白痴”。如果你是克林顿，你会怎样回答？,故事二:,一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“_。说完闪身让批评家过去。,而我恰恰相反,故事三,德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！”海涅不动声色地说：“看来，_，才会弥补这个缺陷！”,只有你我一起去那个岛上,故事四,俄国著名寓言作