贵州省2019年语文四年级上册第六单元检测卷（II）卷

贵州省2019年语文四年级上册第六单元检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中，意思与其它三句不同的是（ ）。A夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来叫人心旷神怡。B夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来怎能不叫人心旷神怡呢？C夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来不能不叫人心旷神怡。D夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来叫人心旷神怡吗？二、填空题2 . 把词语补充完整，并选词填空。（_）（_）成竹（_）（_）擦掌跃跃（_）（_）（_）（_）勃勃不动（_）（_）出（_）划（_）1和词语结构相同的词语还有_，和词语结构相同的词语还有_。2形容精神振奋，迫不及待地想试一下的词语是_、_。(填序号)3 . 选字填空。（ ）打 （ ）洲 （ ）吐海（ ）4 . 词语分类:ABB式:笑嘻嘻_AABB式:蹦蹦跳跳_ABCC式:可怜巴巴_5 . 按照原文给下列句子填上合适的词语。1静夜思唐（_）明月光，疑是（_）霜。举头望（_），低头思（_）。2每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着（_）一起飞出去了树很（_），喜鹊也很（_）。3有一天，小猴子（_）来，走到一块（_）地里。他看见（_）结得（_），非常（_），就掰了一个，扛着（_）走。4正和（_）们玩着跳（_），操场上却响起了（_）铃声。唉，要是没有（_）铃声就好了。（_），听老师讲故事，也是很（_）有趣的呀！5早晨（_）当日晴，晚上（_）到（_）。三、语言表达6 . 听爸爸妈妈读一读，再完成练习。爸爸是一棵大树，妈妈是一棵大树，我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去。图中的两棵大树在儿歌中指的是和，“我”是一只快的小鸟。四、现代文阅读课外阅读。青蛙和大雁在一片茂密的森林中，有一条清可见底、碧得发亮的小溪。小溪的旁边住着一只青蛙和两只可爱的大雁。每天，它们都会在一起玩游戏。慢慢地，它们成了一对像形体和影子那样分不开，彼此关系亲密，经常在一起的好朋友。春去冬来，大雁要搬家了。但青蛙舍不得让大雁走，大雁也不想离开青蛙啊!它们难舍难分，大雁对青蛙说：“你和我们一起搬家吧!”青蛙摇摇头，说：“可是，我不会飞啊!”大雁听了，说：“那怎么办呢?”青蛙拍拍脑袋，灵机一动，对大雁说：“我去拿一根又细又长的木棍，你们俩分别用嘴咬住木棍的两头，我咬木棍的中间。这样，你们飞，我也能跟你们一起飞了!”说完，青蛙拣了一根又细又长的木棍，大雁咬两头，青蛙咬中间。接着，两只大雁用尽九牛二虎之力，扇动着巨大的翅膀飞起来了。它们飞过小猫的家。小猫看见了，惊叹不已，连声说：“大雁姐姐，你们真棒，能让青蛙飞起来!”青蛙心想，这是我想的办法。它们飞过小鸭的屋顶。小鸭看见了，竖起大拇指夸奖：“大雁姐姐，你们真行，能使青蛙成为飞天蛙!”青蛙听了，差点喊出来：“这是我想的办法呀！” 飞呀飞呀，他们飞到了蒙古包的上空，青蛙往下一看，只见地面上到处是人，密密麻麻，像蚂蚁一样。人们赞不绝口：“看！大雁带着青蛙飞行，大雁真聪明！”青蛙火冒三丈，再也憋不住了，终于张开了大嘴。青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。7 . 文中的“赞”字用音序查字法应查音序（_），用部首查字法应先查部首（_），再查（_）画。8 . 请你选择一个词语概括文中划线的句子，使句子变得简洁（ ）A形影不离B情投意合C情同手足D志同道合9 . 青蛙往下一看，只见地面上到处是人，密密麻麻，像蚂蚁一样。这个句子是个比喻句，把_比作_。10 . 青蛙摔死的原因是什么？请在文中找出相应的句子，写在横线上。_11 . 读了这篇文章，你明白了一个什么道理？_五、信息匹配12 . 用“”给句子中加点的字选择正确的读音。1对于重（zhng chng）庆人民来说，这是一件非常重（ zhng chng）要的事。2相传在水泊（b p）梁山，经常会停泊（b p）着许多来往的船只。六、书面表达13 . 快乐写话。提示：仔细观察下面四幅图，以“小鸟又唱了