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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3精神文明标兵评选活动实施方案莲山精神文明标兵评选活动实施方案初一正是习惯养成的重要时期，按照三年计划，这学期我级部把3月份定为精神文明月，开展标兵评选活动。活动重过程，重参与，重实际，重榜样带动，达到让更多的学生发展的又好又快的目的。一、自主学习标兵1、学习计划可行强，有超前性、自主性；2、每天有自己的预习和复习计划，完成率高；3、上课遵守纪律，能积极思考并回答问题；4、自我反思有内容、有高度、有深度；5、家长评价好。每组推选至少一名，在交流展示自主学习计划本的基础上，根据平时表现和学生综合素质评价结果，班内投票选出，名额不限。二、生活标兵1、坚持每天替爸爸妈妈做一件事，如倒一杯水或一次洗脚水等；2、经常帮助父母打扫卫生等力所能及的劳动；3、听从家长意见，不顶撞父母，让家长省心；4、届时由父母以书信的形式向学校提出推荐理由。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3（班主任早通知家长）；每组推选至少一名，在班内介绍事迹后，投票选出，名额不限。三、常规标兵1、按学校要求佩带校牌、穿校服；2、按学校要求上、放学；3、语言文明，不说脏话；4、随手捡字纸等，习惯好。每组推选至少一名，根据综合素质评价结果在班内投票选出，名额不限。四、进步标兵无论在学习、常规及值日、作业完成等方面进步突出者都可参选。每组推选至少一名，参考综合素质评价结果，班内投票选出，名额不限。在活动过程中，班级可根据自己的实际情况，不拘以上限制。只要是获得二种标兵以上荣誉称号者，就是当然的实中文明中学生。各班要充分进行宣传发动，每周一总结，活动结束后将评选结果报级部，统一进行表彰
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