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佳谜赏析（二则）(教师中心稿) 四川省金堂中学童华池 其一 谜面：成也萧何 败也萧何 谜目：文牍形式一 谜底：推荐信 诬告信 作者：绍兴 汤正良 用典，是灯谜的常用手法之一，善制谜者，片言只字之中，往往浓缩了一个曲折动人的历史故事，或是隐含牵系着脍炙人口的诗文词句，以其悬念和文采引人入胜。 汤正良的谜作，正是一则用典得当的好谜。 谜面中的萧何，汉高祖刘邦的大臣，在楚汉战争中，对刘邦战胜项羽，建立汉朝，起了重要作用。谜底中的“信”代指韩信，韩信初属项羽，继归刘邦。发生在萧韩之间的历史故事，两千多年来，广为流传。萧何始而力荐韩信，使其“成”而当上了刘邦的大将军，最后又参与诬告残害韩信，使其“败”而致死。宋代洪迈容斋续笔就有这样一段记载：“韩信为人告反，吕后欲召。恐其不就，乃与萧相国谋，绐信入贺，即被诛。信之为大将军，实萧何所荐，今其死矣，又出其谋。故俚语有成也萧何，败也萧何之语。”汤正良巧妙地利用这一典故制谜，谜面是古已有之的现代文字，两个谜底内在联系十分紧密；底面扣合贴切稳妥，高度概括了萧何对韩信“成”“败”的所作所为，融知识性、趣味性于一体。使人猜射一谜，既得玩味游艺之乐，又获历史知识之教益，岂不美哉！ 其二 谜面：返乡不见娘面 谜目：电影名 谜底：张家少奶奶 作者：广西田林县 龚 酉 对于文章，人们常有“文似看山不喜平”的说法，要求文章的表现手法要富于变换，写得来波澜起伏，迭宕多姿。其实，灯谜又何尝不是如此呢？要使谜味浓，手法就要新，就要多样。龚酉的这条谜作，正是综合运用了几种手法而“曲尽其妙”。当我们欣赏这条谜作时，乍一看，谜底和谜面似乎拉扯不到一起，仔细一分析，味道就出来了：首先是别解，且底面均要别解。谜面的“爹娘”要理解成“爹的娘”，“爹的娘”当然就是“奶奶”；谜底的“张”不能作为姓氏，应理解成“看”和“望”之意。其次是利用汉字多音多义的特点，“少”字用其“缺少”之意，读音为sho。再者，需要“顿读”，谜底应读作“张家，少奶奶”。这样一来，谜面的意思就是“回到家乡见不着爹的娘的面孔”，以谜底“张望家里，缺少了奶奶”之意来扣合，可说是天衣无缝。而“张家少奶奶”五个字组合在一起，恰好又是一部电影片之名。这样几经变化，谜味就变得很浓，很耐咀嚼。由此看来，灯谜虽是雕虫小
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