七年级下册科学第二章复习1ppt课件

.,1,第二章,对环境的察觉,复习,温故而知新，可以为师矣,.,2,1、五种基本感觉：视觉眼听觉耳嗅觉鼻味觉舌触觉皮肤,其它常见感觉：冷觉热觉痛觉,舌尖甜,舌根苦,舌侧酸、咸,3、声音的发生和传播,4、光的发生和传播,光的反射和折射,四种基本味觉,平面镜和凸透镜,光的色散和物体的颜色,2、信息的获取和利用,.,3,鼻腔,嗅觉神经末梢,嗅觉神经,大脑的嗅觉中枢,嗅觉,气味,.,4,溶解在唾液中的化学物质,舌表面味蕾内的味觉细胞,味觉神经,大脑的味觉中枢,味觉,食物,口腔,.,5,声波,耳的结构与听觉的形成,外耳道,鼓膜,（振动）,听小骨,（振动放大）,耳蜗,听神经,大脑皮层听觉中枢,听觉,.,6,声音,声音的发生和传播,产生：物体（固体、液体、气体）的振动（声源）,传播：通过介质以声波形式向外传播（固体、液体、气体）,传播的速度：与介质和温度有关,（回声：声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象）,1、声音在不同的介质中的传播速度不同。在同一温度，声音在固体中的传播速度最快，液体中其次，气体中最慢。,2、声音在不同的温度下传播速度不同。在同一物质中，温度越高，声速越快。,.,7,乐音的三个特征：音调响度音色,物体振动的频率越大，音调越高,振幅越大，与声源距离越近，响度越大,与发声体的性质、形状、发声方法等有关,.,8,眼球的结构,10,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,.,9,眼的结构,眼球,（主要）,附属结构:眼睑、结膜、泪腺管,内容物：,眼球壁,房水、晶状体、玻璃体,外膜,中膜,内膜：,角膜：无色透明,巩膜：白色、坚固,睫状肌：调节晶状体曲度,虹膜：中有瞳孔,脉络膜：营养、吸收多余散光,视网膜:有感光细胞,.,10,视觉的形成,光线经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像，物像刺激视网膜上的感光细胞，产生的神经冲动沿视神经传入大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。,.,11,眼球的折光系统,视网膜上的感光细胞,视神经,大脑皮层的视觉中枢,物体发出或反射的光,视觉,视觉的形成,.,12,眼球的折光系统由哪几部分组成？,角膜、房水、晶状体、玻璃体,折光系统就好象一个凸透镜,特别是其中的晶状体,在折光系统中的调节中起着重要的作用。,晶状体的曲度是怎样调节的呢？,.,13,晶状体的曲度由睫状肌的收缩和舒张进行调节，从而改变整个折光系统的焦距。,睫状肌收缩，会使晶状体曲度变大，。反之，睫状肌舒张，晶状体曲度变小。,.,14,正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,.,15,远视眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方,近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,.,16,近视,矫正,.,17,远视,矫正,.,18,2、远点：晶状体最扁时，能看到的最远的点。,3、盲点：视网膜上视神经穿出的地方，无感光细胞。,1、近点：晶状体最凸时，能看到的最近的点。,人类视觉上的限制,.,19,色盲,失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍。红色盲、绿色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲。,.,20,电磁波,种类：用途：危害：,无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线等,传播信息、诊断疾病(X射线)、杀死肿瘤细胞(射线),电磁波辐射,.,21,光,一、光源:,二、光能的传播：,光能在空气、水、玻璃等透明物质中传播，光还能在真空中传播。,光在同种均匀介质中沿直线传播。,正在发光的物体。,光在不同物质中传播的速度不同。光在真空中传播的速度最大，为3105千米秒。,.,22,由太阳光(白光)分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫一条彩色光带的现象叫做光的色散。,光的色散,白光（太阳光）是由多种色光混合而成的。,单色光：不能再分解的光；,复色光：由单色光混合而成的光。,光的色散现象：彩虹光的直线传播：小孔成像、影子等,.,23,一、透明物体的颜色:,有色的透明物体只透过与它本身相同颜色的光，而其它颜色的光都被它吸收。,就是它透过的色光的颜色。,二、不透明物体的颜色,就是它反射的色光的颜色。,有色的不透明物体反射什么色光，它就是什么颜色；,有色的透明物体透过什么色光，它就是什么颜色；,有色的不透明物体只反射与它本身相同颜色的光，而其它颜色的光都被它吸收。,白色的物体反射所有颜色的光。,黑色的物体吸收所有颜色的光。,.,24,1、光的反射：光从一种均匀物质射向另一种均匀物质时，在两种物质的分界面上会改变光的传播方向，又返回原先的物质中来的现象。,2、光的反射定律,3、镜面反射与漫反射：都遵循光的反射定律。,光的反射,.,25,光的反射定律,1、入射光线与折射光线、法线在同一平面内；2、反射光线和入射光线分居在法线的两侧;3、反射角等于入射角。,三线,二角,光路是可逆的,镜面反射与漫反射：,都遵循光的反射定律,.,26,光的反射,光的反射现象的例证：平面镜成像、平静水面呈现岸边景物的倒影、潜望镜等。,.,27,A,O,B,N,入射光线AO,入射点O,反射光线OB,法线ON,入射角,反射角,.,28,在光的反射现象中，光路是可逆的。发生镜面反射或漫反射都遵守光的反射定律。,漫反射,镜面反射,.,29,空气,水,N,P,Q,A,O,C,N,（,（,入射光线AO,折射光线OC,光的反射和折射,折射角,入射角,反射光线OB,B,法线NN,界面PQ,（,反射角,.,30,光的折射,光的折射现象的例证：水中的筷子变弯、池水看起来比实际的浅、凸透镜成像等。,.,31,光的折射规律,1、入射光线与折射光线、法线在同一平面内；2、折射光线和入射光线分居在法线的两侧;3、光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角小于入射角；光从水或玻璃斜射入空气时，折射角大于入射角。,三线,二角,4、光垂直射到水或玻璃表面时，传播方向不改变。,.,32,入射光线,光的折射规律,折射光线,入射角,折射角,法线,入射点,0,界面,玻璃,空气,.,33,人眼是根据光的直线传播看物体的,.,34,P,P,硬币为何可以再看到?,我们看到的水中物体是变浅了还是变深了?,解释现象,.,35,真实的鱼,渔民叉鱼时，为什么总是要向看到的鱼的下方叉才能叉到鱼？,空气,水,解释现象,.,36,平面镜成像的特点,2、像和物到镜面的距离相等；,4、正立的虚像。,1、像和物的连线与镜面垂直；,3、像和物的大小相同；,虚像：没有实际光线通过像点的像叫虚像，如平面镜所成的像。,（垂直）,（等距）,（等大）,（正立）（虚像）,.,37,平面镜成像特点：,4、成的是虚像；,2、像到镜面与物体到镜面的距离相等；,3、像与物体的连线与镜面垂直。,1、像与物体大小相等；,.,38,S,S,平面镜成像的原理,.,39,成像,改变光路方向,平面镜的作用,.,40,凸镜：,球面镜,凹镜：,发散作用,汽车后视镜,会聚作用,太阳灶,（扩大视野）,（聚光）,.,41,球面镜,F,F,面镜,实焦点虚焦点,会聚作用发散作用,凹面镜（内反）凸面镜（外反）,车灯等后视镜等,球面镜：反射面是球面的一部分,.,42,结论：经过凸透镜光心的光线传播方向不变。,（2）、经过光心的入射光线，经凸透镜后怎样传播？,结论：通过焦点的光线经凸透镜后，沿平行于主光轴的方向传播出去。,.,43,做光路图,口诀：平行过焦点过焦点平行过光心不改变,.,44,F,F,F,O,O,F,.,45,倒立,倒立,正立,缩小,放大,放大,实像,虚像,实像,f2f像、物异侧fv2f,缩小倒立实像,在胶片上感光,.,48,2、幻灯机、投影仪,利用物距大于一倍焦距小于二倍焦距，在屏幕上成倒立放大的实像这一原理。,凸透镜的应用,.,49,.,50,f2f在屏幕上成像,.,51,3、放大镜,利用物距小于一倍焦距，成正立放大的虚像。即：uf时，在凸透镜后面形成虚像。所以用放大镜看书时，镜子要靠近书，远了则看不清除。,凸透镜的应用,.,52,uf像、物同侧,放大、正立、虚像,用眼睛直接观察,.,53,虚焦点F,焦距f,凹透镜的介绍,凹透镜对光线有发散作用,.,54,射向凹透镜焦点的光，经过凹透镜后成为平行光射出。,思考：如果入射光线经过焦点，经凹透镜折射后，折射光线会怎样？,.,55,凹透镜光路特点：,1、平行于主光轴的入射光线经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线。2、经过凹透镜光心的光线传播方向。3、凹透镜对光线有作用。,经过入射光线同侧的虚焦点,不变,发散,.,56,1、在下图中，由点光源A发出的一条光线被平面镜反射后经过B点，试做出光路图。,M,N,A,B,让我试一试,A,.,57,1、根据平面镜成像的原理，画出右图蜡烛AB在平面镜中的像.,一起动手画一画,A,B,A,A,O,A,B,.,58,1、你认为下列用来存储信息的是（）A、电话B、收音机C、电视机D、光盘,2、如果把人的眼睛比作照相机，则你认为其镜头结构是（）A、角膜B、虹膜C、晶状体D、视网膜,3、人在池塘行走的脚步声，会吓跑附近水域中的鱼，这时鱼是接受到声波的主要途径是（）A、岸-空气-水-鱼B、空气-水-鱼C、岸空气-鱼D、岸-水-鱼,D,C,D,.,59,5、电视机的遥控器能够发射出一种人眼看不见的光红外线。把遥控器的红外线发射窗对着电视机的红外线接收窗，分别按不同的键，就能控制电视机进行选台、调节音量、改变色彩浓淡等等。但有时不把遥控器对着电视也能控制电视机，这是利用了（）A、光的直线传播B、光的反射C、光的折射D、光路可逆性,B,4、“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是（）A、桃花自己能发出红光B、桃花吸收红光C、桃花反射红光D、以上说法都不对,C,.,60,6、请阅读下面一段文字，回答问题。虽是金秋十月，天气还是那么热，小明走到自家橘园门口时，便已闻到一股浓郁的橘香味，他不禁在心里赞叹：“真香啊！”在橘园，他似乎看到的是镶嵌在绿叶中的一颗颗黄色的珍珠，不禁心中一动，便顺手摘了一个尝起味道来，“又酸又甜又凉”，味道真的不错。（1）小明动用了哪些感觉器官？。（2）说一说小明闻到橘香味形成嗅觉的过程：（3）当小明在橘园里呆了一会儿，品尝了橘子味道以后，似乎再也感觉不到起初那种浓郁的“橘香味”了，这是为什么？,皮肤、鼻、眼、舌,因为大脑嗅觉中枢疲劳的缘故,鼻腔,嗅觉神经末梢,嗅觉神经,大脑皮层嗅觉中枢,嗅觉,橘香味,.,6