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文档简介

.,1,地球的伙伴月球,.,2,学习目标,1、知识、技能：让学生了解从古至今人类对月球的探索；指导学生认识月球的一般情况。2、能力、方法：陪养学生的空间想象能力、自主学习能力的探索意识。3、情感态度价值观：通过探究月相变化的规律，初步形成坚忍不拔的毅力和实事求是的科学精神。,.,3,地球唯一的天然卫星，同属地月系，围绕地球公转，夜晚主要的自然照明，潮汐现象的主要动力,为什么月球被称为地球的伙伴？,.,4,月球有哪些的主要环境特征？,月球上可以看到美丽的地球、月球上没有空气、没有水、没有生命昼夜温差大、白天能看见星星、表面布满环形山等,.,5,月球上可以看到美丽的地球,.,6,宇航员在月球上,看不到天气变化、听不到任何声音，没有水、没有生命,.,7,月面上留下的脚印,月球上有厚厚的灰尘、天空始终是黑色的,.,8,月球上有许许多多的环形山、陨石坑,.,9,月球的正面图和背面图，那么哪张是我们平时熟悉的月亮的脸呢？,.,10,“月有阴晴圆缺”？,.,11,潮汐与人类活动的关系,1潮汐能2旅游资源3.海水养殖4航运（大船进港）,5对沿海地区的不利影响侵蚀海岸、海水上溯、台风暴雨大潮三碰头容易造成灾害。,.,12,月球是人类探测宇宙星际航行的第一站，为全人类提供了巨大的探测和发展空间。,.,13,合作探究,小组讨论月亮形状的变化有什么规律？,.,14,.,15,当堂检测通过对月球的了解，请指出下列叙述中的错误,由于缺少人类活动的影响，月球表面看不到一点灰尘，看不到任
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