大班民艺活动《方便袋的妙用》教案_第1页
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文档简介

大班民艺活动方便袋的妙用教案 活动目标： 1、通过谈话活动，了解方便袋的优缺点，培养幼儿的环保意识， 2、通过介绍作品，让幼儿掌握“盘”的技能。 3、在装饰过程中发挥幼儿的想象力，体验成功后的愉快心情。 活动准备： 1、幼儿已有编辫子的经验。 2、用各种颜色的方便袋编成的辫子；饮料瓶、方便面盒、酸奶瓶等；各种颜色的毛线、各种豆类等辅助材料；剪刀、双面胶等 活动过程： 一、猜谜导入： 今天，我们来猜个谜语好吗？（好）“请小朋友仔细听。” 师说谜面：“样子象背心，身子轻飘飘，用它装东西，实用又方便。”（方便袋） 二、通过提问，加深幼儿对方便袋的认识： 师提问：“小朋友，你们见过方便袋吗？”“方便袋有什么用处呢？”（幼儿根据自己的生活经验介绍）“用完以后你们又是怎么做的呢？”（放在家里，扔了等等）“乱扔方便袋会怎么样呢？”（幼儿讲述后师小结：“造成环境污染”）“你有什么办法能让方便袋不污染环境呢？”（不扔放在家里等下次再用；用方便袋编辫子等等） 师：“对，这些都是好办法，我们可以把用过的方便袋收集起来，编成辫子后再进行装饰，让他们变废为宝。” 三、出示做好的作品，和幼儿探讨： 师：“ 今天，老师带来一些作品，都是用方便袋编成辫子以后装饰的。看，这是什么？”（边说边出示作品）我们一起来看一看这个娃娃，他的头发是怎么做的？（用辫子直接贴在瓶口上的。这个酸奶瓶娃娃的头发又是怎么做的呢？（引导幼儿观察）哟！头发的贴法还真多。我们再来看看这个娃娃的眼睛是怎么做的呢？谁来说说？（请一个小朋友来试试，探索盘的方法，教师根据幼儿的情况再讲解盘的方法）这些作品，还有哪些地方也用到了盘的方法呢？（引导幼儿观察其它物体）除了盘，我们还用过什么方法呢？我们来看看（引导幼儿观察） 四、师：小朋友，你们想不想也来试试呢？师提出操作要求： 想在什么地方用辫子进行装饰呢，可以根据自己的需要来选择。 在用辫子进行装饰的时候，还可以选择线、绿豆、纸等辅助材
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