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武汉小学王凌,猜猜他(她)是谁?,衣着、长相、身材、体态、发型,突出与众不同,儿童节专辑寻找我们身边有特点的人,寻找:我们身边的“达人”,推荐一个特点鲜明的人,1,2,3,长发公主,袜娃达人,勇气明星,思维导图,画一幅图,帮助我们有层次地思考。,成功得救,思维导图,大人救援冷静处理,推荐一个特点鲜明的人,小嘎子与胖墩比赛摔跤,两人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐(qin)架似的对起阵来。起初,小嘎子抖擞(su)精神,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。,连,喻,小嘎子与胖墩比赛摔跤,两人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐(qin)架似的对起阵来。起初,小嘎子抖擞(su)精神,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。,连续动作多动感,小嘎子与胖墩比赛摔跤,两人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐(qin)架似的对起阵来。起初,小嘎子抖擞(su)精神,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。,生动比喻增趣味,临死前的严监生,严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。,反复描写抓重点,伸着两个指头,严监生【正面描写】,身边亲人【侧面描写】,烘托,人物描写,连续动作多动感生动比喻增趣味反复描写抓重点侧面烘托显主角,以貌写人以事写人,一个特点鲜明的人,这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃(fi)仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻(j),绾(wn)着朝阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭(ch)璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉(kn)袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉(zhu)裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。,王熙凤,这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃(fi)仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻(j),绾(wn)着朝阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭(ch)璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉(kn)袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉(z
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